渡荆门送别赏析精品习题及答案部编版八上

1、渡荆门送别精品习题及答案【部编版八上】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。【译文】我乘舟渡江来到遥远的荆门外，来到战国时期楚国的境内游览。山随着低平 的原野地出现逐渐消失，江水在一望无际的原野中奔流。江面月影好似天上飞来 的明镜，云层缔构城外幻出海市蜃楼。我依然怜爱这来自故乡之水，不远万里来 送我东行的小舟。【习题】一、理解性默写：1、李白在渡荆门送别一诗中，点明出发地.目的地的语句： 2、李白在渡荆门送别一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是： 3、李白在渡荆门送别一诗中，表达

2、了奇特大胆的想象这一特点的诗句是: 4、李白在渡荆门送别中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：二、选择题：1、下列对诗歌赏析有误的一项是：（）A.首联叙事，直扣诗题，交代了诗人刺绣的目的：初次离开家乡，从蜀地乘船 远至楚地的荆门。B.颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原，江水向原野奔腾而 去的壮阔景色。C.颈联描写近景，用两幅美丽的画面写江上美景，第一幅是天边云霞图，第二 幅是水中映月图。D.尾联“送”字用得妙，突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义，含蓄地抒 发了诗人的思乡之情。2、下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是（）A.这是一首写景抒情的五言律诗。B.首联写

3、诗人从蜀地来到荆门山，游览楚地风光。C.颔联描写了山峦渐渐消失，江水奔向广阔原野的景象。D.尾联照应诗题，将朋友比作故乡水，表达了对友人万里相送的感念。3、下面对这首诗赏析，不恰当的一项是（）A.这首诗是李白乘船出蜀至荆州时所作，随着眼前景物的变换，诗人自然地描绘 出画卷般的景色，乡思旅情，尽在诗中。B.颔联炼字精妙。“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出了空间 感和流动感；“入”渲染出江水汇流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。C.颈联描写了一幅空阔辽远的月夜飞天图，想象大胆奇特，有灵动之感，情韵悠 长，表达出诗人豪迈的心情和新鲜的感受。D.尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹， 用拟人

4、手法含蓄地表达了诗人对故乡山 水的无限眷恋之情，收束全诗，余音袅袅。4、下列对渡荆门送别赏析有误的一项是 （）A.首联叙事，直扣诗题，交代了诗人此行的目的：初次离开家乡，从蜀地乘船远 至楚地的荆门。B.领联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原，江水向原野奔腾而 去的壮阔景色。C.颈联描写近景，用两幅美丽的画面写江上美景，第一幅是天边云霞图，第二幅 是水中映月图。D.尾联“送”字用得妙，突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义，含蓄地抒发 了诗人的思乡之情。三、赏析简答题：1、这首诗歌抒发了作者怎样的思想感情？2、诗的尾联抒发了诗人什么样的感情 ？ 3、“山随平野尽，江入大荒流”中的“随”

5、“入”二字炼得好， 请作一点赏析。4、诗的颈联在写景上用了什么手法？请结合诗句简要分析。【答案解析】一、理解性默写：1 .李白在渡荆门送别一诗中，点明出发地.目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。2 .李白在渡荆门送别一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是： 山随平野尽，江入大荒流。3 .李白在渡荆门送别一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是： 月下飞天镜，云生结海楼。4 .李白在渡荆门送别中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：仍怜故乡水，万里送行舟。二、选择题：1、下列对诗歌赏析有误的一项是：（C ）A.首联叙事，直扣诗题，交代了诗人刺绣的目的：初次离开家乡，从蜀

6、地乘船 远至楚地的荆门。B.颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原，江水向原野奔腾而 去的壮阔景色。C.颈联描写近景，用两幅美丽的画面写江上美景，第一幅是天边云霞图，第二 幅是水中映月图。D.尾联“送”字用得妙，突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义，含蓄地抒 发了诗人的思乡之情。【解析】C项第一幅画应是“水中映月图”，第二幅画应是“天边云霞图”2、下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是（ D ）A.这是一首写景抒情的五言律诗。B.首联写诗人从蜀地来到荆门山，游览楚地风光。C.颔联描写了山峦渐渐消失，江水奔向广阔原野的景象。D.尾联照应诗题，将朋友比作故乡水，表达了对友人万里相送的感念

7、。【解析】D 诗题中的“送别”应是告别故乡而不是送别朋友，诗中并无送别朋 友的离情别绪。3、下面对这首诗赏析，不恰当的一项是（ C ）A.这首诗是李白乘船出蜀至荆州时所作，随着眼前景物的变换，诗人自然地描绘 出画卷般的景色，乡思旅情，尽在诗中。B.颔联炼字精妙。“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出了空间 感和流动感；“入”渲染出江水汇流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。C.颈联描写了一幅空阔辽远的月夜飞天图，想象大胆奇特，有灵动之感，情韵悠 长，表达出诗人豪迈的心情和新鲜的感受。D.尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹， 用拟人手法含蓄地表达了诗人对故乡山 水的无限眷恋之情，收束全诗，

8、余音袅袅。【解析】C "月下飞天镜，云生结海楼”，意思是月亮在水中的倒影好像天上飞 下来的一面天镜，云彩升起，变幻无穷，结成了海市蜃楼。这一句是长江近景的 描写。“月下飞天镜”是月夜俯视所见。“云生结海楼”是白昼眺望所见。4、下列对渡荆门送别赏析有误的一项是 （C ）A.首联叙事，直扣诗题，交代了诗人此行的目的：初次离开家乡，从蜀地乘船远 至楚地的荆门。B.领联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原，江水向原野奔腾而 去的壮阔景色。C.颈联描写近景，用两幅美丽的画面写江上美景，第一幅是天边云霞图，第二幅 是水中映月图。D.尾联“送”字用得妙，突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义，含蓄地抒发 了诗人的思乡之情。【解析】C项，“近景”不全面，“月下飞天镜，云生结海楼”为近景与远景，且两幅图顺序有误，应为“第一幅是水中映月图，第二幅是天边云霞图”。三、赏析简答题：1、这首诗歌抒发了作者怎样的思想感情？答：抒发了诗人强烈的思乡之情2、诗的尾联抒发了诗人什么样的感情 ？答：对故乡山水的眷恋之情3、“山随平野尽，江入大荒流”中的“随” “入”二字炼得好， 请作一点赏析。 答：一个“随” ”字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变化、推移，真切地 表现出来，给人以空间感