2019-2020学年广东省湛江市坡头区部编版六年级下册小学期末调研试卷语文试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密启用前2019-2020学年广东省湛江市坡头区部编版六年级下册小学期末调研试卷语文试卷题号一二三四五六总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.下列加点字注音正确的一项是（ ）A捧着（pn） 安慰（wi） 纯熟（cn）B噩耗（） 蝙蝠（pin） 颤抖（chn）C鲜艳（yn） 魔鬼（m） 泰山（ti）2.下列加点词语使用不当的一项是（ ）A家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。B假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。C李明这个人做事两

2、面三刀，大家都十分佩服他。3.在下面的语段中填入合适的关联词，正确的一项是（ ）（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。不管都 如果就 因为所以 只要就ABC4.即将小学了，我们可以对老师说的话是（ ）A莫道君行早，更有早行人。B孰为汝多知乎？C插柳之恩，终身难忘。5.“我想尽办法还是制造不出墨水来。”下面的表述与这句话的意思不相同的一项是（ ）A我深谋远虑还是走投无路。B我绞尽脑汁还是无计可施。C我冥思苦想还是无能为力。6.“这个力量就是他平日对我们

3、讲的一一他对于革命事业的信心。”句中的破折号的作用是表示（ ）A话题转换B解释说明C说话中断评卷人得分二、现代文阅读阅读下面文段，选择正确的答案。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。7.这个片段选自匆匆，作者是（ ）A老舍B朱自清C史铁生8.文中的加点字形象准确地表达了什么含义？（ ）A时间像神仙一样会飞会变。B太阳像人一样要睡觉。C时间来得快去得也快，拦挡不住，挽留不住。阅读游极浦亭，完成练习。游极浦亭李振福吴阳镇位于吴川市区西南，濒临南海，鉴江从西边流入大海。旧时吴川八

4、景有六景在吴阳，可谓地灵人杰，是清代状元林召荣的故里，文化底蕴深厚，现在有梅花诗社和极浦诗社，每当梅花盛开的时候，人们在花下吟诗作对，泼墨挥毫，其乐无穷。极浦渔归是吴川八景之一，不少骚人墨客留下了诗词歌赋，镌刻在石碑上，筑成碑廊，形成一道人文景观，到极浦亭看田园风光，拜读碑文，瞻仰先贤，是很好的选择，往往一首诗就能让人品味半天，若有三五知己，藉着诗文谈古论今，乃一大快事。极浦亭的楹联上刻着“门对一峰圆”，碑廊上多篇诗文都提及这一景观。我顺着门向眺望鉴江下游冲积平原，尽是平川沃野，何来一圆峰？后来与朋友交流，才知道门对的一峰圆是指三四十公里外的粤西第一峰尖山岭，超出了我寻找的范围，深感自己不如先

5、贤视野开阔，不如先贤有“远见”。可见当年极浦亭的选址取向十分讲究。极浦亭始建于南宋年间，极浦渔归曾经是一道著名的风景，它地处江口，常有船只停泊，渔艇纵横。每当夕阳西下渔船归来之时，渔火点点，有如繁星满天，昼夜皆商贾云集，热闹非凡。极浦亭门外现在已经是淤泥积起来的农田，失去了往日的喧闹，让人感到惋惜。由于鉴江上游带着大量的沙泥流到下游，在平缓的河床上沉积，黄坡镇与吴阳镇之间，由开阔的江海冲积成平原，历经数百年，沧海变良田。我站在昔日的河道上，仿佛看到了门治归舟，千帆日影，醉渔唱晚，一幕幕昔日的光景。南宋年间，三柏李氏开基祖李穆公由闽入粤，任职高凉府，后定居现在的吴阳镇中街村极浦亭，垦田教学，儒润

