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文档简介

1、盂县枣园小学魏云霞盂县枣园小学魏云霞阳泉最美乡村女教师阳泉最美乡村女教师 千千万万个我(千千万万个我(魏云霞魏云霞阳泉最美乡村阳泉最美乡村女教师女教师)愿做那一颗颗小小的石头,静静地躺)愿做那一颗颗小小的石头,静静地躺在泥土里,铺就平坦而宽阔的道路在泥土里,铺就平坦而宽阔的道路, ,让你们,让你们,奔向世界,奔向未来,奔向那更加广阔的天地。奔向世界,奔向未来,奔向那更加广阔的天地。学学 习习 目目 标标理解老师、体谅老师,养成热爱尊敬老理解老师、体谅老师,养成热爱尊敬老师的良好道德品质。师的良好道德品质。学会用恰当的方式表达对老师的感情。学会用恰当的方式表达对老师的感情。了解老师的工作特点,知

2、道为什么要热了解老师的工作特点,知道为什么要热爱尊敬老师。爱尊敬老师。第一篇章第一篇章感受老师之爱感受老师之爱 魏老师上课幽默魏老师上课幽默风趣,结构紧凑。孩风趣,结构紧凑。孩子们非常喜欢听她的子们非常喜欢听她的课。成绩一直名列全课。成绩一直名列全县前茅。县前茅。 将近临产的她淌将近临产的她淌着汗水坐在凳子上为着汗水坐在凳子上为孩子们讲课。孩子们讲课。 魏云霞一周和家人魏云霞一周和家人团聚一次,每天她都这团聚一次,每天她都这样和孩子们生活在一起。样和孩子们生活在一起。吃饭时,将仅有的几片吃饭时,将仅有的几片肉夹到学生的碗里。肉夹到学生的碗里。 枣园小学容纳了枣园小学容纳了周围周围7个村庄的孩子

3、个村庄的孩子就读,半数以上都吃就读,半数以上都吃住在学校,除了正常住在学校,除了正常的教学工作,照顾孩的教学工作,照顾孩子们的生活也是魏老子们的生活也是魏老师的一项重要内容。师的一项重要内容。 带三个年级八门课程,她每天工作时间带三个年级八门课程,她每天工作时间至少在十六七个小时以上;至少在十六七个小时以上; 山村经常停电,山村经常停电,魏云霞老师常常在烛光中备课、批改作业到魏云霞老师常常在烛光中备课、批改作业到深夜;深夜; 为了更多的孩子,她把自己的孩子留为了更多的孩子,她把自己的孩子留给公公婆婆照料给公公婆婆照料在魏老师身后还有这样一群教师,你了解多少?在魏老师身后还有这样一群教师,你了解

4、多少? 观看图片和文字资料,结合课观看图片和文字资料,结合课本本65、66、67页,分析魏云霞老页,分析魏云霞老师对学生的爱体现在哪些方面?师对学生的爱体现在哪些方面?温馨提示:温馨提示:对课本中的知识要点要做出对课本中的知识要点要做出批批注,标明序号。注,标明序号。组长检查组长检查组员的课本笔记组员的课本笔记,安排代表发言。,安排代表发言。第二篇章第二篇章寻找身边最美老师寻找身边最美老师在我们身边,从小学到中学,自己在我们身边,从小学到中学,自己所经历或了解到的最美的老师是谁?所经历或了解到的最美的老师是谁?他(她)的美体现在什么地方?他(她)的美体现在什么地方?老老 师师 之之 爱爱1、老

5、师是我们学习的指导者。、老师是我们学习的指导者。2、老师是我们成长道路上的引路人。、老师是我们成长道路上的引路人。3、老师的爱是、老师的爱是“超凡脱俗超凡脱俗”的,无私的,无私的。的。 如何理解老师的爱是如何理解老师的爱是“超超凡脱俗凡脱俗”的,是无私的?的,是无私的?师爱与父母之爱师爱与父母之爱第三篇章第三篇章走走 近近 老老 师师 了解老师的辛苦与伟大了解老师的辛苦与伟大备一节课需要多少小时?备一节课需要多少小时?批阅一个班作业需要多少小时?批阅一个班作业需要多少小时?开一次家长会需要准备多长时间?开一次家长会需要准备多长时间?教学是一种艰苦细致的脑力劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老

