火灾和应急疏散预案

1、高佐联小灭火、疏散应急疏散预案为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本安全疏散演练方案，并进行实 际演练。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知 识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。一、处置火灾事故的组织机构：总指挥：尹建国指挥：刘庆山后勤保障：吕增尚成员：全体教职工二、组织实施安排：（一）消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，班 主任和当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。（二）具体疏散工作安排：1、各班疏散地点：大操场2、各班疏散路线： 紧急警报拉响后， 全体师生不要惊慌， 在总指挥的指挥下，各班按广播操路线逃生，任课教师将学 生疏散到

2、安全地带。（学生到操场后按班级为单位集中）（三）、教师紧急疏散的分布位置和职责 听到哨子（一长两短反复）或急促的铃声即为紧急疏散的命 令。1、听到哨声后，班级里正在上课的老师立即确定疏散 地点并立即组织学生离开教室，上课的老师最后一个离开教 室。2、听到哨声后，未上课老师立即响应奔至各个岗位秩 序维持。三、班级紧急疏散的分布位置四、集合事项上课老师立即带领学生按指定路线快速下楼梯，进入指 定地点集合，这个过程要求教师在学生最后到达目的地之后 教师马上清点人数立即上报指挥，班主任进行逃生未成功人 数确定，汇报逃生成功人数和未成功人数。各岗位的教师在 疏散过程中发现情况也要想总指挥汇报。五、指挥部

3、根据汇报情况做出指示（评比）六、注意事项1、以疏散人员安全为第一要务2、火灾的沉痛教训需要铭记：认真执行每一次演练， 就是对生命的负责。3、练习时，所有的教师都必须参加演练，不得逗留在 办公室、教室等。4、未上课的教师跑出办公室后需到教学楼楼梯口附近 协助疏散。每次演练必须确保学生的绝对安全，尤其是下楼 梯时要避免踩踏。在行进中如果发现前面队伍不动了或发现 有人摔倒，应该立即停下。此时，楼层负责、带班任课教师 负担第一责任人。七、活动时间2018 年 9 月 21 日下午第三节课八、疏散要求与注意事项： 1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安 全进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学

4、生迅速掏出手 绢，用水浸湿后掩住口鼻， 俯首低行， 有秩序地跑出教学楼， 来到安全区。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散， 确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，和时汇报。2、疏散集合地点：先在操场集中，如情况需要，再听 从指挥疏散到其它区域。3、发生火灾，严禁组织学生参加灭火。4、疏散顺序：教师领队， 学生排二路纵队， 分班依次快速、 安全下楼， 不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。5、教育学生发生火灾时，能够做到： 遇事不慌，头脑冷静。 判明情况，思考对策。 积极自救，互帮互助。 听从指挥，有序疏散。演练图片高佐联小消防演练总结发言人：刘庆山为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机

5、制， 增强学生 在遇到火险时逃生、自救能力， 2018 年 9 月 21 日下午第三节， 我校成功进行了消防逃生演练活动。 演练中， 从火警警报响起到 学生全部从教室撤离到校园安全区域，整个演练过程做到快速、 安全、有序。一、学校成立了以校长为总指挥的消防逃生演练领导小组， 确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节 ”的演练原则。二、演练前，我校根据演练要求和本校实际，预先制订了 严密、确实可行的消防逃生演练方案。三、各班根据学校预案组织召开消防演练安排会。四、下午第三节课间，实地逃生演练准备阶段开始，各工 作人员到位， 各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队 演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、 有序、安全撤离作准备。五、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警 警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用 毛巾或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生 ”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。六、演练结束后， 校长对此次演练活动作了总结并对学生进 行了相关的消防教育七、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。这次消防演练活动增强了师生的消防