初中语文公输课件教案_第1页
初中语文公输课件教案_第2页
初中语文公输课件教案_第3页
初中语文公输课件教案_第4页
初中语文公输课件教案_第5页
已阅读5页,还剩46页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 公输,名盘,也作公输,名盘,也作“般般”或或“班班”,又称鲁班,山东人,又称鲁班,山东人,是我国古代传说中的能工巧匠。现在,鲁班被人们尊称为建筑是我国古代传说中的能工巧匠。现在,鲁班被人们尊称为建筑业的鼻祖,其实这远远不够。鲁班不光在建筑业,而且在其他业的鼻祖,其实这远远不够。鲁班不光在建筑业,而且在其他领域也颇有建树。他发明了飞鸢,是人类征服太空的第一人,领域也颇有建树。他发明了飞鸢,是人类征服太空的第一人,他发明了云梯他发明了云梯(重武器重武器),钩钜,钩钜(现在还用现在还用),以及其他攻城武,以及其他攻城武3、公输盘:、公输盘:器,是一位伟大的军事科学家,在机械方面,很早被人称为器,是

2、一位伟大的军事科学家,在机械方面,很早被人称为“机械圣人机械圣人”,此外还有许多民用、工艺,此外还有许多民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无古人,后无来者,是我国当之无愧的科技发明之父。等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无古人,后无来者,是我国当之无愧的科技发明之父。 读准下列字音:读准下列字音:攻攻械械 木木牒牒 守守圉圉 郢郢都都 敝敝舆舆 公输公输盘盘 墨墨翟翟 犀兕犀兕 鼋鼍鼋鼍 诎诎 禽禽滑滑厘厘 xidiyyngybndx syun tuqg1 1、给下列生字注音:、给下列生字注音:公输盘公输盘 bn 郢郢 Yng 诎诎 q公输盘不说公输盘不说 yu 胡不见我

3、于王胡不见我于王 xin 鲋鱼鲋鱼 f 鱼鳖鼋鼍鱼鳖鼋鼍 bi yun tu犀兕犀兕 x s 麋鹿麋鹿 m 敝舆敝舆 y禽滑厘禽滑厘g 守圉守圉 y 楚寇楚寇 ku 文梓文梓z 楩楠楩楠 pin nn 牒牒di四、初读课文,疏通文意:四、初读课文,疏通文意:原文:公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。原文:公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。云梯:云梯: 攻城时用来登城的器械。云,形容梯子很高。攻城时用来登城的器械。云,形容梯子很高。之:之:代词,这种;代词,这种;以:以:用;用;译文:译文:公输盘给楚国制造云梯这样的器械,制成后,将要用来攻打宋国。公输盘给楚国制造云梯这样的器械,制成后,将要用

4、来攻打宋国。给,替给,替原文:子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。原文:子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。子墨子:子墨子: 指墨翟。前一个指墨翟。前一个“子子”是夫子(即先生、老师)的意思,是弟子们对墨翟的尊称;后一个是夫子(即先生、老师)的意思,是弟子们对墨翟的尊称;后一个“子子”是一般古代男子名字后面的美称。是一般古代男子名字后面的美称。之:之: 代词,这件事,指公输盘帮楚国做云梯攻打宋国。代词,这件事,指公输盘帮楚国做云梯攻打宋国。起于鲁:起于鲁: “起起”是出发,动身的意思;是出发,动身的意思;“起于鲁起于鲁”即即“于鲁起于鲁起”,从鲁国出发。,从鲁国出发

5、。而:而:连词,不用翻译;连词,不用翻译;译文:译文:先生墨子听说这件事,从鲁国出发,走了十天十夜到达郢,见到公输盘。先生墨子听说这件事,从鲁国出发,走了十天十夜到达郢,见到公输盘。原文:公输盘曰:原文:公输盘曰:“夫子何命焉为?夫子何命焉为?”何命焉为:何命焉为:(有)什么见教呢?(有)什么见教呢?“焉焉”与与“为为”合用,表示疑问语气。合用,表示疑问语气。夫子:夫子:古代对人的尊称;古代对人的尊称;译文:译文:公输盘说:公输盘说:“先生有什么见教呢?先生有什么见教呢?”原文:子墨子曰:原文:子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之北方有侮臣者,愿借子杀之”愿:愿:希望;希望;借:借:借助,依靠

