部编版六年级下册道德与法治全册单元教材分析

1、部编版六年级下册道德与法治全册单元教材分析第一单元教材分析单元名称 完善自我 健康成长 所需课时数 4 目的要求 知道尊重的意义及作用，了解相关的法律法规，学会在生活中要与他人 和谐相处必须具备理解他人、设身处地为他人着想的意识和能力。主要知识点 通过学习，使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养成事事处处多为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。教学重点 通过学习，让学生明白尊重无处不在，并在学习活动中培养学生尊重自己、尊重他人的意识和品质。教学难点 在活动中让学生掌握尊重别人的方法，将尊重的方法运用到实际生活之中。重点难点的突破及解决方法 课堂教学应体现对儿童的尊重，理解和关注，让孩子们

2、在 快乐中学习道德与法治。能力培养目标及措施 建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体 验，在交流中感悟，享受健康的学习生活。作业安排及教学效果检测要明白书中所讲的知识点，并能运用所学知识点解答简单的问题，能运用知识点分析自身的情况。并在学习后使自己的思想意识有所转变，各方面的思维能力有所提高。第二单元教材分析 单元名称 爱护地球 共同责任 所需课时数目的要求 具有关爱自然的情感，形成保护环境的意识。主要知识点 初步理解人与自然、环境的相互依存关系；明白环境问题的严重性；知道保护环境是我们共同的责任。教学重点 明白环境问题的严重性，形成保护环境的意识，养成保护环境 的行为习惯。教学难

3、点 形成保护环境的意识。重点难点的突破及解决方法 用课进行教学，力求课堂的多样化、培养学生的学习兴趣和个性品质，及时与学生沟通，搞好师生关系。能力培养目标及措施 建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体 验，在交流中感悟，享受健康的学习生活。作业安排及教学效果检测要明白书中所讲的知识点，并能运用所学知识点解答简单的问题，能运用知识点分析自身的情况。并在学习后使自己的思想意识有所转变，各方面的思维能力有所提高。第三单元教材分析单元名称 多样文明 多彩生活 所需课时数 3 目的要求 懂得世界各国人民共同创造了人类文明，保护文明世界的文化遗产，形 成开放的国际视野。主要知识点 初步了解古代

4、早期文明发祥地；知道古代中国是世界文明发祥地之一， 明白古代中国对人类文明的贡献，珍视祖国的历史与文化。教学重点 初步了解古代早期文明发祥地；知道要保护文明世界的文化遗产。教学难点 保护文明世界的文化遗产。重点难点的突破及解决方法 课堂教学应体现对儿童的尊重，理解和关注，让孩子们在快乐中学习道德与法治。能力培养目标及措施 建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体 验，在交流中感悟，享受健康的学习生活。作业安排及教学效果检测 要明白书中所讲的知识点，并能运用所学知识点解答简单的问题，能运用知识点分析自身的情况。并在学习后使自己的思想意识有所转变，各方面的思维能力有所提高。第四单元教材分析单元名称 让世界更美好 所需课时数 5 目的要求 初步了解科学技术与社会发展的关系，崇尚科学反对迷信。主要知识点 知道科学技术不断探索的影响了解科技在生活中的用途广泛。教学重点 感受科技在人们生活中的重要作用。认识科技要为人类造福。教学难点 感受科技在人们生活中的重要作用。认识科技要为人类造福。重点难点的突破及解决方法 让“四种能力”的培养贯穿于课堂教学，转变过去“满堂灌”的教学观念。能力培养目标及措施 建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体 验，在交流中感悟，享受健康的学习生活。作业安排及教学效果检