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文档简介

1、幼儿园中班科学：淘气的水宝宝教学方案Scie nee classes can promote teacherPtude nt excha nges and stude nt excha nges? Con tribute to thecultivation of student team spirit? It also helps promote teacherAstudent exchanges.科学教案学校：年级：教师：教案设讣 / 精品文档 / 文字可改DOCUMENT TEMPLATE幼儿园中班科学教案幼儿园中班科学：淘气的水宝宝教学方 案教材简介 : 科学课可以促进师生交流， 促进学

2、生交往。 科学课中涉及到很多研 究性学习， 需要学生组成小组互相配合，有助于学生团队精神的培养。而在学 习过程中，教师需要 经常对学生进行指导和解答问题，这也有助于促进师生交 流，本教学设计资料适用于幼 儿园幼儿园中班科学科目，学习本教材的学生可 以提高自身技能，本文档是按照教材进 行修订编写，可以放心的进行教材使用。活动目标1. 初步感知空气的压力。2. 激发幼儿探索欲望，培养幼儿对科学试验的兴趣。活动准备吸管、瓶子、水假设干、课件活动过教学文本 I DOCUMENTTEMPLATE 幼儿园中班科学教案一、导入“水宝宝会跳舞教师吹瓶子，瓶屮冒气泡师：今天老师给你们带来了一个好玩的游戏，仔细看

3、好咯。提问：你发现了什么？哦，你发现了有泡泡冒出来了，这个水宝像在跳舞一样，可爱吗？那你们知道怎么会冒泡泡的吗？小结：你真聪明，知道向瓶子里面吹气，就能冒泡泡了，水宝 就会跳舞了。二、制作喷泉1?师：看！老师这里还有个瓶子宝宝，可是它有个盖子，淘气 水宝宝想从瓶子里面出来透透气，但是不能拧开盖子，也不能直 出来，更加不能去捏这个瓶子宝宝，该怎么办呢？老师给你们 瓶子、吸管、盖子，你们一起去试一试吧。幼儿集体实验。2. 请一名幼儿上来交流自己的经验师：你成功了吗？你是怎么做的？宝宝的接倒提供了3. 师：这个方法好不好？我们一起去试一试吧。幼儿第二次集体实验4. 探索为什么有的小朋友插入了两根吸管， 却吹不出水宝宝 呢？ 幼儿第三次集体实验。三、揭示原理那你们知道为什么水宝宝能从吸管里跑出来吗？ 原理：当我们向吸管一头吹气时候，就会使瓶中的空气增加， 空 气压力也相应的增加，压力把水逼近另外一根吸管里，水就从另 外一 根吸管里出来了。四、游戏：给小动物喂水 师：老师这里有四只小动物，他们都有点渴了，想喝

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