人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (291)

1、部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷（满分 120 分，考试时间 120 分钟）一、积累与运用（共 22 分）1. 给下面句中加点的字注音，根据拼音写汉字。（2 分）草长（ ）莺飞，柳绿桃红，正是踏青赏春的好时节。今天，大众网济南论坛网友和齐鲁手机报读者进行了一次快乐的集体春游，来到美丽的黄河崖一起赏花、采摘、游览 网友尽情享受着春天的气息和郊游的 qiè（ ）意，共度了一个愉快的周末。2. 请把下面的词语填入句中适当的括号内。（2 分） 红 叶 嫩 竹 赤 绿夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的（ ），如碧波，如（ ），贮满希望之情；秋之色为热的（

2、），如夕阳，如（ ），标志着事物的终极。3. 下面语段的两个划线处有语病，请在原文中改正。（2 分）今年以来，市委、市政府的坚强领导，市城市管理行政执法局紧紧围绕全市中心工作， 以科学发展观为指导，以迎接世界太阳城大会、创建国家卫生城市，奋力拼搏，团结实干， 各项工作取得了明显成效。4. 根据语境和意思填写成语。（2 分）他（指费尽心思钻研或经营） 得到的结果却被大家一票否决了，这对他实在是一个不小的打击。大熊猫憨态可掬， 小猴子顽皮可爱， 使得周围的大人们（无法控制自己， 忍不住笑） ，孩子们更是笑得前仰后合。5. 文学常识（3 分）纸船作者为 ，原名谢婉莹，现代散文家、小说家、诗人、儿童文

3、学作家、翻译家。主要作品短篇小说集超人，诗集有 ，散文集 等，她的散文，委婉、秀丽、清新、自成一家。6. 填空。（7 分）子曰：“ ，可以为师矣。”（为政）潮平两岸阔， 。（次北固山下王湾）曲径通幽处， 。（题破山寺后禅院常建）9何当共剪西窗烛， 。（夜雨寄北李商隐）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“ 。”（咏雪） ，青山郭外斜。（过故人庄孟浩然）无可奈何花落去， （浣溪沙晏殊） 7.综合性学习（4 分）下面是由蒲松龄撰写的自勉联的上联，请根据给定的词语，写出下联。 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 。

4、卧薪尝胆天不负 三千可苦心人 越甲吞吴上下联各与哪个历史名人有关： 、 二、阅读（共 48 分）阅读下面的文字，完成 826 题。（一）观书有感（其二） 朱熹昨夜江边春水生， 艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力， 此日中流自在行。注：艨艟巨舰大船8. 这是一首借助形象说理的诗。品读这首诗后回答：它是借助 形象，让读者去体会与 有关的道理。（2 分）9. 诗中说当春水猛涨时，即使艨艟巨舰也如羽毛般轻，自由自在地飘行在水流中。诗中 突出春水的重要，意在强调：(2 分）10. 这首诗陈衍评为“寓物说理而不腐”，请结合其他哲理诗具体说明。（2 分）（二）陈太丘与友期行，期日中,过中不至，太丘舍去,去后乃至

5、。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。陈太丘与友期11. 解释下面加点的词。（4 分）去后乃至 （）尊君在不？（）下车引之 （）元方入门不顾（） 12.翻译下面的句子。（4 分）与人期行，相委而去。日中不至，则是无信。13. 你如何看待陈元方的做法？（3 分）（三）王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔！”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君！”世说新语14. 解释句中的加点词（）（2 分）王子猷尝

6、暂寄人空宅住（）或问（） 15.翻译下面句子。（2 分）暂住何烦尔！16.你认为王子猷是什么样的人？（2 分）（四） 金色花泰戈尔假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这 花香，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭，坐在窗前读罗摩衍那，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩

7、子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲 故事给我听。“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。17本文写了“我”变成“金色花”后的哪几件事？（4 分）18. 文中的“长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞”，描写生动形象，请从修辞的角度简要分析。（2 分）19. 本文表现了母子之间怎样的感情？（2 分）20. 下面的诗是泰戈尔仿佛中的最后一个诗节，请仿写一节诗（保留加点的字）。（2 分） 我不记得我的母亲 /只是当我从卧室的窗里 /外望悠远的蓝天 /我仿佛觉得 /母亲凝住我的目光 /布满了

