山西机电职业技术学院焊接技术及自动化专业《焊接技能实训》课程

1、山西机电职业技术学院焊接技能实训课程标准课程编码：020078 课程承担单位：材料工程系焊接教研室 制定：秦会峰 刘爱卫 韩静国 制定日期：2013.03审核：专业建设委员会 审核日期：2013.04批准：专业建设委员会 批准日期：2013.04一、适用对象高中毕业或同等学力者二、适用专业焊接技术及自动化专业三、课程定位1、课程性质本课程是焊接专业的专业实践课、必修课程。2、课程任务使焊接专业学生了解焊条电弧焊的特点，熟悉焊条电弧焊的设备，熟透焊条电弧焊机的组成及所用的焊接材料；掌握焊条电弧焊的工艺参数对焊接过程和质量的影响，熟练掌握常见的焊接操作方法。3、课程衔接在课程设置上，前导课程有工程

2、材料、焊接方法与设备、熔焊原理、焊接结构生产、金属材料焊接工艺、焊接检测等课程。四、学习目标通过本门课程的学习，使学生获得有相关手工焊条电弧焊的操作技术，掌握常见焊接操作技术及焊接工艺。1、能根据接头类型、材料、工件厚度、技术要求等，合理选用焊接电弧焊的运条方法、焊机、焊条等，会恰当选择焊条电弧焊接的工艺参数。2、熟悉焊接电弧焊机；能够熟练调节焊条电弧机的各个参数。3、掌握焊条电弧焊的板对接技术。4、掌握焊条电弧焊的管板对接技术。5、掌握焊条电弧焊的管对接技术。6、熟练掌握常见的平焊、立焊、横焊及仰焊等操作技能。7、了解安全生产知识，具备基本的机械工程技术应用知识和能力。8、具有良好的职业道德

3、与敬业精神。五、课程设计 本课程以典型焊接接头为主线，以常见的焊接方法操作技术为主要内容，与企业合作设计3个典型的焊接实训相关项目；根据焊接专业相关岗位群工作任务要求，确定学习目标及学习任务内容。本课程采取项目教学教学模式，以学生为主体，以金属力学性能为主线组织教学及考核。表1 课程总体设计课程名称焊条电弧焊焊接操作综合实训总学时：3周项目名称项目描述参考学时：3周焊条电弧焊焊接操作综合实训低碳钢中厚度板-板各种位置的焊接操作实训低碳钢骑坐式管-板对接的焊接操作实训低碳钢管-管对接的焊接操作实训 说明：括号内数字为材料系各专业的学时数。六、教学设计学习项目一：低碳钢中厚度板-板各种位置的焊接操

4、作实训学时:24学习任务低碳钢中厚度板-板各种位置的焊接操作实训学习目标使学生了解掌握焊条电弧焊平敷焊、立敷焊、T形接头的平角焊、T形接头的立角焊、V型坡口平焊位置的单面焊双面成型、薄板焊条电弧焊的横对接焊、焊条电弧焊V型坡口对接立焊、焊条电弧焊板-板对接仰焊等焊接操作技术。学习内容实训一 焊条电弧焊平敷焊（1）焊接电流的选择方法。（2）敷焊的起头、连接和收尾的技能与技巧。（3）运条方法练习（直线形、直线往复形、锯齿形、月牙形等）。（4）敷焊中常见缺陷产生的原因和防止措施。实训二 焊条电弧焊的立敷焊（1）掌握立敷焊的操作方法及焊接工艺参数的选择。（2）掌握立敷焊常见缺陷产生的原因及防止措施。实

5、训三 低碳钢板T形接头的平角焊（1）焊接电流的选择。（2）平角焊的起头、连接和收尾的技能和技巧。（3）运条方法练习。（4）平角焊时常见缺陷产生的原因和防止措施。实训四 低碳钢板状T形接头的立角焊（1）低碳钢板状T形接头的立角焊的操作要领、要求及特点。（2）焊接电流的调节和选择。（3）防止各种焊接缺陷产生的措施。实训五 V型坡口平焊位置的单面焊双面成型（1）V型坡口对接平焊的操作要求及特点。（2）焊接电流的调节和选择。（3）防止各种焊接缺陷产生的措施。实训六 薄板焊条电弧焊的横对接焊实训七 V型坡口焊条电弧焊横对接焊实训八 焊条电弧焊V型坡口对接立焊实训九 焊条电弧焊板-板对接仰焊教学模式项目教

6、学学习过程1、通过教师示范操作，让学生了解焊条电弧焊的基本操作技术（2课时）2、教师指导下，学生按要求动手操作练习焊条电弧焊的板板对接技术（22课时）教学条件焊机10台学习评价评价项目：1、了解焊条电弧焊的安全知识；2、学会焊条电弧焊的基本操作技能。评价方式：1、过程性评价：提问、出勤率；2、终结性评价：操作技能检验；学习项目二：低碳钢骑坐式管-板对接的焊接操作实训学时:24学习任务规范操作姿势，掌握焊条电弧焊骑坐式垂直固定俯焊管板的焊接操作技术学习目标掌握焊接电流的选择方法；掌握接头连接和收尾的技能和技巧；掌握焊条电弧焊骑坐式垂直固定俯焊管板焊接中常见缺陷产生的原因和防止措施。学习内容实训一

