中考复习科学探究实验无答案

1、1下列实验操作能够达到目的的是（）2.如图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验目的不能达到的是（）3.通过下列实验，能够达到实验目的的是4.下列实验中，根据有关现象得出结论，不合理的是（）选项实验操作现象结论A将一小勺糖放入20 mL水中糖在水中很快“消失”分子是不断运动的B涂有石灰水的烧杯罩在酒精灯火焰上方石灰水变浑浊酒精的组成中一定含有碳元素C将两根铁丝分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中两根铁丝上均有固体附着金属的活动性顺序：FeCuAgD用氢气通过灼热的氧化铜黑色固体变红，有水雾出现证明水是由氢兀素和氧兀素组成的5下列实验操作、现象与结论对应关系不正确的是（）选项实验操作现象结论ACQ

2、通入紫色石蕊溶液中溶液变红色CQ显酸性B铝合金在铝片上刻画铝片上有明显划痕铝合金的硬度比铝的大C50 mL水与50 mL酒精混合所得溶液的体积小于100 mL分子间有间隔D将CQ通入灼热的氧化铁粉末固体粉末由红色变为黑色CC具有还原性Muthr KXSfcHjOi片水%A.测定空气中氧气含量B.比较MnC和Fe2C3的催化效果C.验证质量守恒定律D.探究可燃物燃烧的条件A.探究水的组成B.验证分子运动C.证明CaC与水反应放热10 g 加人 3O. gD比较氯化钠和硝酸钾的溶解性A.制取氧气并检验是否集满B.验证CQ不支持蜡 烛的燃烧C.检验醋酸是否具有D.验证白磷的着火点低酸性于红磷止水夹H

3、i酚敗拭L3FF羽6.下列实验操作、现象与结论均正确的是（）选项实验操作现象结论A把带火星的木条伸入集气瓶中木条复燃说明气体是氧气B将水注入盛有浓硫酸的烧杯中烧杯外壁发烫浓硫酸溶于水放出热量C1向收集满CQ的软塑料瓶中加入约3体积的NaOH溶液，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO能与NaOH反应D向某烧碱溶液中滴入酚酞溶液溶液变红色该烧碱溶液未变质7.（2017安徽）某兴趣小组用图1装置进行实验时发现，烧杯中饱和石灰水先变浑浊，后逐渐澄清。（1）写出甲装置中发生反应的化学方程式 _ ;石灰水变浑浊是因为生成了 _ 。（填化学式）（2）为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”，该小组同学开展了如下活动：

4、【查阅文献】碳酸钙（碳酸钠等）与二氧化碳、水反应生成可溶于的碳酸氢钙（碳酸氢钠等）【提出假设】假设1:挥发出的HCI使浑浊变澄清；假设2: _。【设计实验】为除去CO2中的HCI，小华在图1中甲、乙装置之间增加图2装置， 装置的连接顺序是甲TTT乙（填字母序号）；其中存放的试剂合理是 _ （填选项序号）。【实验现象】饱和石灰水浑浊后，继续通入足量CQ ,沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。【得出结论】由以上探究可得出结论是 _ 。8.（2017广州）过碳酸钠（化学式为2NCO73H2Q）俗名固体双氧水。溶于水可看作是NCO溶液和H2O溶液混合。为了方便保存，过碳酸钠样品可能添加少量的MgSQ和硅酸

5、镁中的一种或二种作为稳定剂。已知双氧水可用于供氧、消毒和漂白；硅酸镁不溶于水。（1）过碳酸钠的用途不合理的是 _ 。A.鱼池供氧剂B.消毒剂C.干燥剂D.漂白剂（2） 取少量过碳酸钠样品于烧杯中， 加入足量蒸馏水， 有不溶于水的固体产生。 判断样品中 有硅酸镁。 （填写“可能”或“一定”）（3）利用实验室限选试剂，设计实验确定该样品中是否添加少量的MgSO。限选试剂：稀盐酸、稀HSQ、BaCl2溶液、蒸馏水、AgNO溶液实验操作预期现象和必要结论步骤:1:取少量样品于烧杯中，缓慢加入足量蒸A.浓硫酸饱和NazCO溶液D.饱和NaHCO溶液ii纵fi【做出猜想】小丽猜想：没有变质，只含有氢氧化钠

6、小明猜想：全部变质，只含有碳酸纳，你的猜想：部分交变质，含有 _ 氢氧化钠在空气中变质的化学方程式是 _【实验探究】小丽取少量固体酒精在水中充分溶解后过滤，取上述滤液于试管中，滴入几滴稀盐酸，无明显现象；小丽说氢氧化钠没变质，小明认为她的结论不正确，其理由是_ 。请你补全实验设计，填写表格中的，证明固体酒精的氢氧化钠是否变质所及变质的程度如何。实验操作实验现象实验结论有气泡产生小丽猜想不成立你的猜想成立【拓展提升】除去部分变质的氢氧化镁溶液中的杂质，方法是 _。（用化学方程式表示）10.（2017益阳）.某实验小组的甲、乙两同学围绕Na2CO进行了如图一所示的实验.实验结束后，丙同学把A、B两