8、整个天空（五） 父亲的腰一凡男人全活在这一个腰上。父亲对我说完这句话,得意地举起了镢头。那是一个秋日下午,爹娘正在刨地,父亲在掌心吐一口唾沫,抹一把,两只大手掌一前一后,紧紧抓住镢把,高高地扬起亮闪闪的镢头,痛快地送进土地,一块巨大的土块被掀起来,“嘭”的一声砸碎,随后平铺镢头,左送右拉,一片平整松软的新土就出现了。整个过程,父亲 不用大幅度地移动双脚,只靠左右扭动的腰和双臂的配合完成。年轻的父亲赤裸上身,汗水肆 意流淌,他宽厚结实的后腰,闪动着黝黑的光亮,给了我快快长大的冲动。那个冬天,妹妹出生了。父亲对母亲说:“我们有儿有女了,得离开这个大杂院,给孩子 们一个新家。父亲说做就做。然而当他准

9、备进山放炮采石的时候,因为和邻居伐树,砸伤了腰,造成骨折,在床上躺了一个冬天。养好伤后的那年冬天,父亲钻进村后的大山,找到一个避风的山脚,放炮开石,准备盖 房子的石料。我经常看到父亲弯腰屈膝、挥锤采石的情景,他的动作简单而干脆,单调的锤声 迎合着肆虐的风声。父亲上身穿一件单衣,高挽着袖子,巨大的石坑被他的体味熏染得温暖而 干燥。每开出几块石头,父亲就一块块地抱起来送到坑外的缓坡上。我曾经触摸过那些巨大的石块,冰冷和坚硬毫不客气地粘掉了我指尖的嫩皮。新年的鞭炮声响起来时,父亲已攒够了 三间屋的石料。新屋落成后的一个早上,我看到了父亲面对新屋默默抽烟的身影。我对他说:“爷,你的腰弯了。”父亲回过头

10、来,灿烂地一笑:“没事,吃了你娘在这儿摊的煎饼,很快就会好了。” 那是 1991 年的春天,我上学了。我读高一的那年,妹妹读小学。父亲对母亲说:“孩子们的学费贵,咱们收入少,我买辆 二手拖拉机,忙完农活,到外村转转,用挂面、小米换粮食卖,抓挠几个钱,供孩子读书用。”车买回来了,父亲下乡进货。周六或者假期,父亲允许我跟他下乡,说是锻炼锻炼。那时我已经 16 岁了,胳膊腿略显粗壮,很有些男人的样子了。每天换来的地瓜干都用麻袋装好。一麻袋是 100 斤,生意好时,一天有二十多麻袋。最累人的是往车上扛麻袋。当我挺腰憋气把一个麻袋甩到背上时,却被父亲拽下来,说没经过锻炼怕伤了腰。但我也感觉到了父亲的衰

11、老。一开始,父亲双手抱着麻袋,往车里放。麻袋越垛越高,就让我和他抬着往上扔,再高了, 父亲就打上垫板,我帮他放到背上,往车上扛。好几次,看到父亲左右踉跄的脚步,在垫板上前 后摇晃的身体,我被吓出一身冷汗。父亲擦着汗,沉重地喘息着,对我苦笑:“年轻时,拾起来就扔到背上了。”然后叹口气。父亲买车时 45 岁了。他挣的钱供我和妹妹读完了大学。我知道,父亲慢慢老了。当我毫不费力地扛起那个麻袋时,我感觉到了父亲躲闪的目光。2009 年春天的一个下午,我正在单位上忙活,意外地接到了父亲的电话:“我最近腰疼得特别厉害,不敢弯腰干活,夜里疼得睡不着,你能不能和我去看看?”工作十年了,父亲还是第一次和我提要求。