6、乡里。透过诗词可以读懂它的尘封往事。碑廊在花间蜿蜒，我未赏完诗词，已是夕阳西下，斜阳照在斑驳的碑刻上，发着幽幽的文明之光。极浦亭是三柏李的发祥地，立春还未到，已是柳浪闻莺，满眼新绿，祥和的气息浸润心间，怀古幽情溢上心头。多情应笑我，取古琴置于膝上，一曲穿越时光，和应远去的桨橹渔歌。（注：吴川八景：一览凭高，丽山樵唱，延华弄月，极浦渔归，文翁耸翠，东海朝阳，限门飞雪和通驷垂虹。）9.写出下列词语的近义词。濒临_ 品读_10.在文中找出描写“极浦渔归”情景的句子，然后写下来。_11.本文作者围绕极浦亭写了四方面的内容：碑文_追昔_（在文段中找一个关键词填写），表达了作者_的感情。12.历史变迁，沧

7、海桑田，如今不少景点已经消失，或者仅仅留下遗址。我们要呼吁人们热爱环保，请写一句宣传语。_评卷人得分三、语言表达13.读下面的句子，想象句中描写的情景，再选择一种情景，照样子说一说。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。冷 忙 吵 静 快 辣_14.按要求完成句子。（1）在外边做事的人，除非万不得已，不可能不赶回家来吃团圆饭。（改为肯定句）_（2）小小的天窗会使你的想象锋利起来！（改病句）_（3）他兴高采烈地走过来，高兴地对我说：“非常感谢你的帮助！”（改病句）_评卷人得分四、填

8、空题15.根据课文内容填空。（1）_，寒食东风御柳斜。（2）今夜月明人尽望，_。（3）少壮不努力，_！（4）近水知鱼性，_。（5）书到用时方恨少，_。（6）苟利于民，_；苟周于事，_。评卷人得分五、文言文阅读读下面文段，完成练习。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（ ），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。16.这篇短文选自_。_是我国古代的思想家、教育家。17.请将短文中括号内的内容补充完整。18.给下面加点字选择正确的读音。（用“”在音节下面标出）思援弓缴（jio zhu）而射之。为是其智弗若与（y y

9、）？19.解释下列句中加点的词。使弈秋诲二人弈_非然也_20.根据下面的意思，在原文中找出相对应的语句抄写在横线上。只听弈秋讲课。_21.通过学弈这件小事，作者的意图是想说明一个什么道理？_评卷人得分六、书面表达22.习作展示台。疫情无情，人间有爱。危难面前，每一个中国人都在用行动书写使命和担当。没有一个国家能够如此快的速度布阵，全民防疫。从中南海不眠的灯光，到普通人家生活的日常，我们看到整个中国在行动。同学们，在中国，在你身边，在这个特殊的时期，你看见了什么？记住了什么？你为什么感动？又为什么彻夜难眠？请融入自己的真情实感把那人、那事、那情景写出来吧。卷面整洁，字迹清楚。题目自拟，字数不少于

10、450字。参考答案1.C【解析】本题考查学生字音，学生平时要注意积累。A项，“捧着”的“捧”应读“png”；“纯熟”的“纯”应读“chn”。B项，“蝙蝠”的“蝙”应读“bin”。C项正确。2.C【解析】本题考查成语的理解和运用，学生平时要注意积累。A项，“姹紫嫣红”的意思是形容各种花朵娇艳美丽。这里形容窗前的花，使用正确。B项，“理所当然”意思是道理当然是这样的，意为情理之中发生的，合乎情理的，不容怀疑。这里形容人们把“假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去”看做合乎情理的事情，使用正确。C项，“两面三刀”意思是比喻居心不良，当面一套，背后一套。这里形容李明做事让人佩服，使用不当。

11、3.B【解析】此题考查理解句子及运用关联词的能力。可以先回忆课文相关段落，也可以直接判断两个分句之间的关系，填入恰当的关联词。因为所以表因果，如果就表假设，不管都表条件，只要就表假设。本题先按照因果关系进行选择，剩下的词语找出成对的关键词即可。这句话节选自课文为人民服务：因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。4.C【解析】本题考查学生对句子的理解和运用能力，学生平时要注意积累。A项，句子摘自增广贤文上集，意思是别说你出发的早，还有比你更早的人。是激励人奋斗的，题目要求对

