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文档简介
1、自读提示一自读提示一: 1、自由朗读课文,把字音读正、自由朗读课文,把字音读正确,句子读通顺,并标出自然段序确,句子读通顺,并标出自然段序号。号。 2、思考:课文写了叶圣陶先生、思考:课文写了叶圣陶先生几件事几件事?分别是?分别是什么事什么事?推荐推荐 修改修改 愣住愣住 眼帘眼帘 曲线曲线规范规范 删掉删掉 融洽融洽 黄昏黄昏 燥热燥热 春风拂面春风拂面 堪称楷模堪称楷模 意义非凡意义非凡干( ) ( )音 急( )燥燥躁躁噪噪删删 课文写了叶圣陶先生课文写了叶圣陶先生几件事几件事?分别是分别是什么事什么事? 第一件第一件 叶圣陶先生给叶圣陶先生给“我我”修改作文。修改作文。 第二件第二件
2、叶圣陶先生请叶圣陶先生请“我我”到他家做客。到他家做客。 请同学们默读请同学们默读“修改作文修改作文”部分,思考:当我拿到叶老为我部分,思考:当我拿到叶老为我修改的作文时,我修改的作文时,我看到了什么看到了什么?有什么有什么感受感受?自学提示二:自学提示二: 映入眼帘的是红色的映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的修改符号和改动后增添的小字,密密麻麻,几页纸小字,密密麻麻,几页纸上到处是红色的圈、钩或上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。直线、曲线。 映入眼帘的是映入眼帘的是红色的红色的修改符号修改符号和改动后和改动后增添的增添的小字小字,密密麻麻,几页纸,密密麻麻,几页纸上到处是红色的圈、钩或
3、上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。直线、曲线。 我虽然未见叶老先生的我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到面,却从他的批改中感受到他的他的认真认真、平和平和以及以及温暖温暖,如如春风拂面春风拂面。 怎么你把包包几何课本的书皮书皮去掉了呢?怎么你把几何课本的包书纸包书纸去掉了呢? 题目一张画像改成一幅画像,我立刻感到用字的准确性。使得句子干净了也规范了用词更确切这样改这样改 修改后的作文,要做到用字修改后的作文,要做到用字准准确确,用词,用词确切确切,句子要,句子要干净、规范。干净、规范。干净干净在这里的意思应该选择1.1.不肮脏、没有尘土。不肮脏、没有尘土。3.3.完全完全, ,彻底。比
4、喻一点不剩。彻底。比喻一点不剩。 2.2.指文字简洁,不拖泥带水。指文字简洁,不拖泥带水。 2.2.指文字简洁,不拖泥带水。指文字简洁,不拖泥带水。 怎么你把包包几何课本的书皮书皮去掉了呢?包书纸包书纸替换删除试一试 改一改星期天,我经常常常到雨山湖公星期天,我经常常常到雨山湖公园去玩。园去玩。我们要养成良好的学习习气。我们要养成良好的学习习气。习惯习惯 这一篇作文写的全是具这一篇作文写的全是具体事实,从具体事实中透露体事实,从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动,就不画画的事上深受感动,就不能写得这样
5、亲切自然。能写得这样亲切自然。 这一篇作文写的全是这一篇作文写的全是具具体事实体事实,从具体事实中透露,从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关同学如果没有在这几件有关画画的事上画画的事上深受感动深受感动,就不,就不能写得这样亲切自然。能写得这样亲切自然。文章要写文章要写具体事实具体事实,表达要有,表达要有真情实感真情实感。 我虽然未见叶老先生我虽然未见叶老先生的面,的面,却从他的批改中感却从他的批改中感受到他的认真、平和以及受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。温暖,如春风拂面。 我虽然未见我虽然未见您您的面,却从的面,却从您您的批的批改中感受到改中感受到您您的认真、平和以及温暖,的认真、平和以及温暖,如春风拂面。如春风拂面。肖复兴,肖复兴,中国著名作中国著名作家,任家,任人民文学人民文学杂杂志社副主编。已出版志社副主编。已出版5050余种书,曾多次获全国余种书,曾多次获全国及北京、上海地区优秀及北京、上海地区
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