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文档简介
1、 这首歌描绘了一种怎样的情感这首歌描绘了一种怎样的情感?游戏:游戏: 优点大比拼优点大比拼 男女同学的正常交往可以促使双方互男女同学的正常交往可以促使双方互补,对性格发育和智力发育都有益。补,对性格发育和智力发育都有益。 男生往往比较刚强、勇敢、不畏艰难、男生往往比较刚强、勇敢、不畏艰难、更具独立性等;更具独立性等; 而女生则更具细腻、温柔、严谨、韧而女生则更具细腻、温柔、严谨、韧性等特点性等特点; 因为有男性,女性才变得更加温柔;因为有男性,女性才变得更加温柔;因为有女性,男性才变得更加刚强。因为有女性,男性才变得更加刚强。观看下页图中的观看下页图中的4 4副漫画,并思考:副漫画,并思考:
2、(1)(1)漫画描述了男女生交往中的漫画描述了男女生交往中的怎样的场景?怎样的场景? (2)(2)漫画中的方式恰当吗?哪些是恰漫画中的方式恰当吗?哪些是恰当的,哪些是不恰当的?当的,哪些是不恰当的?(一)(二)(三)(四) 自然大方自然大方 相互尊重相互尊重 保持距离保持距离 把握尺把握尺度度 过分拘谨过分拘谨 过分冷淡过分冷淡 过分随便过分随便 过分亲昵过分亲昵 粗粗 暴暴可取的方式有:可取的方式有:不可取的方式有:不可取的方式有:男女生交往的艺术男女生交往的艺术 1 1 活泼开朗、热情大方,又要保持活泼开朗、热情大方,又要保持距距离离,不能过分亲近、随便;,不能过分亲近、随便; 在交流中,
3、尊重尤其重要;在交流中,尊重尤其重要; 与异性相处要自然大方。与异性相处要自然大方。 李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象,平时害怕与女生打交道,长得没有男子汉的形象,平时害怕与女生打交道,觉得女生看不起自己,担心与女生交往会遭到拒绝。觉得女生看不起自己,担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往,他感到很看到别的男生都能和女生很自然地交往,他感到很苦恼。为此,他也想改变自己的不良境况。一次,苦恼。为此,他也想改变自己的不良境况。一次,他在做数学题时遇到了一道难道,便鼓足勇气,带他在做数学题时遇到了一道难道,
4、便鼓足勇气,带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事,就让他等她回来再一起探讨。李磊巧张怡有急事,就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子,从此就更不愿意与女生交往了。马上觉得很没面子,从此就更不愿意与女生交往了。在与异性同学交往中拘在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑不够自谨、害羞、自卑不够自信信要做到要做到自然大方自然大方 、 克服害克服害羞心理羞心理、增强自信心增强自信心、多多参加集体活动,鼓起勇气参加集体活动,鼓起勇气与异性交往与异性交往 2 2、他们有能力承担相应的责任吗?、他们有能力承担相应的责任吗?7 7、同学会如
5、何评价?、同学会如何评价?3 3、他们在经济上能够独立吗?、他们在经济上能够独立吗?4 4、他们有足够的时间和精力吗?、他们有足够的时间和精力吗?6 6、老师、父母、老师、父母 对此事持何态度?对此事持何态度?1 1、他们的生理和心理成熟了吗?、他们的生理和心理成熟了吗?5 5、进一步发展感情会影响他们的学、进一步发展感情会影响他们的学业吗?业吗?一是拒绝。(一是拒绝。(1 1)将纸条交给老师,让老)将纸条交给老师,让老师批评教育这位男生。(师批评教育这位男生。(2 2)当众找到这)当众找到这位男生,严词拒绝她。(位男生,严词拒绝她。(3 3)把这件事告)把这件事告诉同学,闹得满城风雨。(诉同