12、老师说的，错误。B项，句子出自先秦列子的两小儿辩日，意思是谁说你的知识渊博呢？不符合题目要求。C项，“ 十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘”意思是十年的培育，树苗才能成为参天大树；百年的培养，孩子才能成为有用之才。柳枝可以通过将枝蔓插入土里而成长为树苗，这一过程在后世常被用作老师对学生的教育培养之恩请，所以理解是“老师对我的启蒙和教育之恩，我将没齿难忘”。故该项正确。5.A【解析】本题考查理解句子的能力。完成这道题分两步走，第一步给“想尽办法”找出近义词；第二步将“制造不出墨水来”凝练成一个表示没有结果的四字词语。“想尽办法”的近义词有“绞尽脑汁”“想方设法”“挖空心思”“冥思苦想”等；形

13、容做事没有结果的词语有“无计可施”“束手无策”“无能为冥思苦想力”“无可奈何”“走投无路”等。B、C项的搭配是恰当的，而A项的“深谋远虑”一词虽然是形容做事有思考，但是更含有计划周密的意思，不符合本题的语境。本题选A。6.B【解析】本题主要考查对破折号知识点的识记、理解能力。首先要了解破折号的作用：解释说明、递进、转折、引出下文等。题中破折号后面的内容是对“这个力量”进行说明，故选B。7.B8.C【解析】(1)本题考查文章相关文学常识，学生平时要注意积累。匆匆是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。(2

14、)本题考查对句子的理解，注意联系上下文理解。“跨”“飞”“溜”“闪”这些动词写出时间飞快，且用了拟人的写作手法，把时间赋予人的特点，写出时间来得快去得也快，拦挡不住，挽留不住。9. 面临 品味10.每当夕阳西下渔船归来之时，渔火点点，有如繁星满天，昼夜皆商贾云集，热闹非凡。11. 选址 怀古 热爱家乡12.爱护环境，就是爱护我们自己的家园。【解析】(1)本题考查近义词的辨析，在理解词语的基础上作答即可。濒临：紧接；临近。近义词有：濒于、面临、靠近等。品读：仔细阅读、品味。近义词有：品味、赏读等。(2)本题考查信息筛选能力，结合题目关键信息查询即可。结合“极浦亭始建于南宋年间，极浦渔归曾经是一道

15、著名的风景，它地处江口，常有船只停泊，渔艇纵横。每当夕阳西下渔船归来之时，渔火点点，有如繁星满天，昼夜皆商贾云集，热闹非凡。”可以得到答案。(3)本题考查学生概括和理解能力，结合文章内容分析即可。文章第一段写碑文。结合“可见当年极浦亭的选址取向十分讲究”可知，第二段写“选址”。第三段写“追昔”。结合“透过诗词可以读懂它的尘封往事”“怀古幽情溢上心头”可知，第四段写“怀古”。表达作者热爱家乡的感情。(4)本题考查学生语言表达能力，结合文章内容作答即可。围绕题目关键点“不少景点已经消失，或者仅仅留下遗址”“呼吁人们热爱环保”，重点突出环保的主题，据此作答即可。13.寒冬腊月，天真冷啊！草坪冻得披上

16、了银装，公鸡冻得缩进了鸡窝，大树冻得抖落了所有的树叶。【解析】本题考查的是学生的语言运用能力。根据题干要求，同学们需要选择一种情景。根据两句例句，可以看出题目要求的按样子是写一段排比句。例句中通过对动物状态的描写来侧面烘托天气的热，我们描其中一种情景，语句通顺即可。如我们可以选择“冷”这一情景，写排比句为：今年的冬天格外地冷冽，冷得小兔子缩在洞里瑟瑟发抖，冷得小鸟往巢里盖了又一层被窝，冷得小狗给自己换上了更厚的冬衣。14. 在外边做事的人，除非万不得已，一定赶回家来吃团圆饭。 小小的天窗会使你的想象锐利起来！ 他兴高采烈地走过来，对我说：“非常感谢你的帮助！”【解析】（1）本题考查将双重否定句

