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文档简介
1、 我们生活中使用的电都是我们生活中使用的电都是靠电源提供的,有了靠电源提供的,有了能流动能流动的电的电,才能点亮灯泡。今天,才能点亮灯泡。今天我们就用电池、电线、小灯我们就用电池、电线、小灯泡进行连接,让小灯泡亮起泡进行连接,让小灯泡亮起来。来。小灯泡小灯泡电池电池导线导线各种各样的电各种各样的电池池认识电池认识电池电池为点亮小灯泡提供电能电池为点亮小灯泡提供电能铜帽,称为正极,用铜帽,称为正极,用“+”表示表示 锌壳,称为负极,用锌壳,称为负极,用“-”表示表示 电池外壳有电池外壳有“1.5V”标识,标识,表示表示电压电压为为1.5伏。伏。里面有化学物质,化学物里面有化学物质,化学物质发生化
2、学变化产生电能质发生化学变化产生电能里面:里面:金属丝。金属丝。外面:绝缘外面:绝缘橡胶。橡胶。用来连接电池和小灯泡,传导电流的。使用用来连接电池和小灯泡,传导电流的。使用时要像下面图一样,去掉两端的时要像下面图一样,去掉两端的绝缘橡胶绝缘橡胶。认识导线认识导线认识小灯泡:认识小灯泡:仔细观察小仔细观察小灯泡,然后灯泡,然后在笔记本上在笔记本上画一个小灯画一个小灯泡。泡。玻璃泡玻璃泡灯丝灯丝金属架金属架BA连接点连接点灯丝两端分别连到了两根金属丝上。两根金属丝,一灯丝两端分别连到了两根金属丝上。两根金属丝,一根连到了小灯泡底部金属点,另一根连到了灯泡金属根连到了小灯泡底部金属点,另一根连到了灯
3、泡金属壳的金属点。我们就把这两个金属点叫做连接点。壳的金属点。我们就把这两个金属点叫做连接点。玻璃泡玻璃泡灯丝灯丝金属架金属架BA连接点连接点爱迪生爱迪生是美国著名发是美国著名发明家。他一生中完成明家。他一生中完成发明发明20002000多项。多项。18791879年年1010月月2121日,他用碳日,他用碳丝做成可点燃丝做成可点燃4040小时小时的白炽电灯。有了电的白炽电灯。有了电灯,人们告别了昏暗灯,人们告别了昏暗的油灯、烛光时代,的油灯、烛光时代,走向了光明。走向了光明。下面我们将电池、小灯泡、导线连下面我们将电池、小灯泡、导线连接起来,怎样连接,才能让小灯泡接起来,怎样连接,才能让小灯
4、泡发光呢?发光呢?合作探究:合作探究: (1)同组合作探究,比一比哪个小组接亮的方法最多。 (2)每接亮一种,就用简易图画在记录纸上。 (3)掌声响起,停止实验,准备交流汇报。小灯泡小灯泡电池电池导线导线将小灯泡底部的连将小灯泡底部的连接点与电池的正极接点与电池的正极连在一起,再用一连在一起,再用一根导线连接小灯泡根导线连接小灯泡侧面的连接点和电侧面的连接点和电池的负极。小灯泡池的负极。小灯泡就亮了。就亮了。将小灯泡侧面的连接将小灯泡侧面的连接点与电池的正极连在点与电池的正极连在一起,再用一根导线一起,再用一根导线连接小灯泡底部的连连接小灯泡底部的连接点和电池的负极。接点和电池的负极。小灯泡就
5、亮了。小灯泡就亮了。将小灯泡底部的连将小灯泡底部的连接点与电池的负极接点与电池的负极相连,再用导线连相连,再用导线连接小灯泡侧面的连接小灯泡侧面的连接点和电池的正极。接点和电池的正极。小灯泡就亮了。小灯泡就亮了。将小灯泡侧面的连接将小灯泡侧面的连接点与电池的负极连在点与电池的负极连在一起,再用导线连接一起,再用导线连接小灯泡底部的连接点小灯泡底部的连接点和电池的正极。小灯和电池的正极。小灯泡就亮了。泡就亮了。+灯立+灯横灯立灯横电池里的电从正极流出电池里的电从正极流出来,来,经过灯泡的一个连经过灯泡的一个连接点,流过灯丝,再经接点,流过灯丝,再经过另一个连接点,再通过另一个连接点,再通过导线流
6、到电池的负极,过导线流到电池的负极,形成了一个完整的回路,形成了一个完整的回路,小灯泡就会发光。小灯泡就会发光。短路短路电路断开了,电电路断开了,电流不能通过。流不能通过。断路断路短路危害短路危害 当电池的正极和负极两端被导线直接连接起来当电池的正极和负极两端被导线直接连接起来时,就会发生短路。短路时,电池和导线会在一时,就会发生短路。短路时,电池和导线会在一瞬间发热变烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很瞬间发热变烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被损坏。短路很危险快就会被损坏。短路很危险 ,还可能会引发火灾,还可能会引发火灾甚至爆炸。甚至爆炸。 我们在课堂上使用的都是电池,我们在课堂上使用的都是电池,电压较小,不伤及到生命,称为安全电压较小,不伤及到生命,称为安全电流,而发电厂发出的通过导线送到电流,而发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是各家各户的电是220V交流电交流电,这是,这是足以引发触电事故的、致人死亡的电,足以引发触电事故的、致人死亡的电,所以我们所以我们不能直接不能直接用家里、学校插座用家里、学校插座中的电做实验,在使用的过程中也尤中的电做实验,在使用的过程中也尤其要注意,
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