七年级英语下册Unit5NowandThenLesson13ChangesinOurTown教案新版北师大

1、Unit5NowAndThenLesson13ChangesinOurTown教材分析本课是北师大版初中英语教材七年级下册第五单元第十三课，课题是ChangesinOurTown。本课为第一课时，是一篇祖孙间展开的关于“小城面貌和生活的今昔对比”的对话语篇。本节课一方面训练学生获取和分析具体信息及归纳提炼主旨要义的能力，另一方面引导学生初步感知be动词一般过去时的用法和意义。第二课时在复习课文语言和内容的基础上，引导学生归纳总结本课的语法：be动词一般过去时的基本用法，通过观察和分析例句，关注含有be动词的一般过去时的肯定否定结构及副词too和either的用法。教学目标【知识与能力目标】1.

2、 Keyvocabulary2. Keystructures:【过程与方法目标】1通过阅读，获取关于“城市、建筑、人、交通、商店”等五方面社区变化的具体信息以及情绪和情感信息；2 .在阅读中，关注并归纳be动词一般过去时的基本用法；3 .使用be动词一般过去时简单描述自己家乡的变化【情感态度价值观目标】通过对比过去和现在，感受时间的珍贵。【教学重点】提取关于“城市、建筑、人、交通、商店”等五方面变迁的具体信息，同时关注并归纳be动词一般过去时的基本用法。【教学难点】be动词一般过去时如何引导学生对文本信息进行深入思考，以及如何在设置的语境中使用简单描述自己家乡的变化。课前准备Taperecor

3、der,Multimedia教学过程一IStep1.BrainstormShowapictureofacitywhichhaschangedalotandasksomequestions.Step2.Warm-upIntroducetheKeyAdjectivesandthenplaytherecordingofthem.ShowpicturestohelpthestudentsputtheadjectivesinoppositepairsandthendescribethepictureswiththeKeyAdjectives.Step3.Pre-reading1. Playthereco

4、rdingofthedialogueandaskthestudentstoreadaloudwiththespeaker.Showthestudentsthetableandhelpthemrecallthechangesinthetownandaskthemtoworkinpairsandtalkaboutthechangesinthetown.GetthestudentstohaveafreetalkaboutthechangesintheirhometownorMentougou.Helpthestudentslookatthechangescorrectly.Showthestuden

5、tssomepicturesandsomesayingsabouttimetogetthemtolearntotr2. Introducethepostcard,andgivethemthequestions.Andthenplaythetapeforthem.Gooverthequestionsandlistentothetapetogettheanswers.3. Checktheanswers.Step4.Reading1streading:Askthestudentstofocusonthebeginningtofindoutthecorrectanswerstothetwoquest

6、ions.Whoaretalking?Whataretheytalkingabout?2ndreading:Showthestudentshowtofindoutthekeywordstocompletethedialogue.Callbacktheanswersinawhole-classsetting.3rdreading:Askthestudentstoreadandfindoutthe5aspectstheymentionedinthedialogue.Andthencompletethetable.Step5.Talkaboutyourhomework.Talkabout:theci

7、ty,buildings,people,traffic,shops,yourhouse,theschools,theroads/streets,therestaurant,theparkStep6Grouptalk:Youcanusethefollowingsentencestodescribethechangesaboutschool,room,teacher,parents,classmatesandtown.Forexample,Thetreesarenow,buttheywerebefore.Thecanteenisnow,butitwasbefore.Thebuildingisnow