前进镇中心学校乡村学校少年宫活动记录本(范本)

1、学期：2016春季学期活动组别：羽毛球组辅导员：梁咏梅活动地点：教学楼空地仁和区前进镇中心学校前进镇中心学校乡村学校少年宫羽毛球活动小组学期活动计划2015至2016学年度一、指导思想：羽毛球教学目的在于丰富学生的生活，加强学生身体素质的锻炼与团队合作的意识。二、学情分析：根据自愿报名参加的原则，共人报名参加羽毛球兴趣小组活动，其中女生人，男生人，通过初步了解，绝大部分学生对羽毛球兴趣浓厚，身体协调性好，有一定的意志力，心理素质较好。通过训练，可以增强他们的素质，陶冶心理。能以良好心态去面对学习生活中的问题。三、活动目标：1、增强体质，掌握基本的体育健康知识和运动技能。2、培养运动兴趣和爱好，

2、形成坚持锻炼的习惯。3、具有良好的心理品质，表现与人合作交往的团队精神。4、提高对个人、集体健康的责任感和使命感，形成健康的生活方式。5、发扬体育精神，形成积极进取乐观的生活态度。四、教学内容：1、认识场地，学习握拍方法。2、基本步伐教学，接球要领训练，反手去击球动作。3、发球训练、练习发高球远球，规定目标和区域准确发球。4、训练低手去击球，反手发球。5、打高远球技术，培养练习中的思维能力。6、巩固复习握拍动作，发接高远球技术及发、接高远球动作。五、具体措施1、反复强调参加活动的安全事项，以及运动器材的保护使用。2、保证活动时间正常开展，强化纪律意识，不得迟到、早退，有事必须请假。3、羽毛球作

3、为一项娱乐活动、体育运动，强调合作精神、进取精神，坚忍不拔的意志力培养，在运动中，团结、合作、活泼，心理素质，同时得到锻炼。4、每项训练要求学生按规定训练，掌握基本方法技术要领，并渗透相关知识，拓宽知识面。前进镇中心学校乡村少年宫羽毛球组2016年2月23日前进镇中心学校乡村学校少年宫羽毛球活动小组学生花名册（2015至2016学年度）序号姓名班级序号姓名班级011902200321042205230624072508260927102811291230133114321533163417351836前进镇中心学校乡村学校少年宫羽包逊切小组学期活动总结2015至2016学年度当今社会对人才的需

4、要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养新型人才，必须将第一课堂与兴趣小组有机结合起来。兴趣小组是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力，以艺术教育为抓手，以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。一、活动计划安排：1、采取自愿报名的原则，参加喜爱的活动。2、每次活动都实行点名制度，登记出勤情况。3、每次活动，先有教练讲解，本节课内容要领方法，通过示范，再分组训练，边练边指导。4、每次活动，确保时间，充分准备，训练分成若干小组，由小组长负责收集器材。5、训练完毕，清查人数，总结情况，强调安全。二、完成活动目标情况：1、羽毛球组开展活动，都是按预定的计划内容实施，做到有章有序进行开课。2、训练过程中，没有出现意外伤害事故。学生能团结协作，团队精神好。三、过失与不足1、室外活动空间大，管理上有一定难度，学生存在不同程度的自由散漫，有待今后改变现状。2、学生吃苦耐劳精神欠缺，体能方面欠缺。四、活动工作展望1、加强训