大学生择业观述评

1、大学生择业观述评摘 要：随着就业形势的严峻，大学生择业观的研究成为学界研究的热点之一。利用CNKI对相关文献进展搜索，从研究成果年份分布、学科分布、研究群体、研究方法，择业观的含义、特点、影响因素以及建议进展梳理，指出前期研究的缺乏，明确笔者的研究方向。关键词：大学生；择业观；述评一、研究概况一年度研究情况从上表中可以看出，学界对于大学生择业观的研究重视程度与大学生的就业制度与大学生的就业形势相关。二学科分布情况三关注群体情况学者选取的研究对象，从文献搜索的情况来看，超过85.7%的文章将大学生作为一个独立的群体，研究的是整个大学生群体的择业观。然而，仍有少数学者将大学生这个群体进展分类，其中

2、有12篇文章研究关注点在女大学生，3篇文章关注少数民族大学生，1篇文章研究贫困大学生的择业观，3篇文章关注“90后大学生的择业观。除此之外，少量文章把研究对象定位在艺术类大学生、体育专业大学生和高职高专大学生。四研究方法从搜索的文献来看，对于“大学生择业观的研究多数选用的是标准性研究，对于文献资料的总结和归纳，停留在描绘性分析层面，较少学者运用实证的研究方法。在采用实证研究方法的研究成果中，使用问卷调查的方式远远多于使用访谈或观察的方式进展研究。无论是问卷调查还是深度访谈的方式，研究对象大多集中在作者所在学校某个年级，较少以整个学校的大学生或以所在地的几所高校大学生为研究对象的。例如，邱程以该

3、校大三学生2、甘晓霖以该系2021级学生3、马英以辽宁医学院的“90后大学生4、刘小海以广东3所高校的应届毕业生5为研究对象。二、研究内容一择业观的内涵何为“择业观？择业观包括了“择业和“观念两方面。择业，简而言之就是选择职业。择业是一个过程，是主体根据自己的职业理想通过一定的途径和方式选择社会职业的过程。学者提出，择业有广义和狭义之分，“广义的择业是指人们对事业的选择；狭义的择业是指人们对职业的选择，它包括人们对职业、岗位、自然和人文等各种环境的选择。按照新华字典对于观念的解释，观念包涵两方面涵义：一是思想意识，二是客观事物在人脑中留下的概括的形象。观念是主体在理论中经过屡次反复形成的相对稳

4、定的观点或看法，是各种认识的集合。综合择业与观念两方面的涵义，学者对于择业观的界定类似，他们认为择业观是个体对于择业目的和择业意义6、关于职业的开展可能性、职业的报酬、职业的声望7比较稳定的根本看法和态度的表达。李红同意上述学者对于择业观的理解，同时，她也提出了需要和自我需要是择业观的形成有两个直接的前提条件，这两个条件对大学生的择业行为具有导向作用，直接影响着大学生的择业行为8。根据上述对“择业和“观念两方面的阐释，笔者赞同上述学者对于“择业观概念的界定。二择业观的特点刘成斌将择业观分为社会奉献、兴趣爱好、物质利益和自我实现四种类型9。无论是哪个年代大学生的择业观都包含在这四种类型中。学者在

5、研究大学生择业观，尤其是“90后大学生的择业观时指出，当代大学生的择业观表现如下几个特点：一是以经济利益为导向10。大学生将经济利益作为最重要的价值衡量标准，在择业上过分选择环境舒适、工资高的兴隆地区和单位，而较少考虑中西部欠兴隆地区和艰辛行业。他们对职业的选择首先感兴趣和关注的是职业的物质经济附属物诸如工资、住房、福利待遇等。二是择业规划早11。受到现代科技以及研究就业形势的影响，当代大学生的视野开阔，他们能感受到社会的现实，因此对于自身的职业规划较早。三是竞争意识增强12。因为当代大学生生长在市场经济体制下，感受到了严峻的就业形势，因此大学生的竞争意识增强。为了增强自身的竞争力，大学生在校

6、期间参加各种社团、考取各种证书；有时在竞争同一岗位的情况下，出现互相揭短，两败俱伤的情况。四是盲目求高13。部分大学生在择业时仅单向考虑自己的择业理想，要求用人单位在各个方面都能到达自己的期望，比方工资、福利、工作环境、地理位置、工作压力、开展时机等，即使一方面低于自己的期望都会选择放弃此工作，这种盲目求高的心理使得不少大学生与适宜的用人单位失之交臂。三择业观的影响因素大学生的择业观是一个长期养成的过程，在这个过程中会受到外界因素的影响。在目前的研究成果中研究者认为家庭因素是影响大学生择业观的首要的因素，家庭的过度保护和过高的期望影响着大学生的择业观。除了家庭，学校也是重要因素，学校重视大学生

7、就业指导工作，但是大多停留在就业形势、就业政策、就业方法、就业本卷须知等技术层面，较少从人生观和价值观方面引导学生树立正确的择业观。同样，市场经济的自由竞争、城乡经济程度差距、区域开展差距、社会保障体系不完善等社会因素影响着大学生的择业观。除上述三个诸多学者提出的择业观的影响因素，也有学者从微观的角度指出性别差、学历、专业、兴趣、工资福利、工作的稳定性等也是影响大学生择业观的重要因素。四端正大学生择业观的建议和意见大多数学者在研究中均指出了大学生在择业观上存在很多的问题，为了树立大学生正确的择业观，这些学者也提出了一些针对性的建议和意见。总的来说，端正大学生择业观的建议和意见包括了学校应采取灵

8、敏教育的方式，加强核心价值观的引导，同时学校还需大力进展心理安康教育、积极开展挫折教育和职业规划指导等措施。除了学校之外，高校主管部门需要调整对高校的评价体系，不单纯以高校的就业率作为评价高校教育质量的指标。三、结论目前，研究大学生择业观的成果较多。但总的来说，这些研究成果还存在一些缺乏。第一，缺乏实证研究。大部分的学者仅以一些理论或总结别人的观点，进展主观的分析，这些研究显得大而空。实证研究的成果虽然有但极少，覆盖面不广，理论性不强。第二，现有成果的研究对象大多比较笼统、模糊，缺乏针对性。针对“90后大学生择业观的研究仅三篇，针对公安院校大学生和少数民族院校大学生的择业观的择业观的研究几乎为零，还有研究的伸展空间。第三，缺少比较研究