6、;借助,依靠;译文:译文:先生墨子说:先生墨子说:“北方有侮辱我的人,希望依靠你杀了他。北方有侮辱我的人,希望依靠你杀了他。”你你原文:公输盘不说。子墨子曰:原文:公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。请献十金。”说:说:通通“悦悦”,高兴,愉快;,高兴,愉快;请:请:敬辞,大致相当于今天说的敬辞,大致相当于今天说的“请允许请允许”。献:献:奉送;奉送;译文:译文:公输盘不高兴。先生墨子说:公输盘不高兴。先生墨子说:“请允许我奉送十金。请允许我奉送十金。”原文:公输盘曰:原文:公输盘曰:“吾义固不杀人。吾义固不杀人。”义:义:坚守道义、正义坚守道义、正义固:固:从来,本来;从来,本来;译文:译文:

7、公输盘说:公输盘说:“我坚守道义本来(就是)不杀人。我坚守道义本来(就是)不杀人。”原文:子墨子起,再拜,曰:原文:子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。”说之:说之:解释这件事;解释这件事;译文:译文:先生墨子站起,再次拜谢,说:先生墨子站起,再次拜谢,说:“请允许我解释这件事。我在北方听说你制造云梯,将要用来攻请允许我解释这件事。我在北方听说你制造云梯,将要用来攻打宋国。打宋国。”原文:宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。原文:宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。何罪之有何罪

8、之有:有什么罪呢?即有什么罪呢?即“有何罪?有何罪?”倒装句。倒装句。有余于地:有余于地:土地有余;土地有余;不足于民:不足于民:人民不足;人民不足;谓:谓:说;说;译文:译文:宋国有什么罪呢?楚国土地有余可是人民不足,杀死不足的而争夺有余的,不能说是明智。宋国有什么罪呢?楚国土地有余可是人民不足,杀死不足的而争夺有余的,不能说是明智。宾语前置的标志宾语前置的标志原文:宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可原文:宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。谓知类。仁:仁:对人亲善,友爱;对人亲善,友爱

9、;知而不争:知而不争:知道这道理而不向楚王据理力争。意思是不劝阻楚王。知道这道理而不向楚王据理力争。意思是不劝阻楚王。忠:忠:忠心,忠诚;忠心,忠诚;知类:知类:明白事理;明白事理;译文:译文: 宋国没有罪却攻打它,不能称作是仁爱,知道这道理却不(向楚王)谏诤,不能称作是忠心。谏诤了宋国没有罪却攻打它,不能称作是仁爱,知道这道理却不(向楚王)谏诤,不能称作是忠心。谏诤了却达不到目的,不能说是坚强。坚守道义不杀少数而杀多数,不能说是明白事理。却达不到目的,不能说是坚强。坚守道义不杀少数而杀多数,不能说是明白事理。原文:原文:公输盘服。公输盘服。 子墨子曰:子墨子曰:“然胡不已乎?然胡不已乎?”服

10、:服:被说服;无言以对;被说服;无言以对;胡:胡:然:然:但是;但是;为什么;为什么;已:已:停止;停止;译文:译文:公输盘被说服。公输盘被说服。先生墨子说:先生墨子说:“但是为什么不停止呢?但是为什么不停止呢?”原文:公输盘曰:原文:公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。不可,吾既已言之王矣。”既已:既已:已经;已经;之:之:代词,代指这件事;代词,代指这件事;译文:译文:公输盘说:公输盘说:“不可以,我已经把这件事报告楚王了。不可以,我已经把这件事报告楚王了。”原文:原文:子墨子曰:子墨子曰:“胡不见我于王?胡不见我于王?” 公输盘曰:公输盘曰:“诺。诺。”见:见:引见;引见;于:于:向;对向

11、;对译文:译文:先生墨子说先生墨子说 :“为什么不向楚王引见我?为什么不向楚王引见我?”公输盘曰:公输盘曰:“好吧。好吧。”诺:诺:答应的声音,表示同意,可译为答应的声音,表示同意,可译为“好吧。好吧。”原文:子墨子见王,曰:原文:子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;文轩:文轩:文,彩饰;轩,有篷的车;文,彩饰;轩,有篷的车;敝舆:敝舆:破车;破车;译文:译文:先生墨子拜见楚王,说:先生墨子拜见楚王,说:“现在有人在这里,舍弃他现在有人在这里,舍弃他 的有彩饰和篷的车,邻居有辆破车却想要偷窃的有彩饰和篷的车,邻居有辆破车却想要偷窃它

