人教版小学数学五年级上册《简易方程整理复习》(1)

1、整理课件整理课件脚长：（鞋的码号脚长：（鞋的码号+10）2（x+10）2（x+10）2=24用字母表示数用字母表示数方程方程整理课件1.学习了用字母表示数后，你有什么收获？学习了用字母表示数后，你有什么收获？2.解方程的原理是什么？解方程应注意什么？解方程的原理是什么？解方程应注意什么？3.用方程解决问题有哪些步骤？用方程解决问题有哪些步骤？整理课件问题一：学习了用字母表示数后你有什问题一：学习了用字母表示数后你有什么收获？么收获？整理课件问题二：解方程的原理是什么？解方程问题二：解方程的原理是什么？解方程应该注意什么？应该注意什么？整理课件（鞋的码号（鞋的码号+10+10）2=2=脚长脚长（

2、x+10 x+10）2=242=24整理课件xx39 X+3 =9 -3-3 X+3 = 9 X=6整理课件解方程并检验解方程并检验6X+18=48整理课件书写要规范书写要规范等号要对齐等号要对齐不要忘了检验不要忘了检验解方程应注意以下几点：解方程应注意以下几点：整理课件问题三：用方程解决问题有哪些步骤？问题三：用方程解决问题有哪些步骤？ 1.弄清题意弄清题意，设未知数，设未知数，用用表示；表示； 2.分析分析题目的数量关系，找出等量关系；题目的数量关系，找出等量关系； 根据等量关系列出方程；根据等量关系列出方程； 3.解方程；解方程； 4.检验，并写检验，并写出出答答案。案。整理课件解决问题

3、解决问题 猎豹是世界上跑的最快的动物，能达到每猎豹是世界上跑的最快的动物，能达到每小时小时110千米千米，比大象速度的，比大象速度的2倍还多倍还多30千米千米。大象最快能达到每小时多少千米？大象最快能达到每小时多少千米？ 要求：要求：请用自己喜欢的方法解决请用自己喜欢的方法解决整理课件算术解法算术解法方程解法方程解法 要求大象的速度，先求要求大象的速度，先求大象速度的大象速度的2倍，再除以倍，再除以2既得大象的速度。列式为：既得大象的速度。列式为： （110-30）2 要求大象的速度，先设要求大象的速度，先设大象的速度为每小时大象的速度为每小时x千米，千米，列方程列方程 为：为： 2x+30=

4、110 由问题找条件由问题找条件 把要求的未知量用把要求的未知量用x表示，表示，根据题意找出等量关系，列根据题意找出等量关系，列出方程，把问题通过解方程出方程，把问题通过解方程来解决。来解决。整理课件整理课件自主检测1.1.填空。（每空填空。（每空2 2 ）（1）奥运会第一天中国队上午获得a枚金牌，下午获得b枚金牌，这天共获得 （ ）枚金牌。（2）五年级有x人，四年级比五年级少12人。四年级有（ ）。（3）成年人的身高大约是脚长度的7倍。如果一个成年人的脚长为m厘米，那么他的身 高大约是（ ）厘米。2.2.判断。（每题判断。（每题2 2 ）（1）a2a （ ）（2）含有未知数的式子叫方程 （ ）（3）5x+5=5(x+1) （ ）3.3.解下列方程。（每题解下列方程。（每题4 4 ） 4.4.解决问题解决问题 （6 6 ） 在学校组织的兴趣小组中，书法组有48人，比舞蹈组人数的2倍少4人。舞蹈组有多少人？自我自我评价评价优秀（优秀（24 以上）以上） 良（良（21 以上）以上） 一般（一般（21 以下）以下） 整理课件1.a+b; x-12; 7m2. ；3. (1) 5x+7=42 (2) x4.2=2 5x=3 5x5=355 x=7 (3) 3.6x-x= 2.6x=5.2 2.6x2.6=2.6 x=2