6、师为此付出了大量的时间和精力。老师为此付出了大量的时间和精力。问一问问一问在健康普查中发现,按健康标准分析显示:在健康普查中发现,按健康标准分析显示:教师基本健康者占教师基本健康者占26.3,患各种疾病者占,患各种疾病者占20.5,亚健康者占,亚健康者占53.2。据统计教师的平均寿命只有据统计教师的平均寿命只有63岁,岁, 比全国比全国人均寿命少了整整人均寿命少了整整10年。年。老师的劳动是辛苦而繁重的。老师的劳动是辛苦而繁重的。老师的劳动是特殊的、不可替代的!老师的劳动是特殊的、不可替代的!应当受到全社会的尊重。应当受到全社会的尊重。第四篇章第四篇章走走 近近 学学 生生 了解学生尊师爱师的

7、表现了解学生尊师爱师的表现咱们班爱师尊师之最?咱们班爱师尊师之最?他(她)对老师的热爱尊敬体现在他(她)对老师的热爱尊敬体现在那些方面?(可结合课本那些方面?(可结合课本P68-69知识)知识) 学学 生生 之之 爱爱1、尊重老师的劳动。、尊重老师的劳动。2、虚心听取老师的教诲、正确对待、虚心听取老师的教诲、正确对待老师提出的要求、真诚接受老师的老师提出的要求、真诚接受老师的批评。批评。3、要对老师有礼貌。、要对老师有礼貌。第五篇章第五篇章搭搭 建建 桥桥 梁梁 促进师生和谐发展促进师生和谐发展小 结老老 师师学学 生生爱师爱助我成长师爱助我成长 我爱我师我爱我师 结合图片,找出师生关系和谐的

8、核结合图片,找出师生关系和谐的核心是什么?说说自己的理解。心是什么?说说自己的理解。第六篇章第六篇章学学 以以 致致 用用 一、单项选择 1、“捧着一颗心来,不留半根草去”这在赞美老师的( )A、吃苦耐劳,艰苦奋斗的精神 B、诲人不倦,无私奉献的精神C、先人后己,助人为乐的精神D、关爱学生,爱生如子的精神2、作为学生,我们要尊敬老师,最重要的是( )A、尊重老师的劳动 B、正确对待老师提出的要求C、主动与老师交流交往 D、对老师有礼貌3、比尔盖茨说:“如果你现在认为学校的老师很苛刻,那你今后面对公司老板时,你会觉得老师待你太温柔、太亲切了。”这句话对我们的启示是( )A、公司老板都比老师严厉苛

9、刻 B、千万不要在严厉的老板手下当员工C、老师对学生的要求越严越好 D、要正确对待老师的严格要求4.老师是我们成长道路的领路人,这主要体现在( )老师教给我们做人的道理 老师帮助我们塑造美好的心灵 老师教给我们科学文化知识 老师教给我们思维方法、学习方法A. B. C. D. 在监控屏上,校长看到这样一幕:楼道里一个高个男生欺负一位女生,周围还有起哄的同学。这时,一个瘦小的男生冲上前阻止,并要求高个男生道歉。对方挑衅道:“多管闲事!欠揍吧!”于是,两人就扭打起来。校长赶紧出去制止,并问道:“谁先动手?”瘦小男生说:“是我!”校长想了想,对瘦小男生说:“下午五点半,请到我办公室来。” 下午,瘦小

10、男生准时来敲校长办公室的门。校长拿出三块巧克力说:“这是对你今天行为的奖励,但检查还的写。”这位同学大惑不解:“我打了人,还奖励巧克力?”校长讲了三点奖励他的理由。听完之后,该同学心悦诚服地说:“谢谢校长!” 问:(问:(1)校长三点奖励的理由,你能猜出几个?)校长三点奖励的理由,你能猜出几个? (2)校长要求小男生写检查的理由,你能猜到吗?)校长要求小男生写检查的理由,你能猜到吗?见义勇为(正直或有正义感)见义勇为(正直或有正义感)敢作敢当(诚实或勇于承担责任)敢作敢当(诚实或勇于承担责任)有礼貌(守时或有教养)有礼貌(守时或有教养)冲动(不理智、鲁莽)冲动(不理智、鲁莽)不懂的见义智为(见义巧为)不懂的见义智为(见义巧为)缺少宽容缺少宽容点评点评:第(:第

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