12、;它;”原文:舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?原文:舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?”锦绣:锦绣:华丽的衣服;华丽的衣服;褐:褐:粗布衣服;粗布衣服;粱肉:粱肉:指好菜好饭;指好菜好饭;为:为:是;是;何若:何若:怎样;怎样;译文:译文:舍弃他华丽的衣服,邻居有短的粗布衣服却想偷窃它;舍弃他的舍弃他华丽的衣服,邻居有短的粗布衣服却想偷窃它;舍弃他的 好菜饭,邻居有粗劣的饭食却好菜饭,邻居有粗劣的饭食却想偷窃它,这是怎样的人?想偷窃它,这是怎样的人?原文:王曰:原文:王曰:“必为有窃疾矣。必为有窃疾矣。”译文:译文:楚王说:

13、楚王说:“一定是有偷窃病了。一定是有偷窃病了。”表判断表判断,是。是。.为为:原文:子墨子曰:原文:子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。”犹犹之与之与也:也:好像好像同同相比;相比;译文:译文:先生墨子说:先生墨子说:“楚国的土地,方圆五千里,宋国的土地,方圆五百里,这好像彩饰有篷的车同破楚国的土地,方圆五千里,宋国的土地,方圆五百里,这好像彩饰有篷的车同破车相比。车相比。”表示面积,方圆表示面积,方圆原文:荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富。原文:荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富。云梦:

14、云梦:犀兕:犀兕:犀,雄性的犀牛;兕:雌性的犀牛;犀,雄性的犀牛;兕:雌性的犀牛;楚国的大泽;楚国的大泽;译文:译文:楚国有云梦大泽,犀兕麋鹿布满这里,长江、汉水里的鱼鳖鼋鼍多得天下无比。楚国有云梦大泽,犀兕麋鹿布满这里,长江、汉水里的鱼鳖鼋鼍多得天下无比。原文:宋,所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹原文:宋,所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹 粱肉之与糠糟也。粱肉之与糠糟也。所谓:所谓:所说的;所说的; 雉:雉:野鸡;野鸡;鲋鱼:鲋鱼:像鲫鱼的一种小鱼;像鲫鱼的一种小鱼;译文:译文: 宋国是(人们)所说无野鸡野兔和小鱼的地方,这好像好饭菜同粗劣的饭食相比。宋国是(人们)所说无野鸡野兔和小鱼的地方,这好像好饭菜同

15、粗劣的饭食相比。原文:荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。原文:荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。长松:长松:高大松木;高大松木;译文:译文: 楚国有高大松树、文梓、黄楩树、楠树、樟树等,宋国没有多余的大树,这好像华美的服装同短的粗楚国有高大松树、文梓、黄楩树、楠树、樟树等,宋国没有多余的大树,这好像华美的服装同短的粗布衣服相比。布衣服相比。原文:臣以王吏之攻宋也,为与此同类。原文:臣以王吏之攻宋也,为与此同类。以以认为认为王吏:王吏:指楚王所派攻宋的官吏;指楚王所派攻宋的官吏;之:之:用在主谓之间,取消句子独立性;用在主谓之间,取消句子独立性;此:此:这,指

16、上面所说的舍文轩、窃敝舆等;这,指上面所说的舍文轩、窃敝舆等;译文:译文:我认为大王的官吏攻打宋国,是和这相类似。我认为大王的官吏攻打宋国,是和这相类似。为为是是原文:王曰:原文:王曰:“善哉,虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。善哉,虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”善哉:善哉:好呀;好呀;虽然:虽然:虽然这样;虽然这样;译文:译文:楚王说:楚王说:“好呀,虽然这样,公输盘给我制造了云梯,一定要攻打宋国好呀,虽然这样,公输盘给我制造了云梯,一定要攻打宋国 。 ”原文:于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。原文:于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。带:带:衣带;衣带;牒:牒:木片;木片;译文

