2013高中政治《生活与哲学》2.2 唯物主义和唯心主义教学案（含习题）新人教版必修4_第1页
2013高中政治《生活与哲学》2.2 唯物主义和唯心主义教学案（含习题）新人教版必修4_第2页
2013高中政治《生活与哲学》2.2 唯物主义和唯心主义教学案（含习题）新人教版必修4_第3页
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文档简介

1、课题：2.2唯物主义和唯心主义 【教学目标】识记唯物主义及其表现形式，唯心主义及其表现形式；理解(1)正确认识唯物主义的三种基本形态 (2)区分主观唯心主义和客观唯心主义；从现实生活中的具体事例来判断唯物主义和唯心主义 【教学重难点】唯物主义和唯心主义的根本分歧【教学方法】自主学习、合作、探究；启发式讲授法 教 学 过 程【自学质疑】1、唯物主义和唯心主义的分歧唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕 的问题展开的。唯物主义和唯心主义的根本观点各是什么？2、唯物主义的三种基本形态比较基本形态基本观点局限性或优点古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辨证历史唯物主义3、唯心主义的两种基本形态的比较基本形态

2、基本观点主观唯心主义客观唯心主义【交流展示】学生自主构建知识体系【典型例题】1、古希腊哲学家泰勒斯提出“水是万物的始基”。中国春秋时代管子一书中也指出“水者，何也？万物之本原也”。他们的观点属于 （ ）A、唯心主义的观点 B、科学的物质观 C、辩证唯物主义的观点 D、朴素唯物主义的观点2、宋代哲学家陆九渊说：“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙。”这种观点 （ ）A、是典型的主观唯心主义观点 B、是典型的客观唯心主义观点C、是古代朴素唯物主义观点 D、是辩证唯物主义观点【课 堂 效 益 检 测】班级 姓名 1、唯物主义和唯心主义的根本区别在于是否承认 （ ）A、世界是普遍联系和变化发展的 B、世界是统

3、一于物质的C、意识对物质具有反作用 D、世界是可以被认识的2、你最好接受自己的长相，你是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌，骆驼照样充满魅力。这段话是一个（ ）A、唯物主义命题 B、唯心主义命题C、悲观主义命题 D、教条主义命题3、有人认为，人脑产生意识，就像肝脏分泌胆汁一样，这种看法属于 （ ）A、辩证唯物主义观点 B、朴素唯物主义观点 C、机械唯物主义观点 D、客观唯心主义观点4、古代人认为天地有容乃大。对于天地的理解是：天在上，地在下；天为阳，地为阴；天为金，地为土；天性刚，地性柔。认为天地合而万物生焉，四时行焉。上述观点的不足之处在于 （ ）A、否认了意识对物质的能动作用 B、在自然观上坚持了唯心主义的观点C、没有看到世界是不断变化发展的 D、把物质的具体形态当做世界的本质5、下列观点哪些属于唯物主义世界观？哪些属于唯心主义世界观？为什么（1）天下无独燃之火，世间安得有无体独知之精。（王充）（2）“形存则神存，形谢则神灭”（范缜）（3）水是万物的本原。（泰勒斯）（4）天地合而万物生，阴阳接而变化起。（荀子）（5）存在就是被感知，物是观念的集合。（贝克莱）（6）气者，理之依也。（王夫之）（7）观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑改造过的物质的东西而已。（马克思）（8）人病则忧惧，忧惧则鬼出。（王充）（9）死生有命，富贵在天。（子夏）（10

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