7、 焊条电弧焊骑坐式垂直固定俯焊管板的焊接。实训二 焊条电弧焊骑坐式水平固定全位置管板的焊接。实训三 焊条电弧焊骑坐式管板垂直固定仰焊。教学模式项目教学学习过程1、通过教师示范操作，让学生了解基本操作使用方法（2课时）2、教师指导下，学生进行操作训练（3课时）3、在实训过程中引导学生掌握焊接材料的选用及焊接工艺参数的选择原则。4、在实训过程中，让学生分析理解焊条电弧焊接过程及冶金特点，分析焊接缺陷的产生原因。教学条件焊条电弧焊设备10套学习评价评价项目：1、了解焊接操作的安全知识；2、掌握电弧焊管-板对接焊的基本操作技能。评价方式：1、过程性评价：提问、出勤率；2、终结性评价：操作技能检验；学习

8、项目三：低碳钢管-管对接的焊接操作实训学时:5学习任务掌握焊条电弧焊管-管对接全位置焊的操作要领；掌握本操作焊接缺陷产生的原因及防止措施；掌握本操作的焊接工艺参数的选择；掌握焊条电弧焊管-管对接垂直固定焊的操作要领；掌握管-管对接垂直固定焊操作的焊接工艺参数的选择及缺陷防止措施；学习目标掌握焊条电弧焊管-管对接全位置焊的操作要领；掌握焊条电弧焊管-管对接垂直固定焊的操作要领；学习内容实训一 焊条电弧焊水平固定管-管对接全位置焊。实训二 焊条电弧焊垂直固定管-管对接焊。教学模式项目教学学习过程1、通过教师示范操作，让学生了解焊条电弧焊水平固定管-管对接全位置焊的操作技巧。（2课时）2、教师指导下

9、，学生进行操作训练。3、在实训过程中引导学生掌握焊接材料的选用及焊接工艺参数的选择原则。4、在实训过程中，让学生分析理解焊接过程及冶金特点，分析焊接缺陷的产生原因。教学条件焊条电弧焊设备10套学习评价评价项目：1、了解焊接操作的安全知识；2、掌握电弧焊管-管对接焊的基本操作技能。评价方式：1、过程性评价：提问、出勤率；2、终结性评价：操作技能检验；七、课程考核1、考核方式 实训成绩满分为100分。 实习期间分值分布及考核内容：序号项目分值实施细则1 基础分焊条电弧焊101迟到、早退一次扣5个分，旷工一小时以上扣15个分；迟到、早退超过15分钟、中途溜号视为旷工；2在车间内劳保用品使用不符合要求

10、或出现违反安全文明生产制度，出现串岗、吸烟等违纪的行为，一次扣2分；3设备维护一次不合格，设备所在人员每人/次扣5分；4工具柜上及设备周边物品未按定置管理要求放置，设备所在人员每人/次扣2分；主要责任人每人/次扣5分；5设备周边指定区域内场地卫生不合格，设备所在人员每人/次扣2分；主要责任人每人/次扣5分；6未完成工作总结扣10分、工作总结不符合要求扣2-10分；7未在规定时间内完成单项任务，一次扣除5分；8任务书笔记位置留空扣除5分；9其它违反制度的行为按修订补充条例规定执行。埋弧焊5CO2气体保焊5TIG焊5气焊5切割5 2操作分焊条电弧焊10产品合格得分，不合格不得分；产品数量大于1时，

11、按数量平均得分。埋弧焊5CO2气体保焊10TIG焊10气焊10切割103其它焊条电弧焊41在完成产品和其他工作任务后，可根据产品及其他工作任务完成情况给予一定奖励；2任职主机手、组长等工作岗位，根据工作情况给予奖励；埋弧焊4CO2气体保焊4TIG焊4气焊2切割2注：对于出现以下几种情况之一的考生扣除全部基础定额：1）旷工累计或折算达到三次（6学时，每天按6.5学时计算）的；2）请假时间累计超过单一工种实习时间1/3的；3）未完成或抄袭作业，替代他人完成规定任务的；4）因本人过失造成重大质量、设备事故的；5）在实训过程中发生打架斗殴等其他严重违反学校规章制度的行为。考核方法：由各项实训项目实训教师按照以上考核内容进行考核并分项给出分值，最后汇总换算成等级即是该次实训成绩。2、考核标准考核标准应与机电类、材料类专业学生的基本职业能力和基本上岗条件相结合，与相对应的机电类、材料类职业资格证书机械制造工艺的基础知识要求对接。八、学习资源1、学生使用教材序号教材名称主编出版社主审1焊接实训指导任务书、指导