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第 周第 （课、章、单元）第 课时 年 月 日课题221（2）对数与对数运算课型习题课2三维目标：知识与技能： 通过实例推导对数的运算性质，准确地运用对数运算性质进行运算，求值、化简，并掌握化简求值的技能.运用对数运算性质解决有关问题.培养学生分析、综合解决问题的能力.过程与方法： 让学生经历并推理出对数的运算性质.让学生归纳整理本节所学的知识.情感态度与价值观：让学生感觉对数运算性质的重要性，增加学生的成功感，增强学习的积极性.教学重点：对数运算的性质与对数知识的应用教学难点：正确使用对数的运算性质教学方法：分析学生学法：思考，笔记教学过程： 1、 log6log4(log381)_.2、 使对数式log(x1)(3x)有意义的x的取值范围是_3、 已知lg30.4771，lgx3.5229，则x_.4、 已知5lgx25，则x_，已知logx8，则x_.5、 计算：(1)2log210log20.04_；(2)_；(3)_；(4)log82log_；(5)log62log63log627_.6、 已知lg(x2y)lg(xy)lg2lgxlgy，求的值7、已知函数yy1y2，其中y1与log3x成正比例，y2与log3x成反比例且当x时，y

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