6、学,闹得满城风雨。(4 4)把这件事)把这件事告诉父母,寻求帮助。(告诉父母,寻求帮助。(5 5)找恰当的时)找恰当的时机,委婉的表明自己的态度,拒绝这位机,委婉的表明自己的态度,拒绝这位男生。男生。二是接受,偷偷地与这位男生开始单独二是接受,偷偷地与这位男生开始单独交往。交往。世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。是在春天,就不要去做秋天的事。不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。不,它能承受的只是拿书的力量。不,它能承受的只是拿书的力量。我脆弱的
7、心灵载不动你的款款深情,驶向海洋。我脆弱的心灵载不动你的款款深情,驶向海洋。我不想让自已的小船过早地搁浅,所以,请收回你热烈的目光。我不想让自已的小船过早地搁浅,所以,请收回你热烈的目光。请原谅我的沉默,丢失我你并不等于失去一切。请原谅我的沉默,丢失我你并不等于失去一切。如果真的如此不幸,只能说你还太幼稚。如果真的如此不幸,只能说你还太幼稚。把我连同你青春的心事一块儿,尘封进那粉红色的记忆吧。把我连同你青春的心事一块儿,尘封进那粉红色的记忆吧。那时,你会发觉阳光依然灿烂,所有的日子依旧美好。那时,你会发觉阳光依然灿烂,所有的日子依旧美好。案例:女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼女生王薇是一个容貌秀
8、丽、品学兼优的班干部,与学习困难的男生李伟同桌,优的班干部,与学习困难的男生李伟同桌,李伟经常向王薇请教学习上的问题,或者借李伟经常向王薇请教学习上的问题,或者借一些学习用品。王薇正在做数学作业,一些学习用品。王薇正在做数学作业,一张小纸条悄悄地传到她的面前,字条上写一张小纸条悄悄地传到她的面前,字条上写着:着: 经常接受你帮助的人经常接受你帮助的人 在青春期对异性有一种在青春期对异性有一种朦胧感,也许这只是李伟想朦胧感,也许这只是李伟想感谢王薇,与王薇正常的交感谢王薇,与王薇正常的交往,王薇首先不要胡下结论往,王薇首先不要胡下结论认为这就是情书,是早恋现认为这就是情书,是早恋现象,应该自然地
9、大方地保持象,应该自然地大方地保持异性同学间的正常交往异性同学间的正常交往; ; 假如真的是假如真的是“情书情书”,也应该正确的处理,跟李伟也应该正确的处理,跟李伟说明白,告诉他作为青少年,说明白,告诉他作为青少年,现在应该以学业为重,并在现在应该以学业为重,并在今后继续保持同学之间的纯今后继续保持同学之间的纯洁的友谊关系。洁的友谊关系。案例案例: (1)(1)进入中学以来,小红发现班上的同学进入中学以来,小红发现班上的同学小强不仅学习成绩棒,而且性格活泼开小强不仅学习成绩棒,而且性格活泼开朗,很有幽默感。朗,很有幽默感。 (2)(2)不知不觉中,小红发现自己总希望引不知不觉中,小红发现自己总
10、希望引起他的注意起他的注意, ,上课常常走神,有时更想入上课常常走神,有时更想入非非。非非。 (3)(3)特别是看到他与其他女同学交往,心特别是看到他与其他女同学交往,心里有些难受。里有些难受。 (4)(4)小红为此很苦恼。小红为此很苦恼。 我的主意我的主意: 在异性交往时,小红应注意保持平在异性交往时,小红应注意保持平常心,常心, 异性的相互吸引是正常的现象,异性的相互吸引是正常的现象,不要把注意力过份地放在一两位异性同不要把注意力过份地放在一两位异性同学身上,要与全体同学自然、顺畅、正学身上,要与全体同学自然、顺畅、正常的交往,要把视线重点放在学业上。常的交往,要把视线重点放在学业上。 同学们:同学们: 今天我们知道了男女生之间是可以建立纯今天我们知道了男女生之间是可以建立纯真友谊的,并且学习了男女生交往的正确方真友谊的,并且学习了男女生交往的正确方法。法。 老师相信只要同学们都能自然、大方地走进老师相信只要同学们都能自然、大方地走进异性朋友的圈子,牢记男女交往的异性朋友的圈子,牢记男女交往
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