17、:译文:于是召见公输盘,先生墨子解下衣带作为城堡,用木片作为(防御)器械。于是召见公输盘,先生墨子解下衣带作为城堡,用木片作为(防御)器械。原文:公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。原文:公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。九:九:表示次数多,古代表示次数多,古代“三三”“”“九九”常有这种用法;常有这种用法;机变:机变:巧妙的方式;巧妙的方式;距:距:通通“拒拒”,抵御,防御;,抵御,防御;译文:译文:公输盘多次用了攻城的巧妙战术,墨子多次抵御了他。公输盘多次用了攻城的巧妙战术,墨子多次抵御了他。原文:公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。原文:公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。圉:圉:通通“御

18、御” ,抵挡;,抵挡;译文:译文:公输盘的攻城器械用尽了,先生墨子的守卫的方法还有剩余。公输盘的攻城器械用尽了,先生墨子的守卫的方法还有剩余。原文:公输盘诎,而曰:原文:公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。吾知所以距子矣,吾不言。”诎:诎:通通“屈屈”,折服;,折服;而:而:转折连词,可是;转折连词,可是;所以:所以:用什么(方法)。和现代汉语里用来表示因果关系的连词用什么(方法)。和现代汉语里用来表示因果关系的连词“所以所以”不同。不同。译文:译文:公输盘屈服了,可是说:公输盘屈服了,可是说:“我知道用什么方法来抵御你了,我不我知道用什么方法来抵御你了,我不 说说 。” 子墨子亦曰:“

19、吾知子之所以距我,吾不言。” v译文:译文:v 先生墨子也说:先生墨子也说:“我知道你用什么方法来抵御我,我(也)不说。我知道你用什么方法来抵御我,我(也)不说。” 原文:楚王问其故。原文:楚王问其故。译文:译文:楚王问其中的原因。楚王问其中的原因。原文:子墨子曰:公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。原文:子墨子曰:公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。乃:乃:于是;于是;莫莫:表否定表否定.没有谁没有谁先生墨子说:公输先生的意思,不过是想要杀了我。杀了我,宋国没有人能防守,就可以进攻了。先生墨子说:公输先生的意思,不过是想要杀了我。杀了我,宋国没有人能防守,就可以进

20、攻了。原文原文原文:然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。原文:然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。寇:寇:入侵;入侵;译文:译文:然而我的弟子禽滑厘等三百多人,已经拿着我的守卫的器械,在宋国的城墙上等待然而我的弟子禽滑厘等三百多人,已经拿着我的守卫的器械,在宋国的城墙上等待着楚国的入侵了。着楚国的入侵了。原文:虽杀臣,不能绝也。原文:虽杀臣,不能绝也。虽:虽:即使;即使;绝:绝:尽;这里指杀尽,灭绝。尽;这里指杀尽,灭绝。译文:译文:即使杀了我,也不能(杀)尽。即使杀了我,也不能(杀)尽。原文:原文:楚王曰:善哉。吾请无攻宋矣。楚王曰:善哉。

21、吾请无攻宋矣。请:请:敬词,不用翻译。敬词,不用翻译。译文:译文:楚王说:好啊,我不进攻宋国了。楚王说:好啊,我不进攻宋国了。引见引见召见召见虽然虽然即使即使一词多义一词多义会见、拜见会见、拜见先生。先生。您。您。高兴。高兴。解释。解释。停止。停止。已经。已经。“距距”通通“拒拒”,抵挡。,抵挡。“圉圉”通通“御御”,抵抗。,抵抗。“诎诎”通通“屈屈”,折服。,折服。公输盘为楚造云梯之械。公输盘为楚造云梯之械。夫子何命焉为?夫子何命焉为?吾从北方闻子为梯。吾从北方闻子为梯。子墨子解带为城。子墨子解带为城。必为有窃疾矣必为有窃疾矣公输盘为楚造云梯之械公输盘为楚造云梯之械请说之请说之宋何罪之有宋何

22、罪之有臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也将以攻宋将以攻宋臣以王吏之攻宋也臣以王吏之攻宋也楚国土地有余而人民不足。楚国土地有余而人民不足。坚持义,不杀少的,却去杀更多的人,不能说是明白事理。坚持义,不杀少的,却去杀更多的人,不能说是明白事理。我认为大王派遣将官去攻打宋国,是和那患偷窃病的人是同一类型的。我认为大王派遣将官去攻打宋国,是和那患偷窃病的人是同一类型的。小结:小结: 在本文中,墨子首先巧设陷阱,假意请求公输盘帮他杀人,引出公输盘在本文中,墨子首先巧设陷阱,假意请求公输盘帮他杀人,引出公输盘“吾义固不杀人吾义固不杀人”的观点,的观点,然后结合公输盘的行为,雄辩地指明公输盘的不智、不仁、不忠