7、支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中（如图二），充分混合后发现白色沉淀明显增加.（1） 甲同学的实验完成后，A试管一定有剩余的物质是 _ .（2） 乙同学的实验发生的化学方程式是 _ .小组同学将C中液体过滤后，对所得滤液的主要成分进行了如下探究：【猜想与假设】实验小组的同学对滤液的成分作出了如下猜想：猜想一：滤液中的溶质是NaCI、N&CQ猜想二：滤液中的溶质是NaCI、CaCL猜想三：滤液中的溶质是NaCI、CaCl2、HCI猜想四：滤液中的溶质是NaCI【讨论与交流】通过认真讨论，小组同学排除了其中一种不合理的猜想.9.（2017绥化）究。【查阅资料】 固体酒精中含有酒精、氢氧化钠

8、等物质。【提出问题】 固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何?.一次用餐中，小(3)_你认为不合理的猜想是，理由是【进行实验】丁同学取少量滤液置于试管中，向试管中滴加一种物质，发现有无色气泡生成.(4)_ 你认为丁同学向滤液中滴加的物质是【实验结论】通过探究，小组同学得出了猜想一是正确的结论.11.(2017赤峰)小明在做盐酸中和氢氧化钠” 的实验时，实验前忘记向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液,导致无法判断中和反应进行的程度，于是小明对反应后溶液的酸碱性进行了探究。【探究目的】确定反应后溶液的酸碱性【猜想与假设】反应后溶液呈碱性，也可能呈 _，也可能呈 _【实验验证】实验操作实验现象实验结论

9、口口无色酚酞溶液溶液呈碱性，使其呈碱性的微粒是审乙无色酚酞溶液不变色溶液呈【继续验证】实验操作实验现象实验结论乙加人少址n丙粉末部分或全部消失.溶液变为黄色溶液呈，反应的化学方程式是溶液呈12.(2017临沂)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动，请你和他们仪 器完成以下实验探究.【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中，该反应的化学方程式是_【查阅资料】CaCb溶液显中性【提出问题】实验中未观察到明显显像，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么？【猜想与假设】针对疑问，甲组同学猜想如下：猜想I：只有CaCb;猜想n：有 _；猜想川：有CaC

10、b和Ca(OH2；猜想W:有CaCL、HCl和Ca(OH2乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想W不合理，其理由是_ 【实验探究】为了验证其余猜想，各小组进行了下列三个方案的探究.实验方案滴加紫色石蕊溶液通入CQ滴加N&CQ溶液实验操作1ChI1石聽r涓液0H实验现象产生白色沉淀实验结论溶液中含有Ca （OH2溶液中含有Ca（ OH2溶液中含有Ca（ OH2【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想川是正确的.【评价反思】（1）丙组同学认为滴加NQCO溶液产生白色沉淀，并不能证明溶液中一定含有Ca（OH2,请你帮助他们说明原因 _ .（2）在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成

11、物外，还需要考虑_ .13.（2017 ?兰州）某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后，做了澄清石灰水和稀盐酸反应的实验，并将废液倒入一洁净的废液缸中，进行了如下探究：探究I:甲同学在做实验时没有观察到明显现象，于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反应表示怀疑，乙 同学认为，甲同学实验时应先向澄淸石灰水中滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到 时，就可以说明两种物质能发生反应.探宄n：废液中溶质的成分是什么？【做出猜想】猜想一：CaCL由：_【表达与交流】若实验证明猜想二是正确的，你认为该废液来经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是（填一点）.设计者实验操作实验现象实验结论丁同学取少量废液于一

12、支试管中，向其中加入足量的碳酸钠溶液有白色沉淀生成猜想一正确戊同学取几粒锌粒于一支试管中，向其中加入少量废液猜想二正确【实验设计】【评价与反思】请判断以上设计的两个方案中,猜想三：CaCl2、HC1、Ca（OH2你的猜想：丙同学认为猜想三是错误的，理由是（用化学方程式解释）同学的方案合理，请分析另一个方案不合理的理猜想二：CaCL、HCI14.（2017天水）学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CQ后残留废液.某化学课外小组的同学想探究废液中溶质的成分，请我们共同参与探究并回答下列问题：【提出问题】废液中的溶质是什么物质？【做出猜想】甲同学认为废液中的溶质只有CaCl2.你认为还可能含有

13、的溶质是 _ （化学式）.【査阅资料】CaCl2溶液呈中性.【实验与结论】甲同学取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴加无色酚酞试液做对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是甲同学认为自己的猜想是正确的.2你认为甲同学的实验 _（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是 _.3如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是 _ ，实验中可能观察到的现象是 _.【拓展与应用】若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的_，反应完全后过滤.通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是_.15.（2017?甘南州）某

