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文档简介

1、场口学区幼儿园自我提升系列活动场口学区的中心幼儿园建设虽然起步较晚，但近几年在市教育局和场口学区各乡镇党委政府的大力支持下，各乡镇都有了独立的中心幼儿园，其中四所公办中心幼儿园均为杭州市示范幼儿园，所在乡镇均为杭州市学前教育先进乡镇。为更好地巩固创建成果，促进幼儿园的自我提高，开展区域系列活动。一是开展主题学习活动。开学初，辅导学校和各中心幼儿园明确了本学期园本培训的学习主题，既围绕浙江省学前教育保教管理指南和富阳市学前教育保教管理指导意见组织开展园本学习活动，并要求根据“保教管理指南”和“保教管理指导意见”进一步规范幼儿园的办学行为，科学安排幼儿在园的一日活动，并成为每一位幼儿园教师的自觉行

2、动。二是区域管理资源共享。为了加强幼儿园的内部管理，各中心幼儿园都重视制度建设，为了制定既符合相关政策法规的要求，又适用于农村幼儿园的办园特点的有关管理制度，各中心幼儿园注重区域合作，统一共性兼顾个性，求同存异资源共享。三是向姐妹园学习取经。在强化制度建设的同时，向姐妹园学习取经。4月14日，辅导学校组织区域内的五所中心幼儿园园长赴灵桥中心幼儿园、礼源幼儿园参观学习。通过实地参观学习，不仅给我们提供了很好的管理经验，并且拓展了我们的管理思路。四是举行课堂教学展示。常规课的教学研究是幼儿园园本教研活动重要内容之一。为了强化常规课的课堂教学研究，辅导学校在上学期各中心幼儿园人人参与常规课教学研究的基础上，本学期举行区域性常规课教学展示与评比活动。本次展示活动于4月15日在环山中心幼儿园举行，5所中心幼儿园各推选一堂课参加区域展示活动。为了提高活动实效性，辅导学校邀请教研员谭晓红老师和城区幼儿园骨干教师亲临现场点评指导，为场口学区更好地开展幼儿

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