23、、不强、不知类,使之无言以对。然后结合公输盘的行为,雄辩地指明公输盘的不智、不仁、不忠、不强、不知类,使之无言以对。 在同楚王的交锋中,同样巧设陷阱,引出楚王的判断在同楚王的交锋中,同样巧设陷阱,引出楚王的判断“必为有窃疾也。必为有窃疾也。”然后将楚王的国势、行为与然后将楚王的国势、行为与“有有窃疾窃疾”的人进行类比,尖锐地指出楚国行为的错误所在,迫使楚王认识到自己的错误。的人进行类比,尖锐地指出楚国行为的错误所在,迫使楚王认识到自己的错误。 公输盘和楚王虽然从道理上被说服,但是,楚国依仗着公输盘造的云梯依然不肯罢休。墨子觉得只有在战略公输盘和楚王虽然从道理上被说服,但是,楚国依仗着公输盘造的

24、云梯依然不肯罢休。墨子觉得只有在战略战术上胜过公输盘,才能最后说服楚王。于是,就与公输盘进行攻城守城的模拟演习,并取得胜利。但是,公输盘战术上胜过公输盘,才能最后说服楚王。于是,就与公输盘进行攻城守城的模拟演习,并取得胜利。但是,公输盘并不死心,想要杀死墨子以成己功。墨子看穿了公输盘的阴谋,并坦然地劝告楚王,并不死心,想要杀死墨子以成己功。墨子看穿了公输盘的阴谋,并坦然地劝告楚王,“我的弟子禽滑厘等三百人,我的弟子禽滑厘等三百人,已经拿着我守城的械器,在宋城等待楚国的入侵。即使杀了我,也不能战胜宋国。已经拿着我守城的械器,在宋城等待楚国的入侵。即使杀了我,也不能战胜宋国。”用事实粉碎了楚王的一

25、味依靠用事实粉碎了楚王的一味依靠武器取胜的梦想。武器取胜的梦想。 墨子不远千里,走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘,表现墨子不畏艰辛,反对非正义的战争的墨子不远千里,走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘,表现墨子不畏艰辛,反对非正义的战争的“非攻非攻”思想。思想。 墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞,表现具有雄辩的口才,墨子是个出色的思想家和政治活动墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞,表现具有雄辩的口才,墨子是个出色的思想家和政治活动家。家。 墨子冒着生命危险只身深入敌国,说服公输盘和楚王。九距公输盘攻城之机变。表现墨子具有大智大勇、墨子冒着生命危险只身深入敌国,说服公输盘和楚王。九

26、距公输盘攻城之机变。表现墨子具有大智大勇、不不畏强暴、不怕牺牲、坚持正义畏强暴、不怕牺牲、坚持正义本文人物形象鲜明。除了墨子以外,请简要说说公输盘、楚王的性格。本文人物形象鲜明。除了墨子以外,请简要说说公输盘、楚王的性格。公输盘:顽固,阴险,狡诈公输盘:顽固,阴险,狡诈楚王:虚荣,狡猾,愚蠢,楚王:虚荣,狡猾,愚蠢,6、从本文看,墨子的说理巧妙,具体表现在哪些方面呢?(1)根据不同对象采用不同的方式。激怒公输盘,五个)根据不同对象采用不同的方式。激怒公输盘,五个“不可谓不可谓”,义正辞严;婉劝楚王,三次夸饰,义正辞严;婉劝楚王,三次夸饰楚国;在取悦对方的同时置对方理亏的境地。楚国;在取悦对方的同时置对方理亏的境地。(2)逻辑性强。主要表现在劝阻楚王时,巧用类比对比,环环相扣、无懈可击。)逻辑性强。主要表现在劝阻楚王时,巧用类比对比,环环相扣、无懈可击。(3)先发制人,保持主动。在劝阻楚国攻打宋国的三个步骤中,每一次都是巧妙出击,化被动为主)先发制人,保持主动。在劝阻楚国攻打宋国的三个步骤中,每一次都是巧妙出击

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论