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文档简介

1、12看图写话看图写话看猴子看猴子34教学目标： 1、指导学生认真观察，能按一定的顺序将图意表达明白。 2、能够抓住图画重点，将重点说具体。 3、把图画内容写下来，做到句子通顺，图意表达正确。5 看图写话的要点看图写话的要点一、观察图观察图你从这幅图中观察到什么？主要内容：时间、人物、地点、事件二、说图意说图意把你想的说出来。三、观察图面、启发想象。观察图面、启发想象。 1、初步观察对图有一个整体了解 2、局部观察重点 3、整体连贯地说四、写话写话把你说的内容写下来。6 7观察画面，看图说观察画面，看图说话话,启发想象启发想象.你从画面上看到了什么？你从画面上看到了什么？8（什么时候）（什么时候

2、） ，（天气怎（天气怎样样) ) , ,（谁）（谁） 来到了来到了 （什么地方）（什么地方） （干什（干什么）么） 。 阳光明媚、阳光灿烂、风和日丽阳光明媚、阳光灿烂、风和日丽91、图上最显眼的地方画的是什么？、图上最显眼的地方画的是什么？你知道吗？你知道吗？2、小猴子是什么样子的？（外貌、小猴子是什么样子的？（外貌特征）特征）3、小猴子都在做什么？、小猴子都在做什么？10语言语言 动作动作心理活动心理活动 神态神态11抓耳挠腮、晃来晃去、抓耳挠腮、晃来晃去、得意洋洋、挤眉弄眼、津津有味、目不转睛得意洋洋、挤眉弄眼、津津有味、目不转睛12可爱、活泼、机灵、顽皮、可爱、活泼、机灵、顽皮、抓耳挠腮

3、、晃来晃去、抓耳挠腮、晃来晃去、得意洋洋、挤眉弄眼、津津有味、目不转睛得意洋洋、挤眉弄眼、津津有味、目不转睛有的有的有的有的还有的还有的13可爱、活泼、机灵、顽皮可爱、活泼、机灵、顽皮抓耳挠腮、晃来晃去、抓耳挠腮、晃来晃去、得意洋洋、挤眉弄眼、得意洋洋、挤眉弄眼、津津有味、目不转睛津津有味、目不转睛把你最喜欢的一只猴子介绍给你的同位听听。把你最喜欢的一只猴子介绍给你的同位听听。 1415动物园的猴子真动物园的猴子真_啊！啊！（总体描写）（总体描写）16我们玩得真我们玩得真_啊！啊！高兴开心17 我们我们_地离开动物园。地离开动物园。 依依不舍依依不舍18看一看，谁的看一看，谁的本领大本领大19写话要求：写话要求：1、作文开头空两格，标点符号独立占格。、作文开头空两格，标点符号独立占格。2、正确运用标点符号。、正确运用标点符号。3、把字写满格，写工整，不会写的字查下、把字写满格，写工整，不会写的字查下 字典字典4、用准词语，写通句子。、用准词语，写通句子。20212223观察要求：按一定的顺

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