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文档简介

1、清华版小学信息技术三年级下册清华版小学信息技术三年级下册文本的修饰文本的修饰一、学习目标一、学习目标1 1、掌握几种快速选取文本的方法、掌握几种快速选取文本的方法2 2、能利用、能利用“格式格式”菜单中的，菜单中的，“字体字体”命令命令和和“格式格式”工具栏对文本格式进行设置工具栏对文本格式进行设置3 3、能利用、能利用“格式格式”菜单中的菜单中的“段落段落”命令设命令设置文本的置文本的行间距行间距、段间距段间距等。等。你认为哪一篇更好呢？好在哪里？自学指导（一） （一）怎样快速选取一行、一段或整篇文本 1、学生先带着问题自学P11、p12，并尝试选取； 2、思考：怎样可以选取一行文本？怎样可

2、以选取一段文本？怎样可以选取整篇文本？一、怎样快速选取文本、快速选取连一、怎样快速选取文本、快速选取连续多行文本。续多行文本。自学指导（二）自学指导（二） （二）设置文本字体格式（二）设置文本字体格式 1、将第一段妈妈的目光设置为“华文彩云” 、“三号”、“加粗” 、“蓝色”。 2、将标题设置为“居中”。 3、将正文格式设置为“楷体”、“四号”、“蓝色”。二、怎样改变字体、字号、颜色和字二、怎样改变字体、字号、颜色和字形。形。自学指导（三）自学指导（三）调整段落之前调整段落之前先进行什么操先进行什么操作？作？单击编缉全选，选定文档中的所有文字。单击编缉全选，选定文档中的所有文字。Ctrl+A,

3、Ctrl+A,也可以选定文档中的所有文字。也可以选定文档中的所有文字。 怎样设置文本段落格式、对齐方式、段落间距、行间距。学生先带着问题自学P14，并尝试；比一比：用自己的审美观点比一比：用自己的审美观点对这篇文章进行修饰，也可对这篇文章进行修饰，也可以用你所知道的任何修改方以用你所知道的任何修改方法来进行修饰，比一比看哪法来进行修饰，比一比看哪一组把文稿修饰得又美观、一组把文稿修饰得又美观、又大方、又漂亮。又大方、又漂亮。三、创作天地三、创作天地 打开第二课保存的文档一定是.doc文档，对这篇文档的格式进行设置，可以选择自己喜欢的字体、字号、字体颜色、行间距、对齐方式等并用另存为命令采用自己的姓名自己的姓名为文件名保

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