人才测评评价模型_第1页
人才测评评价模型_第2页
人才测评评价模型_第3页
人才测评评价模型_第4页
人才测评评价模型_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、序序号号姓姓名名工工号号中中心心部部门门业业绩绩得得分分能能力力得得分分1产品中心一部2产品中心二部34567业业绩绩测测评评姓姓名名工工号号岗岗位位入入职职时时间间业业绩绩说说明明得得分分自自评评直直接接上上级级月月度度绩绩效效得得分分合合计计满满分分2020年年度度业业绩绩及及项项目目创创新新成成绩绩描描述述满满分分2525合合计计本本岗岗位位在在职职时时间间直直接接上上级级间间接接上上级级 业业绩绩测测评评直直接接上上级级能能力力测测评评（360360测测评评）直直接接上上级级、间间接接上上级级、平平级级、下下级级1 1、下下级级2 2姓姓名名工工号号岗岗位位入入职职时时间间本本岗岗位位

2、在在职职时时间间能能力力说说明明最最终终得得分分直直接接上上级级评评分分间间接接上上级级评评分分平平级级评评分分执执行行力力与与创创新新能能力力2020分分组组织织与与人人才才发发展展满满分分1515尽尽职职尽尽责责满满分分1010合合计计具体事例描述具体事例描述具体事例描述直直接接上上级级间间接接上上级级管管理理人人数数下下级级1 1评评分分下下级级2 2评评分分维维度度卓卓越越15-20/11-1515-20/11-15战略思维(4分）具备非常广泛和深入的操作和专业技能具有在下一个最高级别所需要的执行能力和领导技能活学活用新的技能和知识渴望获得更高的挑战和机会；具有超前的商业眼光朝着整体业

3、务目标努力，而不是只关心自己管理的业务是否成功；愿意（被公司重新安排以达到）为了发展（的目的）而进行内部的流动。创新思维(4分）进取心(4分）流程与质量管控能力(4分）行动与效率(4分）团队领导(5分）激励他人(5分）促进学习与成长(5分）获取他人信任（2分）考勤纪律（2分）工作紧迫感（2分）沟通积极性（2分）诚实守信（2分）具体事例描述具体事例描述能能力力测测评评（360360测测评评）直直接接上上级级、间间接接上上级级、平平级级、下下级级1 1、下下级级2 2优优秀秀普普通通8-14/6-108-14/6-10普普通通较较差差0-7/0-50-7/0-5具备非常广泛和深入的操作和专业技能具

4、备高于现在的级别所需具有超出现在的级别所需常常学习和运用新的技能和知识渴望在同一级别上有更大的挑战；具有超前的商业眼光在关注整体业务目标的前提下，关注自己业务的成功；愿意承担更多工作的愿望.具备现在级别所需具有现在的级别所需常常学习和运用新的技能对目前工作中的成长感到满意具有目前工作岗位所需的商业眼光在关注整体业务目标的前提下，关注自己业务的成功；希望能够在目前的工作岗位做得更出色.能能力力测测评评（360360测测评评）直直接接上上级级、间间接接上上级级、平平级级、下下级级1 1、下下级级2 2九九宫宫格格人人才才汇汇总总分分析析能能力力能能力力31-4531-454 42 21 1能能力力16-3016-307 75 53 3能

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论