把握知识系统解剖好典型题_第1页
把握知识系统解剖好典型题_第2页
把握知识系统解剖好典型题_第3页
把握知识系统解剖好典型题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、把握知识系统 ,解剖好典型题上海市中考有二张卷 ,一张是面上的(一期课改教材)大多数学校使用的 ,一张是试点学校(二期课改教材)。两张试卷内容有50%重合。主要面对大多数学校学生复习的重点及方法进行指导。中考题型有选择题、填空题、简答题和计算题。分值分别为12分、12分、21分、5分总计50分 ,所含内容分为根本概念和根底理论、物质的知识、化学计算、化学实验和综合利用五个局部 ,有的方矢地把握总复习的主动权、复习策略重要。把握知识系统 理解重点知识化学根本概念和根底理论在教学过程中是分散在各章节里学习的 ,在总复习时要从各章节中 ,按知识结构和系统关系进行分类归纳整理 ,形成小的系统 ,找出他

2、们之间的相互联系与区别 ,使知识结构化、系统化。本局部知识可分为物质的变化和性质、化学用语和质量守恒定律、物质的组成和构成、物质的分类、溶液五个知识系统来复习。其中学好化学的根底是掌握好化学用语。初中化学是启蒙教育和根底教育 ,一般来说 ,学习成绩优良者对化学用语掌握得都很好。相反 ,不及格者无不在化学用语方面存在困难 ,特别是化学式和化学反响方程式书写中存在的问题很多 ,因此复习的第一关要特别加强化学用语的训练。把握知识网络 突破难点知识物质的知识局部特点是面广量多。初中化学教材中共介绍了五种混合物、四种单质、十六种化合物。学习时要把分散繁杂的知识点进行分类归纳 ,使其系统化 ,并找出其中内

3、在的联系和规律 ,形成知识网络。同时要通过知识的反复运用 ,在头脑中形成合理的认知结构。计算题不贪多 解剖好典型题化学计算题涉及面广 ,在复习时不要贪多求难 ,应把各种典型题解剖好、理解透 ,做到一题一解或一题多解。复习时可采用以下方法:1、要认真审题 ,仔细析题。审题 ,就是仔细阅读原题 ,理解题意 ,了解题目的特点、类型 ,弄清有哪些条件和未知条件。审题是解题的第一步 ,也是解题中最重要、最关键的一步。要尽力做到:认真阅读全题 ,仔细分析题意 ,反复推敲关键的语句 ,以到达全面、准确理解题意的目的;析题 ,就是剖析原题 ,即在审题的根底上对全题进行分析和解剖 ,应用化学知识沟通数和未知数

4、,弄清数、未知数的关系。析题时既可从数推及到未知数 ,也可从未知数追溯到数 ,找出它们的内在联系 ,探寻解题的突破口 ,以确定解题的思路、方案和途径。因此 ,析题是解题中最关键的一步。2、要注意解题格式标准:步骤清晰 ,过程简捷 ,答案准确。解题的一般步骤为:一设(设未知数);二写(写出化学方程式中相关关系)三找(找出关系量);四列(列出算式);五求(求解结果);六答(答复解中问题);七验(验算解法是否合理 ,答案是否正确)。3、要坚持做解后总结。解后总结就是在解完一道计算题后进行总结归纳 ,总结出同一类型习题的解答步骤和方法 ,得出解题规律 ,起到由例及类、举一反三、触类旁通的作用。4、要不断提高解题技巧。常用的方法有:(1)总结掌握初中化学计算常用的一些解题方法 ,如比例法、差量法、守恒法、关系式法等;(2)善于从不同的角度与方向去分析思考问题 ,选择典型题 ,进行一题多解、一题多变或多题一解 ,以提高自己分析思维和解答问题的能力;(3)注意多练与巧练相结合。俗话说:熟能生巧;巧从练中来 ,足见多练的重要性。但一定要在多练中注意巧练。重点内容题、考点热点题、典型关键题 ,要反复练、变着练 ,在练中学会巧找突破口 ,巧设未知数、巧列关系式。学会在不同情况下选择最正确的解题方法。在反思寻异中求独特 ,在多种变

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论