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文档简介
1、12345678910写作提纲 第一节:什么时间,我和谁到什么地方第一节:什么时间,我和谁到什么地方去购物。去购物。 提示:要交代清楚,我们是有目的地去购物的。 还可以写些什么为什么选择去那里购物?11 第二节:对超市的总体介绍,还有我的第二节:对超市的总体介绍,还有我的感受。感受。 环境:环境:灯火通明 人多:人多:人山人海 人流如潮 摩肩接踵 人头攒动 喘不过气来了 物多:物多:左边是区域,中间是区域,右边是区域 琳琅满目琳琅满目 眼花缭乱眼花缭乱 种类繁多种类繁多 应有应有尽有尽有 排列整齐排列整齐 错落有致错落有致 12 第三节:购物过程(详)第三节:购物过程(详) 1、(点)介绍商品
2、:如:我直奔专柜而去 (水果、蔬菜、日用品、文具、服装、副食品、家用电器、奶类制品) 2、到收银台付账,并装好物品。 13 第四节:购物后的心情,有些什么收获第四节:购物后的心情,有些什么收获呢?呢? 14我和妈妈逛超市我和妈妈逛超市 星期天,我和妈妈一起去家乐福购物。 一进超市的大门,我就看见里面灯火通明、人山人海、川流不息。 妈妈拿起一个售货篮带我来到了服装区。我一眼就看中了一条彩虹般的裙子,上面有许多五颜六色的小花,裙子的下端还有波浪形的花边。我看着这条美丽的裙子腿脚就有些不听使唤了。服务员好像看出了我的心思,于是一边迅速地把裙子拿过来给我看,一边满脸堆笑地说:“试一试吧,这裙子最配你了
3、!”我换好裙子在镜子前照了又照,嗨!真有点象茉莉公主。“怎么样,我没说错吧?”服务员象打了胜仗似的对我说。妈妈心动了,爽快地给我买下了。 接着,我和妈妈来到了“食品天地”。这儿的食品应有尽有:有小朋友喜欢吃的果冻、薯片;也有大人爱喝的啤酒、果汁。这么多东西让我的眼睛应接不暇,那么多好吃的东西又让我的嘴巴馋涎欲滴,我左挑右选,选了3+2饼干,因为它有三层饼干、二层夹心,而且味道特别不一样。 逛超市真是一件令人高兴的事。15我和妈妈逛超市我和妈妈逛超市 星期天,我和妈妈兴高采烈地上超市去购物。 一走进超市,琳琅满目的商品映入眼帘,让我看得眼花缭乱。 我们先来到了水果区。我看到了绿油油的西瓜、黄澄澄
4、的桔子、红彤彤的苹果、金灿灿的梨、紫晶晶的葡萄,整齐地摆放在柜台上。我迫不及待地对妈妈说:”我要吃西瓜。”妈妈说:”好吧,我就给你挑一个吧!”说完,她就走到西瓜柜台旁,一边挑西瓜,一边对我说:“选西瓜先要看看它的条纹是否清晰,再拍一拍,如果拍出咚咚的声音,就说明这个西瓜熟了,肯定是甜的。”于是,我就照着妈妈说的方法,挑了一个又大又圆的西瓜,放进篮子里。 接着,我们来到了蔬菜区。我看到了自己最喜欢吃的蔬菜芹菜。妈妈说:“芹菜是否鲜嫩,只要你随便拿一根芹菜,两手各捏一头,轻轻一弯,啪的一声,茎就会自动折断。”随后,妈妈挑了一把芹菜,放进篮子里。 最后,我们来到了零食区。我挑选了五颜六色的糖果、清香
5、可口的椰奶、又香又脆的薯片,这些零食真让我垂涎欲滴 我和妈妈拎着两包东西高高兴兴地回家。16 我和妈妈逛超市 今天是元旦节,天气晴朗,蔚蓝的天空飘着朵朵白云,我和妈妈准备去超市大采购。 我们来到了超市,哇!这里人山人海,五花八门的商品真让我眼花缭乱。你瞧,水果货架上摆满了各种各样的水果,有黄澄澄的梨,有红通通的苹果,还有绿油油的西瓜.看了就想拿一个大口大口地吃,于是妈妈就称了几斤香甜可口的苹果。 接着,我和妈妈来到了我最喜欢的学习用品区,这里的学习用品吸引了我的目光,特别是一支红色的自动铅笔引起了我的注意,我走近一看,对妈妈说:“妈妈,能给我买这只自动铅笔行吗?”妈妈笑着说:“行!”我高兴地跳了起来。我毫不犹豫把那支红色的自动铅笔
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