五年级语文下册9破除迷信活见鬼课件2北师大版

1、 冯梦龙冯梦龙, ,明代戏曲家，通明代戏曲家，通俗文学家，文艺理论有重要贡俗文学家，文艺理论有重要贡献。代表作有献。代表作有 “三言三言”警警世通言世通言、醒世恒言醒世恒言、喻世明言喻世明言，和凌蒙初的，和凌蒙初的拍案惊奇拍案惊奇、二刻拍案惊二刻拍案惊奇奇合称为合称为“三言二拍三言二拍”。 朗读指导朗读指导 有赴饮有赴饮/ /夜归者，值夜归者，值/ /大雨，持盖大雨，持盖/ /自蔽。见一人自蔽。见一人/ /立檐下，即立檐下，即/ /投伞下投伞下/ /同同行。久之，不语，疑为鬼也。以足行。久之，不语，疑为鬼也。以足/ /撩撩之，偶之，偶/ /不相值，愈益恐，因奋力不相值，愈益恐，因奋力/ /挤挤

2、之桥下之桥下/ /而趋。值而趋。值/ /炊糕者炊糕者/ /晨起，亟晨起，亟/ /奔入其门，告以奔入其门，告以/ /遇鬼。俄顷，复遇鬼。俄顷，复/ /见见一人，遍体沾湿，踉跄一人，遍体沾湿，踉跄/ /而至，号呼而至，号呼/ /有鬼，亦有鬼，亦/ /投其家。二人相视投其家。二人相视/ /愕然，愕然，不觉不觉/ /大笑。大笑。 值大雨：值大雨： 盖：盖： 撩：撩： 偶不相值：偶不相值： 亟：亟： 俄顷：俄顷： 踉跄：踉跄： 愕然：愕然：汇报交流汇报交流：遇到大雨。遇到大雨。古时把伞叫盖。古时把伞叫盖。撩拨、试探。撩拨、试探。正巧没有碰着正巧没有碰着。急迫的急迫的。不一会儿。不一会儿。走路不稳、跌跌撞

3、撞。走路不稳、跌跌撞撞。形容吃惊。形容吃惊。活见鬼活见鬼同桌讨论，解决以下几个问题。同桌讨论，解决以下几个问题。（1 1） 故事发生的时间故事发生的时间? ? 天气如何？天气如何？（2 2） 故事人物是谁故事人物是谁? ? 撑伞人和躲雨人撑伞人和躲雨人 深夜、下雨深夜、下雨1 1、撑伞人在什么状态下？、撑伞人在什么状态下？ 2 2、他为什么怀疑躲雨人是鬼、他为什么怀疑躲雨人是鬼? ? 走了好一阵，那人也不说话。他怀走了好一阵，那人也不说话。他怀疑是鬼，就用脚撩试，正巧没碰着，更疑是鬼，就用脚撩试，正巧没碰着，更加害怕。加害怕。撑伞人赴宴回家。撑伞人赴宴回家。 俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至

4、，号俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投其家。呼有鬼，亦投其家。（1 1）说说你对这句话的理解。）说说你对这句话的理解。（2 2）这个遍体沾湿的人是谁？）这个遍体沾湿的人是谁？二人相视愕然，不觉大笑。二人相视愕然，不觉大笑。1 1、这句话是什么意思？、这句话是什么意思？2 2、他们为什么不觉大笑呢？、他们为什么不觉大笑呢？第一个问题：第一个问题： 两人互相看看，目瞪口呆，随即不觉两人互相看看，目瞪口呆，随即不觉大笑起来。大笑起来。 第二个问题：第二个问题：原来他们都把对方当成了鬼。原来他们都把对方当成了鬼。 此故事点明了一个什么道理？请同学们用此故事点明了一个什么道理？请同学们用

5、自己的话简单地说一说。自己的话简单地说一说。 大家都来说一说相信科学，破除迷信相信科学，破除迷信一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。( )( )势势( )( )动动( )( )染染( )( )惊惊( )( )奔奔( )( )屋屋( )( )( )( )具具( )( )刻刻( )( )会会qliozhnlinqinfy nchuqngy n二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。沾（沾（ ）踉（）踉（ ）跄（）跄（ ）撩（）撩（ ）炊（）炊（ ）鳄（）鳄（ ）檐（）檐（ ）粘（粘（ ）粮（）粮（ ）枪（）枪（ ）镣（）镣（ ）吹（）吹（ ）愕（）愕（ ）瞻（）瞻（ ）三、解释下面词语的意思。三、解释下面词语的意思。趋：趋：愈益：愈益：俄顷：俄顷：值：值：愕然：愕然：四、按要求写句子。四、按要求写句子。缩句：老师转过身向我们提出课文的思考题。缩句：老师转过身向我们提出课文的思考题。扩句：春雨下个不停。扩句：春雨下个不停。改病句：我做好了全部作业，只剩下一到数学题。改病句：我做好了全部作业，只剩下一到数学题。五、根据课文内容填空。五、根据课文内容填空。 活见鬼活见鬼一文的作者是（）代的（）。通过学习，一文的作者是（）代的（）。通过学习，我明白了（我明白了（ ）。）。六、积累冯梦龙名言。