做家务倡议书

1、做家务建议书做家务建议书做家务建议书 1尊敬的家长、亲爱的同学们：你们好 !“望子成龙，望女成凤是每个家长的最大心愿。许多 家长在狠抓孩子文化课学习的同时，却无视了孩子生活自理 能力的培养。其实，劳动教育是素质教育的内容之一，是培 养孩子责任感、独立性、自信心、动手能力的有效途径，是 孩子成才的必要条件。本学期，我校将在全面抓好平安、纪律、卫生等工作的 根底上，重点培养学生的生活自理能力。与此同时，我们倡 议在全体学生中开展一次主题为“我来动手做家务的家庭 实践活动， 目的在于进一步加强家长与孩子之间、 师生之间、 家校之间的联系与交流，使学生生活自理能力实践活动进一 步加强，具体要求如下：一

2、 . 学校建议并希望广阔学生和家长都能积极参与到 此项家庭实践活动中来。 让孩子做点家务， 既不会累坏身体， 也不会影响学习，相反，还能调剂孩子的兴奋中枢，有利于 增进健康，强化学习中的记忆。更重要的是，孩子通过家务 劳动，能从小领略到劳动的艰辛，懂得自己也有照料家庭的 义务，这种对家庭的 . 义务感会逐步变成对学习、对社会、 对他人的义务感。孩子在劳动中可能会遇到困难，经过父母 指点或自己独立思考，可以提高克服困难的能力，同时也培 养了创新精神。可见，让孩子做家务，有益于他们的健康成 长，其意义是十分深远的。二. 让孩子做家务时，家长要把握以下几个原那么。给 孩子的任务要在他力所能及的范围内

3、，以使他体验到完成任 务的成就感。要以客观的标准衡量孩子，放手让他们去做 家务。教孩子做一件事的最好方法，是先向他示范或一起去 做。如果他没有做好，应该坚持让他再做，切忌家长替做或 不了了之。孩子做好一件家务事最好的报酬是给他一个微 笑，表扬一下或说一声“谢谢 ，不宜物质奖励 。家务 工作量不可过度，以免影响孩子的学习。三. 活动时间安排。从第三周开始，到第七周结束，连 续共 5 周时间。每天学生回家后，便要及时安排完成至少一 件家务劳动，特别是双休日每天不少于 1 小时的劳动时间， 请家长如实填写下表：做家务建议书 2各位同学们，大家好： 有家媒体披露了这样一组数据：各国小学生每日家务劳 动

4、时间，美国 1.2 小时，韩国 0.7 小时，英国 0.6 小时，法 国 0.5 小时，日本 0.4 小时，而中国 0.2 小时，即每天仅 12 分钟，城市里的孩子家务劳动的时间更是少之又少。据青少年心理学研究中心一项抽样调查显示，近30%的小学生过着衣来伸手、 饭来张口的生活， 几乎不做任何家务。18.72%的小学生甚至靠父母打洗脸水、洗脚水60.2%的小学生根本不会洗衣服，包括洗内衣、手帕等。 同学们，听到以上一组数据，你做何感想呢?我又想起了这样一个故事，在一座不知名的小岛上有一种鸟，因为生 活在优越的环境里，它们不用到处觅食，最后慢慢退化，不 再会飞了。同样的道理，小学生如果连根本的家

5、务都不会做 或不去做的话，以后上了中学、大学，到了社会，他如何独 立生活，如何去有一番作为 ?学校希望所有的同学们将来都 能在天空中放飞自己的梦想，如果想要飞翔就要先让翅膀变 硬，首先就应该学会替父母分担一点家务，这将会是一个美 好的成长过程，也会成为我们飞翔的起点。请各班利用第八 节课班会时间，对以上问题进行讨论。并请全体同学完成以 下特殊的作业 :一、二年级 : 自己穿衣服，带红领巾 自己整理书包 ; 三、四年级 : 帮父母整理房间 自己的袜子自己洗 ; 五、六年级 : 在父母的协助下，学做一顿简单的饭菜。 活动时间：从即日起到周日 6 天时间，每天至少完成一 项任务下周一每个学生都要以“

6、我来动手做家务或“ 酸甜 苦辣话劳动为题写一篇关于本次活动的总结报告 A4 纸大 小 ，重点谈一谈自己参加活动的事例、体会、感想以及今 后的打算，特别要对自己的生活自理能力作出小结评价 ; 家 长要对孩子在本次活动中的表现作出全面评价 ; 希望各位同 学为本次活动提供珍贵的图片资料。活动结束后， “我来动 手做家务的行动不能停止，并应逐渐内化为同学们的一种 自觉行动，直到永远。做家务建议书 3亲爱的同学们：置身于这样一个伟大的时代，我们每一个人都应更加注 重责任担当，更加发奋有为。为了不断增强青少年学生对民 族优良传统的认同感，着力培养青少年学生孝敬父母、尊老 爱幼、关爱社会、报效祖国的优良品质，深入推进社会主义 核心价值体系进教材、进课堂、进头脑，引导学生树立正确 的世界观、人生观和价值观，唐山镇第二小学向全校学生发 出建议我来动手做家务。德乃人之本，孝乃德之先。在人的一生中，父母的关心 和保护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不 完的：作为新时代的学生，我们建议：1、可以为父母做一些属于“惊喜的小事情，或者为 母亲做一件大事，或者为父亲准备一份小礼物。这些也许在 你看来微缺乏道的事情， 对父母而言， 却也许