17、改为肯定句，双重否定句变肯定句的方法：找到双重否定词，然后改成带肯定的词语。“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”、“只得”等词。“不能不”“不要不”“ 非不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”“一定”等词。据此，将“不可能不”改为“一定”即可得出答案：在外边做事的人，除非万不得已，一定赶回家来吃团圆饭。（2）本题考查学生病句辨析能力。需要认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方。病句常见病因：用词不当；搭配不当；成分残缺；词序混乱；重复啰唆；前后矛盾；不符事理；归类不当；指代不明等。句子“想象”和“锋利”搭配不当，

18、把“锋利”改为“锐利”即可。（3）本题考查学生病句辨析能力。需要认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方。病句常见病因：用词不当；搭配不当；成分残缺；词序混乱；重复啰唆；前后矛盾；不符事理；归类不当；指代不明等。句子“兴高采烈”和“高兴地”重复啰嗦，去掉其中一个即可。15. 春城无处不飞花 不知秋思落谁家 老大徒伤悲 近山识鸟音 事非经过不知难 不必法古 不必循旧【解析】本题考查诗歌名言的默写，学生平时要注意识记。（1）句子出自唐代韩翃的寒食：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（2）句子出自唐代王建的十五夜望月：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人

19、尽望，不知秋思落谁家。（3）句子出自三国时期的长歌行青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（4）句子摘自增广贤文上集：近水知鱼性，近山识鸟音。（5）句子摘自增广贤文上集：书到用时方恨少，事非经过不知难。（6）句子出自于汉朝刘安的淮南子：苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。16. 孟子告子上 孟子17.专心致志18.zhuy19. 下棋 这样20.惟弈秋之为听21.只有专心致志才能有所成就。或学习必须专心致志，绝不可三心二意。【解析】弈秋是全国的围棋高手。让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志地学习，只听弈秋

20、的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。虽然后一个人和前一个人一起学习，但后一个人的学习效率不如前一个人。难道是因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。(1)本题考查课文相关文学常识，学生平时要注意积累。学弈出自孟子告子上，通过弈秋教两人下棋的事，告诉我们做任何事都应当专心致志，绝不可三心二意。孟子，名轲，字子舆，邹国。战国时期哲学家、思想家、政治家、教育家，是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物，与孔子并称孔孟。(2)本题考查对课文内容的识记，学生平时要注意积累。按照课文原文填空即可，书写时一定注意不要写错别字。学弈：弈秋，通国之善弈者

21、也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。(3)本题考查字音的辨析，学生平时要注意识记。这里要注意多音字“缴”在这里读“zhu”，指古时指带有丝绳的箭。“与”这里读“y”。(4)本题考查文言实词的理解。注意积累初中要求掌握的150个实词，并能够根据上下文语境，分析实词的具体含义。句意：让弈秋教导两个人下围棋。故“弈”的意思是下围棋。句意为：不是这样的。然：这样。(5)本题考查对句意得掌握，认真结合文章分析即可。惟弈秋之为听：只听弈秋讲课。(6)本题考查文言主旨的理解。在梳理文章内容的基础上

22、，思考文章的中心思想。这篇文章通过两人学习下棋，一人学习的态度是专心致志，而另一人是三心二意的这件小事，意图说明学习应该专心致志，决不可三心二意。围绕此作答即可。22.范文：我们在一起这场疫情“战争”发生的很突兀，以至于当人们惊觉时，病毒已经袭卷了武汉乃至其他地区，我们不得以下了“禁足令”。虽然被关在家里，但是我们可未忘翻手机，看电视来关注时事。有个抖音视频就讲述了有位好心人匿名向当地一线执勤民警送口罩，就在我们身边也有这样的事发生，我们县城的化妆品店也免费为我们县医院的医务工作人员捐赠了2000多个口罩。平常口罩对我们来说可能不算什么，但在此刻口罩就是安全的象征，他们的善意之举体现出了我国人民“患难见真情”的团结之心。钟南山院士以耄耋之年，再次披挂上阵。这时的他本可以在家中安享天伦之乐，但他为了全国