14、学习兴趣小组研究发现铜锈Cu2（OH）2CO在加热后，除有二氧化碳和水生成外，在试管底部还有黑色粉末生成，他们通过实验研究了黑色粉末的成分和所产生的气体。请填空。（1） 提出问题：黑色固体是什么？（2） 猜想与假设，黑色固体可能是：a.炭粉b.氧化铜c._。（3） 查阅资料：炭粉和氧化铜均为黑色固体，其中炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸，而氧化铜可与稀酸反应而溶解。写出氧化铁与稀硫酸反应的化学方程式 _（4） 设计实验方案：向试管中的黑色固体滴加足量的 _ （填化学式）溶液，充分反应后，观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色。（5） 现象与结论：如果猜想a正确，则现象为 _若现象是 _，则猜想b正确

15、；假如现象为 _，则猜想c成立.16. （2017毕节）某同学查阅资料得知，实验室常用电石（主要成分CaC）与水反应制取乙炔（C2H2），反应的化学方程式为：CaC+2HO=Ca（OH+GHd（电石中的杂质不溶于水且不与水反应，也不与NaaCO反应）。在实验室中，该同学把一定量的CaC加入Na2CO溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，并对滤液的成分进行探究。提出问题:滤液中溶质的成分是什么？猜想与假设:猜想一：NaOH NCO猜想二：NaOH猜想三：NaOH Ca（OH）2CaC量少，CaC与水反应生成的Ca（OH）2与NatCO反应后,CaC与水反应生成的Ca（OH）t与NatCO恰好完

16、全反应。CaC量多，CaC与水反应生成的Ca（OH）t与NCO反应后,Ca（OH）2剩余。由以上分析可推知：反应后滤液中一定存在的溶质是（填化学式），可能存在的溶质是和 _。对可能存在的溶质，需进一步实验验证。设计并实验:实验序号实验操作实验现象实验结论实验一取少量滤液于试管中，向其中加人过量稀盐酸无气泡产生猜想_不成立实验二另取少量滤液于试管中，向其中滴入适量碳酸钠溶液猜想三成立，发生反应的化学方程式为拓展延伸:若向CuCIt溶液中加人少量CaC，充分反应，可观察到有气泡产生，同时出现蓝色的_ （填化学式）沉淀。实验室保存电石应注意 _17.（2017?江西）为了解甲酸的分解产物，实验小组进

17、行了以下探究：【查阅资料】甲酸（HCOO）的熔 点为8.6C,能分解生成两种物质。【提出猜想】实验小组对甲酸的分解产物提出了猜想：猜想1. H2和CO;猜想2. CO和HbOo【设计实验】20C时，甲酸的状态为 _ ;从图一装置中选择合适的装 置_ （填序号）对甲酸进行加热。为了加快分解速率，实验小组加入了催化剂，反应后将分解产物通入图二装置进行实验S-图二【实验预测】若猜想I成立，则D中的实验现象应为 _分析与推理:分析一：若猜想一成立，说明实验中加人的化鉄一定兼件下的分解产物C D E【进行实验】实验中观察到C处瓶内出现大量水珠，F处玻璃管中出现的现象为 _ ，甲酸分解的化学方程式为_。【

18、交流拓展】资料表明，不同条件下，甲酸的分解产物不同，猜想1和猜想2均能成立。据此小新对甲酸的分解产物又提出新猜想：猜想3. H20和CQ;猜想4.C0和HQ经讨论认为无需进行实验就能确定猜想3和猜想4都错误，理由是 _ 。18.(2017鄂州)某实验小组的同学用氢氧化钠溶液和盐酸做中和反应的实验，当他们向盛有氢氧化钠溶 液的烧杯中滴加一定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加指示剂他们停止滴加稀盐酸，对烧杯内溶液中的溶 质成分进行探究.(1)_写出该中和反应的化学方程式：(2)探究烧杯内溶液中的溶质的成分.【猜想】猜想一：可能是NaCI和NaOH猜想二：可能只有NaCI;猜想三：可能是_【进行实验】实验

19、步骤实验操作实验现象结论取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几滴酚酞试液，振荡猜想一不成立取少量烧杯内的溶液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液猜想三成立19.(2017西宁)化学兴趣小组的同学在做完“二氧化碳的实验室制取”的实验后，对反应后废液中溶质的成分产生了兴趣并进行了以下探究：(I)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_(2)【提出问题】废液中的溶质含有哪些物质？【猜想与假设】 猜想I:废液中的溶质只有氯化钙；猜想n：废液中的溶质有【进行实验】实验操作实验现象实验结论取少量反应后的废液于试管中，向其中加入N&CO溶液至过量只有猜想1正确先后猜想n正确【反思拓展】如果猜想n正确，要使废液中的溶

20、质只含有氯化钙，正确的处理方法是加入过量的20.(2017宿迁)某兴趣小组在准备化学实验基本技能考试时，对以下问题进行了探究。I.探究酸和碱能否发生反应方案I:甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到 溶液由色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。方案2:乙同学取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液pH为9，乙同学发现溶液pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。交流讨论：大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液；大家认为，乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH必须_（填“小于”或“小于或等于”）才能证明酸和碱能发生反应。请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式 _；II.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分丙问学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？【提出猜想】（I）NazSQ;（2）NQSQ和_。【设计实验】实验操作实验现象实验结论万案I向试管中加入少量锌粒，然后加入甲同学实验后的无色溶液锌粒逐渐减少，有_产生猜想（2）成立万案II向试管中加入少