小学一年级语文《汉语拼音3bpmf》第二课时教学设计_第1页
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文档简介

1、 原创教学设计新修订小学阶段原创精品配套教材汉语拼音3bpmf»第二课时教学设计教材定制/提高课堂效率/内容可修改TeachingDesignoftheSecondClassof"ChinesePinyin3bpmf"教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育ExcellentTeachingDesign汉语拼音3bpmf第二课时教学设计教材说明：本教案资料适用于小学一年级语文科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编

2、写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。一、复习1、巩固声母bpmf的发音。师轻轻地短短地叫由它们的名字。生集体认读；指名读。师声母娃娃和韵母娃娃一起会拼由音节，记着怎么拼？生齐念前音轻短后音重，两音相连猛一碰。”2、巩固本课的拼音。送信游戏。教师念丁零零丁零零，邮递员阿姨来送信，小小信封谁收到，请你念给大家听。”边念边把本课的拼音卡片递到某个学生的面前。学生起立拼读音节。学生拼对了；全班学生念对对对，念对了。”学生念错了，谁来帮帮他，请学生帮助正音。念错的学生重读。走迷宫游戏：（实物投影）集体拼读指名拼读；愿意帮助小猴子回家的同学站起来拼读。ExcellentTeachingDesign二、新课教学一认读字词1、师（实物投影）奖励刚才小朋友对小猴的帮助，请大家看一幅美丽的图画。你看见了什么？生学生个性表达，教师及时评价，恰当激励。对说得好的学生，集体顺口溜评价。2、送信游戏巩固bamawo的拼读。3、板书爸妈爱我4、用爱”字说一句话。学生个性表达。三、拓展说话1、（实物投影）爬石阶教师领读。指名好生读。自由朗读。2、（作业本）第6页第四题看图说话。说给同桌听。指名说。跟老师说。四、书写指导FoonShion教育研究中心编制Prepar

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