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文档简介
1、第十三课 翻过来一想课文二 富尔顿的蠢物第十三课 翻过来一想课文二 富尔敦的蠢物教学目标:知识与能力:1、认识课文生字。积累若干个词语。过程与方法:2、指导学生正确、流利有感情地朗读课文,理解课文内容。 3、主要以课文为材料,进行听、说、读、写的训练,培养学生的语言能力。情感与价值观:故事主要讲富尔敦原来是一名画家,但后来对机械感兴趣,他进行了刻苦努力的学习,成功了。后来他想发明蒸汽轮船,他通过九年的时间,克服了种种困难,可是轮船并不成功,人们戏为富尔敦的“蠢物”。可是在经历了一次巨大打击之后,他并没有灰心丧气,而是继续努力,发明了蒸汽轮船。教学重点、难点:重点:1、要求每个学生都能运用课文提
2、供的材料、语言知识进行听、说、读、写。难点:能用课文提供的材料,进行听、说、读、写。教学方法:讲述法、激励法、交流法教学用具:视频、黑板教时准备:两课时授课时间:2013年11月25日 第四课时 学习课文2教学目标知识与能力:1、认识课文生字。积累若干个词语。过程与方法:2、指导学生正确、流利有感情地朗读课文,理解课文内容。情感与价值观:3、故事主要讲富尔敦原来是一名画家,但后来对机械感兴趣,他进行了刻苦努力的学习,成功了。后来他想发明蒸汽轮船,他通过九年的时间,克服了种种困难,可是轮船并不成功,人们戏为富尔敦的“蠢物”。可是在经历了一次巨大打击之后,他并没有灰心丧气,而是继续努力,发明了蒸汽
3、轮船。教学重点,难点:重点:1、认识课文生字。积累若干个词语。2、指导学生正确、流利有感情地朗读课文,理解课文内容。难点:故事主要讲富尔敦原来是一名画家,但后来对机械感兴趣,他进行了刻苦努力的学习,成功了。后来他想发明蒸汽轮船,他通过九年的时间,克服了种种困难,可是轮船并不成功,人们戏为富尔敦的“蠢物”。可是在经历了一次巨大打击之后,他并没有灰心丧气,而是继续努力,发明了蒸汽轮船。教法:自主学习交流法、激励法教学过程一、导入请说说看你知道的发明家和他们的发明?板书:富尔敦的蠢物。学生齐读课题两遍。二、学习新课内容1、老师先让学生预习课文。 2、老师范读、领读一遍,学生注意听。3、让学生全班齐读
4、,分组读。蒸汽、动力、图纸、着手、运转、时机、亮相、指手画脚、幸灾乐祸”4、老师纠正学生读错的词语。三、要求学生带着下列问题阅读课文1、富尔敦是哪国人?他想发明什么?2、他花多长时间才发明了蒸汽为动力的轮船?3、别人怎样看待富尔顿的发明呢?4、轮船是什么时候起航的呢?轮船起航时发生了什么事?5、人们称这艘轮船为什么?人们为什么这么叫这艘轮船?6、轮船停下来的原因是什么?7、经过怎么样了? 四、齐读课文,巩固课文内容,让学生分组分析课文、理解课文内容,并完成课后习题。明确:1、美国青年富尔敦想发明以蒸汽为动力的轮船。2、他精心设计,画好图纸,并从英国买回了瓦特蒸汽机,着手安装起来。安装好了就运转
5、,不理想就再设计,再安装,9年以后,富尔敦觉得试航时机成熟,决定让自己的半生心血世界上第一艘轮船“克莱蒙特号”公开亮相。3、哈德逊河两岸挤满了看热闹的人群。当他们看到这艘长45米、宽5米的轮船上,居然还有高大的烟囱,船舷上还装着大轮子时,便不由得指手画脚、哈哈大笑起来。他们压根不相信这个奇形怪状、笨头笨脚的大家伙能在江河上航行。他们指着轮船,叫它“富尔敦的蠢物”。连富尔敦的父亲也疑虑重重,在一旁冷眼相待。而富尔敦,却始终紧闭嘴唇,对人们的嘲讽一言不发。4、1807年8月17日,“克莱蒙特号”点火起航了。可是不一会儿就呼呼直喘,停了下来。 5、他们压根不相信这个奇形怪状、笨头笨脚的大家伙能在江河
6、上航行。两岸顿时爆发出一阵阵嘲笑声,有人甚至幸灾乐祸地哄笑起来:“看,富尔敦的蠢物比乌龟跑得快多啦!”富尔敦的父亲脸色十分难看。 6、富尔敦紧闭嘴唇,对这些哄笑充耳不闻。他全神贯注,细细检查,终于查出原因,是关键处的一枚螺丝脱落了。 7、拧紧螺丝,重新启动,“克莱蒙特号”长鸣一声,劲头十足向前开去。两岸的人群发出阵阵惊叹。五、再读课文,品味课文语。1、如何理解课文最后一段话?明确:那些只会嘲笑他人的看客,最后都烟消云散,只有富尔敦因蒸汽轮船的发明名垂千古。2、学习本文后,你认为应该如何看待新生事物?明确:伟大的发明很少有一次就成功的,为成功积累经验的试验是成功不可缺少的条件,即便这种试验中有错
7、误那也是合理的错误,有失败也是合理的失败。因此,我们对于新发明、新创造,要多一些理解,多一些支持。六、小结:故事主要讲富尔敦原来是一名画家,但后来对机械感兴趣,他进行了刻苦努力的学习,成功了。后来他想发明蒸汽轮船,他通过九年的时间,克服了种种困难,可是轮船并不成功,人们戏为富尔敦的“蠢物”。可是在经历了一次巨大打击之后,他并没有灰心丧气,而是继续努力,发明了蒸汽轮船。大家想一想,如果富尔敦在那一次巨大失败后,灰心丧气,那他就不可能发明蒸汽轮船,在源远流长的历史长河上留下一个失败的名字。所以我们在遇到挫折时不要灰心,要继续坚持不懈的努力,其他人的胡乱批评不要放在眼里,每个人都有成功的时候,每个都一样,每一种草都是一种花,每一种花也是一种草,所以不要担心自己比别人差。许多失败的人和成功的人做的很多事情都是一样的,可最后的关键是坚持,富尔敦要是没有坚持,他会成功吗?所以我们做事要有
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