北师大版四年级下册数学第一单元《小数比大小》教案_第1页
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文档简介

1、北师大版四年级下册数学第一单元?小数比大小?教案教学目标：1.掌握比拟小数大小的方法。2.比拟小数的大小 ,并按照一定的顺序进行排列。3.在比拟小数大小的过程中 ,开展推理能力。教学重点：会比拟两个小数的大小以及将几个小数按大小顺序排列。教学难点：会比拟两个小数的大小以及将几个小数按大小顺序排列。教法学法：主动探究法、实验操作法。小组合作交流法教学准备：小黑板教学过程：一、复习导入。小黑板展示1.一位小数表示分之几 ,两位小数表示分之几。2.小数点后面的第一位是位 ,它的计数单位是或。3.小数点后面的第二位是位 ,它的计数单位是或。4.0.307的3在位上 ,表示 ；7在位上 ,示。5. 1米

2、分米 ,1分米米；1千克克 ,1克千克。二、合作探究。1.谁跳的高。在一次调高比赛中 ,先出场的两位选手的得分如下图。两人的得分哪一个高？你是怎么想的？在小组内交流。9.87 9.902.谁跳的远？三位出场的选手的得分评委也打出来了。你能说说谁跳的远吗？说说你的方法 ,小组合作。3.我们来总结。1根据上面我们比拟的过程 ,你能说明小数大小比拟的方法吗？在小组内试一试 ,看谁说得好。2结合在小组成员的比拟方法 ,完成下面的填空。3比拟小数的大小 ,先比拟 局部的大小 , 局部大的这个数就大；如果 局部相同 ,就从 局部的 位比起 , 位上大的数就大；如果 位也相同 ,就从下一位比起。三、当堂训练。1.比拟9.8和10.1的大小。2.比大小。0.839 0.96.07 6.75.45 5.634.03 4.0097.217 7.227.19 71.93.在括号里填上适宜的小数。5分米 米37厘米 米5元4角 元150克 千克4.按从小到大的顺序排列下面的数。1 0.720 , 0.702 , 0.7122 8.09 , 8.91 , 9.085.根据要求 ,写出三个小数。1在0.6和1.0之间： , , 。2在0.25和0.5之间： , , 。3在0和0.1之间： , , 。6.下面数中的内可以填几？0.7 0.6

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