12、但那几天实在脱不开身,我就和父亲约好时间,让妻子陪他去。那天妻子回来时,我正和儿子吃中午饭。“咱爷的腰病很厉害,原来的骨折愈合不良,还有骨质增生、椎间盘突出。”我的动作和表情一下冻住了。“他不肯到咱家来。我坐上车的时候,咱爷还站在售票处的一边,我看见他拿着那张 CT 片子哭了。”我放下馒头跑到阳台上。客厅里,儿子在问她妈妈:“俺爷爷哭啥?妈妈,俺爸爸怎么也哭了?”短篇小说2010 年第 1 期21. 本文以“父亲的腰”为题有什么好处？（3分）22. 文章第二段划线句子有何作用？（3分）23. 文章结尾“我”为什么哭了？（3 分）24. 说说下列句子中加点词的表达作用。（4 分）父亲擦着汗,沉重

13、地喘息着,对我苦笑。当我毫不费力地扛起那个麻袋时,我感觉到了父亲躲闪的目光。25. 文中描写的父亲是怎样的一个人？（3 分）三、写作（50 分）26. 题目：又是一年飘雪时要求：除诗歌外，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等。字迹工整，书写规范，不少于 600 字。文中不要出现真实的校名、姓名。参考答案及评分标准一、积累与运用（共 22 分） 1.答案：zhng惬评分：每小题 1 分，共 2 分。2.答案：绿 嫩竹 赤 红叶评分：每两空 1 分，共 2 分。3.答案示例：在“市委、市政府的坚强领导”前加“在”后加“下”；在“创建国家卫生城市”后加“为契机”。评分：改对一处得 1 分，共 2 分。

14、其他改法正确也可。4.答案： 苦心孤诣 忍俊不禁评分： 2 分。其他答案正确也可。5. 答案：冰心繁星（春水） 寄小读者（再寄小读者往事） 评分：每小题 1 分，共 3 分。其他答案正确也可。6. 答案：温故而知新风正一帆悬禅房花木深却话巴山夜雨时未若柳絮因风起绿树村边合似曾相识燕归来评分：每小题 1 分，出现错别字或添字、漏字该题不得分，共 7 分。7. 答案：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。项羽 勾践 评分：前一题须跟答案完全一致。后一题须正确。两小题各分，共 4 分。二、阅读（共 48 分）8. 答案示例：行船 （或泛舟）学习（或读书） 评分：每空分，共 2 分。9. 答案示例

15、：艺术灵感的勃发，足以使得艺术创作流畅自如。也可以理解为艺术创作要功夫到家，则熟能生巧，驾驭自如。评分：分，意思对即可。10. 答案示例：苏轼诗“不识庐山真面目，只缘身在此山中”两句，诗人不是抽象地发议论，而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗、形象的语言深入 浅出地表达出了哲理的趣味。评分：能结合具体语句 1 分，分析合理分，共 2 分。意思对即可。11.答案示例：才 通“否” 拉 回头看评分：每小题 1 分，共 4 分。12. 答案示例：和别人约好一起出行， 却丢下我走了。正午时您还不到，就是不守信用。评分：每小题 2 分，共 4 分。意思对即可。13. 答案示例：肯定

16、元方。元方以客“ 无礼”、“无信”为核心进行责备，可见他懂礼识义。对粗俗的客人“入门不顾”又体现了他刚正不阿的性格。评分：言之成理即可。3 分。14.答案：曾经 有人评分：2 分。15. 答案示例：暂时住一下，何必这样麻烦！ 评分：2 分。意思对即可。16. 答案示例：他酷爱竹，有理想和追求。评分：2 分。意思对即可。17. 答案示例：成花难寻、香远无踪、花影无声、落地还人。 评分：每点 1 分，共 4 分。意思对即可。18. 答案示例：采用拟人手法，突出表现了花在风中摇曳，灿烂多姿的美感。 评分：2 分。意思对即可。19. 答案示例：母对子深沉细腻的爱；子对母无限的依恋和敬仰。 评分：2 分。意思对即可。20. 答案示例：我不记得我的母亲 只是在游戏中间 有时有一段歌谣 在我玩具上回旋我仿佛听见她在晃动我的摇篮 哼唱那些永不消逝的曲调评分：2 分。符合要求即可。21. 答案示例：作为本文的线索，使文章思路清晰；点明文章主要内容，突出“腰”对于父亲的重要性。评分：3 分，意思对即可。22. 答案示例：划线句是对父亲劳动场面的描写，表现了父亲年轻时的健壮和勤劳，同时也与下文父亲在辛劳半辈子之后，慢慢衰老遥相呼应。评分：3 分，