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文档简介

1、我的课堂我作主预习单班别: 姓名: 学号:课题:六年级上册第七单元预习要求:1.读文分段:读课文两遍以上,标出自然段,划分段落并写出段意。2.注音组词:给课后生字注音并组两个词。3.找词划句:在文中划出生词、四字词、好句并写上体会。4.思考质疑:思考课后习题,并提出有价值的问题。一、 看拼音,写词语。21.老人与海鸥sù liào bn n yuè p yì yán dùn cùo xi luò jí xián( )( )( )( )( )( ) yín yn jié z&#

2、242;u q pàn jí sù tuì sè xin y xin suí cu q( )( )( )( )( )( )( ) qn nì din chí xuán w( )( )( )22.跑进家来的松鼠zhù cún cun ch yn cn ch bèi n cuì sh zn kn luò luò( )( )( )( )( )( )( ) bù n luò hòu qin fn bi jì k x

3、iào bù dé( )( )( ) 23.最后一头战象 p dí rì kòu xin jio zhú tn jio zào bù n pí é( )( )( )( )( )( ) hén zo bú xìn qì bù chén shn yù xuè bó sh shí bi mái zàn( )( )( )( )( )zhèn wán chu

4、n x nín zhòn huá uì yn w qì ài shn n( )( )( )( )( )( )( ) cn mán màn bú jn xn jiú bi chón fén zhèn r yù lón( )( )( )( )wi fn ln ln yu zi yóu zi su d k shuì kàn fèn u u( )( )( )( )( )( )l j miè xí

5、 mó su xiàn zhn bào bì hun y n zhè x x( )( )( )( )( )( )( )nuò m b b jio shí pén zhàn jin jin yu shén bn lán( )( )( )( )( ) qìn u jn bó ti o tu yuán xín( )( )( )( ) 24.金色的脚印yn rén zuò shù háo jiào du

6、du su su diàn jì duó lái duó qù( )( )( )( )( )( ) yuán ù àn dàn xio shòu zh jué un t t ln qn qn( )( )( )( )( )( ) zhí u u dà yáo dà bi wú yn wú zn( )( )( ) 二 整体感知,概括课文内容。1.老人与海鸥这篇课文通过描写老人生前喂食海鸥, , 等事例,以及老人去世后,海

7、鸥在老人遗像前 , 等悲壮画面,既表现了老人对海鸥的 ,有展示了海鸥对老人的那份 。2.最后一头战象这篇课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的一头大象嘎羧,知道自己 ,便再次佩上象鞍,来到打洛江 , ,最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑,庄严地 的故事。三 认真阅读课文,回答下列问题。老人与海鸥1默读课文,说说安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”,结合课文内容,跟同学讨论:为什么会发生这样的事? 2读读下面的句子,体会从家电的词句中你体会到了什么?(1) 海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。 (2) 它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。 3跑进家来的松鼠中,说说松鼠在“我”家做了哪些事?你从中体会到了什么? 最后一头战象4.嘎羧要离开寨子时,为什么要

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