第1课时 集体生活邀请我

1、第第1课时课时 集体生活邀请我集体生活邀请我第三单元 在集体中成长第六课第六课 “我我”和和“我们我们”目录contents课前预习课前预习课堂练习课堂练习课后训练课后训练课前预习课前预习目录contents1.集体是人们联合起来的 的整体。一般来说，集体的 越高，个体感知到的 就越多。我们每个人都有过集体生活的 。2.在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解, 获得 和 。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递 和 。3.集体的力量来源于成员共同的 和 。有组织有组织课前预习 Work seriously联结度联结度集体温暖集体温暖情感需要情感需要安全感安全感归属感归属感关

2、爱温暖关爱温暖目标目标团结协作团结协作4.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得 ；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现 ，产生强大的合力。5.怎样认识集体的力量？强大强大课前预习 Work seriously优势互补优势互补5.（1）集体的力量来源于成员共同的目标）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。和团结协作。（2）个人的力量是分散的，但在集体中汇）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许大的

3、合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。多单凭一己之力无法完成的事情。课前预习 Work seriously（3）集体的力量是强大的，在某种程度上）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。大视野，获得成长。 课堂练习课堂练习目录contents单项选择题 1.

4、一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现一箱水果，他们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉。结果是水果箱一动也不动。这启示我们，要实现集体的目标，就要做到( )A坚持己见，有自己的个性 B独立行事，力图展现自我 C只允许合作，反对有竞争 D团结协作，劲往一处使D课堂练习 Work seriously2. 梭子鱼、虾和天鹅一起，想把一辆小车从大路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子（如图）。它们用足狠劲，身上青筋根根暴露；可是无论它们怎样地拖呀，拉呀，推呀，小车还是在老地方，根本没有移动。你觉得原因是( )A它

5、们都不够卖力B它们没有共同的目标和方向C它们力气太小D它们没有发挥各自特长B课堂练习 Work seriously3.在创建美好的班集体活动中，我们都希望能拥有一个团结奋斗，能让我们为之自豪的班集体，而这个班集体（ ）A.必须有学习优秀的人 B.必须有好的班委会C.必须有共同的目标 D.必须有负责任的老师课堂练习 Work seriouslyC4.以下情景能让我们在集体中感受温暖的( )如果下雨忘记带雨具，我们学校为我们同学准备了“爱心雨披”我生病了，在家休息，同学打电话问候我 我生病了请假回家，结果我负责的值日，无人问津月考，我考差了，我的几个同学玩伴一起为我辅导 A. B. C. D.D课

6、堂练习 Work seriously5.集体的联结度通常与以下因素密切相关有( )成员间相互关联的程度 集体对成员的重要性 成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度等集体存在的时间长短。 A. B. C. D. A课堂练习 Work seriously目录contents课后训练课后训练一、单项选择题一、单项选择题1.在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解, 获得安全感和归属感，下面想法、做法能获得安全感和归属感是( )A.结成“哥儿们”义气的小集团B.希望自己归属某一个或多个群体，希望加入学校多个社团组织C.希望班集体都要认同我的意见、做法D.只要自己的学习能拿高分，其他不用管

7、了B课后训练 Work seriously2.“时代楷模”、“感动中国”2015年度人物阎肃，一生创作了一大批脍炙人口的红色经典作品他说，一首歌、一台戏，唱响它、演好它，不是哪一个人的功劳，它是“红花绿叶相映美”的结果，从个人与集体关系看，阎肃的话告诉我们（ ）A个人对集体来说是不重要的B集体的力量取决于成员数量的多少C保障个人利益是集体的责任D集体的力量取决于成员之间的组织和配合课后训练 Work seriouslyD3.“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是( ) A良好的集体是个人健康成长的重要环境 B要自觉维护集体利益，服从集体的安排 C要集思

8、广益，充分发挥集体的聪明才智 D只要有共同目标，集体就能够获得成功4.集体的力量来源于( ) 成员共同的目标 成员共同的团结协作 个人的愿望 成员数量的多少A. B. C. D.C课后训练 Work seriouslyA5.下列对个人力量与集体的力量的观点，说法错误的有( ) A.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 B.个人的力量是有限的，但通过优化组合，产生强大的合力。 C.借助这种合力，我们得以完成许多单 凭一己之力无法完成的事情 D.依靠集体的力量可以办成任何的事情课后训练 Work seriouslyD6.当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生以下感受( ) 欣慰

9、光荣 自豪之感 不安 A. B. C. D.C课后训练 Work seriously7.集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人，表现在( ) 个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为 集体有助于我们获得安全感和自信心 集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长 集体能帮助我们实现想得到的一切梦想A. B. C. D.A课后训练 Work seriously8.广州市某中学各年级每年都组织一些师生参加的“学雷锋”等社会实践活动，通过实践活动让我们提高了综合素质。这告诉我们( )A学雷锋活动只适合在学校举行 B融入集体生活，是我们健康、快乐成长的需要C只

10、有东莞市某中学才每年举行了学雷锋的社会实践活动D广州市某中学的师生对学雷锋活动的热情最高B课后训练 Work seriously9.“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”这句话告诉我们（ ）A一个有战斗力的集体需要每个成员的共同努力B一个优秀的集体需要很多人C只要有一千人以上就是一个有力量的集体D个人的荣誉要靠优秀的集体A课后训练 Work seriously10. 在班班集体中，如果没有_，各想各的、各做各的，班级就像一盘散沙。 ( )A共同的话题 B共同的意志C共同的兴趣 D共同的目标课后训练 Work seriouslyD简答题11.材料：每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某

11、一个或多个群体（如家庭、学 校），希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。（）材料说明了什么？ 课后训练 Work seriously我们都需要获得集体归属感。（或说明集体我们都需要获得集体归属感。（或说明集体归属感的重要性）归属感的重要性）（2）在集体中，怎样才能提高我们的集体归属感？课后训练 Work seriously在集体中，一方面，我们希望被更多的人认在集体中，一方面，我们希望被更多的人认可和接纳，得到尊重和理解可和接纳，得到尊重和理解, 获得集体的安获得集体的安全感和归属感；作为集体的一员，我们也散全感和归属感；作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖，发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖，提高别人的集体的归属感。提高别人的集体的归属感。12.根据你亲历的根据你亲历的“团结的集体团结的集体”，分析它们的，分析它们的特征。特征。课后训练 Work seriously表格填写，略。表格填写，略。集体名称集体名称目标目标行为行为成员关系成员关系其他其他（1）完成以上表格的填写。）完成以上表格的填写。 （2）找出）找出