三年级语文上册第4单元12总也倒不了的老屋第1课时课件新人教版

1、1212、总也倒不了的老屋、总也倒不了的老屋教学目标教学目标1.1.会认会认8 8个生字，会写个生字，会写1313个生字。个生字。（重点）（重点）2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）（重点）3.3.理解课文内容，明白老屋的奉献精神。理解课文内容，明白老屋的奉献精神。 （难点）（难点）第一课时第一课时课时目标课时目标1.1.会认会认8 8个生字，会写个生字，会写1313个生字。个生字。（重点）（重点）2.2.分角色朗读对话，有感情地朗读课文。分角色朗读对话，有感情地朗读课文。（重点）（重点）激趣导入激趣导入 从前，有一个已经活了一百多从前，有一个已经活了一

2、百多岁的老屋，它的窗户变成了黑窟窿，岁的老屋，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，很久都没人住了。门板也破了洞，很久都没人住了。当它准备往旁边倒去的时候，接着，当它准备往旁边倒去的时候，接着，你最想知道什么呢？你最想知道什么呢？初读课文初读课文洞洞自主识字自主识字暴暴壁壁备备墙墙准准dng zhn bibo qing b饿饿自主识字自主识字撞撞晒晒蛛蛛饱饱蜘蜘 zh zh piozhung bo shi漂漂朗读课文朗读课文学生分角色朗读课文，男女生分组，要把握老屋说话的语气：学生分角色朗读课文，男女生分组，要把握老屋说话的语气：男生和女生分为两大组，以故事接龙的形式表演当老屋说男生和女生分为两

3、大组，以故事接龙的形式表演当老屋说“好好了，我到了倒下的时候了！了，我到了倒下的时候了！”的时候的语气和动作，以及接下的时候的语气和动作，以及接下来的一连串事件，选出表现最好的一组，大家在表演的时候，来的一连串事件，选出表现最好的一组，大家在表演的时候，注意体会老屋的越来越老和奉献精神。注意体会老屋的越来越老和奉献精神。拓展思维拓展思维 联系句子和上下文，通过朗读，理解当老屋说联系句子和上下文，通过朗读，理解当老屋说“好了，好了，我到了倒下的时候了！我到了倒下的时候了！”之后，事情的发展是怎样的，并拓之后，事情的发展是怎样的，并拓展思维，想想除了老屋倒不了的原因是什么。展思维，想想除了老屋倒不

4、了的原因是什么。课堂总结课堂总结 总也倒不了的老屋这个童话故事通过其他动物找老屋总也倒不了的老屋这个童话故事通过其他动物找老屋帮忙事件中，阐明了一个深刻道理：老屋越来越老，但奉献精帮忙事件中，阐明了一个深刻道理：老屋越来越老，但奉献精神一点也不减。神一点也不减。板书设计板书设计总也倒不了的老屋总也倒不了的老屋洞洞 准准 备备 暴暴 墙墙 壁壁 饿饿 蜘蜘 蛛蛛 漂漂 撞撞 饱饱 晒晒课时作业课时作业一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。Zhn bi bo fng y qing b shi ti yngZhn bi bo fng y qing b shi ti yng（ 准准 备备 ） （ 暴暴 风风 雨雨 ） （ 墙墙 壁壁 ） （ 晒晒 太太 阳阳 ）二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。板（板（ 黑板黑板 ） 洞（洞（ 洞口洞口 ） 暴（暴