培训教育机构如何上好第一讲及学员注意事项

1、为了保证培训的顺利进展，需麻烦各位教师关闭手机铃声。感谢大家的配合！目录如何上好第一讲123学员本卷须知自我介绍一、自我介绍一、自我介绍主讲人：何以笙主讲人：何以笙二、如何上好第一讲？二、如何上好第一讲？新接手一个班，或者刚刚参加工作，第一次新接手一个班，或者刚刚参加工作，第一次和学生近距离接触，确实是非常关键的。教和学生近距离接触，确实是非常关键的。教师的这一个亮相要是博得了满堂彩，下面的师的这一个亮相要是博得了满堂彩，下面的教学就会顺畅些，圆满些，要是讲砸了，当教学就会顺畅些，圆满些，要是讲砸了，当然还有弥补的时机，但是，实际弥补起来却然还有弥补的时机，但是，实际弥补起来却是很困难的。打个

2、不是很恰当的比方，就像是很困难的。打个不是很恰当的比方，就像年轻人找对象，第一次见面没有给人留下好年轻人找对象，第一次见面没有给人留下好印象，十有八九要散伙，教师的第一堂课当印象，十有八九要散伙，教师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别，但其中的微然与见面相亲有着本质的区别，但其中的微妙，也有许多相通的地方。妙，也有许多相通的地方。在上第一节课前，教师最好是修饰一下自己，在上第一节课前，教师最好是修饰一下自己，理理发，沐浴一下。一是显得干净利索，二理理发，沐浴一下。一是显得干净利索，二是显得对学生尊敬，假设你有一张叫年轻人是显得对学生尊敬，假设你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸，多少会有助于马

3、到成功，追逐迷恋的明星脸，多少会有助于马到成功，假设你不幸长得没有什么特点，那么，你至假设你不幸长得没有什么特点，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神焕发。少要在休息好的前提下，做到精神焕发。最忌讳的是教师进入课堂就讲课，因为学生最忌讳的是教师进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉教师，对教师还有很多的神秘感，还不熟悉教师，对教师还有很多的神秘感，上来就讲课，学生也会因为学生对教师感兴上来就讲课，学生也会因为学生对教师感兴趣的程度大于对教学内容的程度，导致教学趣的程度大于对教学内容的程度，导致教学效果不佳，所以，不要一上来就讲课。效果不佳，所以，不要一上来就讲课。1、给学员留下好的第一印象，让学

4、员喜欢上自己。、给学员留下好的第一印象，让学员喜欢上自己。(1)(1)教师形象教师形象。仪容仪表方面需服饰得体，仪容整洁；仪容仪表方面需服饰得体，仪容整洁；精神状态上要求精神饱满，富有朝气；精神状态上要求精神饱满，富有朝气；语言行为做到言行文雅，思想上进；语言行为做到言行文雅，思想上进；从而给学员以正能量的影响。从而给学员以正能量的影响。 (2)(2)幽默幽默的自我介绍，让学员喜欢上自己。幽默幽默的自我介绍，让学员喜欢上自己。姓名姓名+ +QQ+ +QQ+微信没有固定的模板，可自由发微信没有固定的模板，可自由发挥！挥！要做自我介绍，要有一个漂亮的出彩的的亮相。要做自我介绍，要有一个漂亮的出彩的

5、的亮相。这个开场白，要介绍自己的姓名和求学经历，这这个开场白，要介绍自己的姓名和求学经历，这是最吸引学生的，有助于学生了解教师的过去，是最吸引学生的，有助于学生了解教师的过去，促进师生友谊的建立。让学生在你的自我介绍里，促进师生友谊的建立。让学生在你的自我介绍里，感受智慧之美，拼搏之美，进取之美。要让学生感受智慧之美，拼搏之美，进取之美。要让学生感觉教师是一个博学的人，从而从心里喜爱和敬感觉教师是一个博学的人，从而从心里喜爱和敬仰教师。仰教师。2 2、要讲讲对所教授科目的认识。、要讲讲对所教授科目的认识。最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子，最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子，来突出

6、所教科目在社会开展中的重要性，突出所来突出所教科目在社会开展中的重要性，突出所教科目在个人修养提高方面的重要性，突出所教教科目在个人修养提高方面的重要性，突出所教科目在考学中的重要性，要让学生产生一种学好科目在考学中的重要性，要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。这样做，虽然有王婆卖瓜，你所教学科的冲动。这样做，虽然有王婆卖瓜，自卖自夸的嫌疑，但是对于引导学生热爱自己所自卖自夸的嫌疑，但是对于引导学生热爱自己所教的学科，激发他们的学生兴趣，鼓舞学生的士教的学科，激发他们的学生兴趣，鼓舞学生的士气都是很有必要的。气都是很有必要的。 3 3、介绍本学科的学习方法。、介绍本学科的学习方法。可以结合自

7、己的经历和别人的教训，根据自己的可以结合自己的经历和别人的教训，根据自己的心得来现身说法，把自己的一些窍门和绝招毫无心得来现身说法，把自己的一些窍门和绝招毫无保存地传授给学生，叫学生知道下一步怎么学，保存地传授给学生，叫学生知道下一步怎么学，怎么做，怎么配合教师的工作，到达以实用来吸怎么做，怎么配合教师的工作，到达以实用来吸引人，以真挚来感染人。引人，以真挚来感染人。4 4、介绍本学期的学习内容，学期目标，自己的教、介绍本学期的学习内容，学期目标，自己的教学方案，自己的授课习惯，讲课特点，课堂要求，学方案，自己的授课习惯，讲课特点，课堂要求，并且对学生应该到达的程度做出明确的说明，以并且对学生

8、应该到达的程度做出明确的说明，以便学员们更好的承受和适应教师。便学员们更好的承受和适应教师。 5 5、让学员感受到教师很专业。、让学员感受到教师很专业。(1)(1)备好课，练好课熟悉课程大纲及第一讲具体备好课，练好课熟悉课程大纲及第一讲具体的教学内容，教学流程，了解学情，管理好课的教学内容，教学流程，了解学情，管理好课堂；堂；(2)(2)授课能力：教学方法要灵活多样，随机应变；授课能力：教学方法要灵活多样，随机应变；内容讲解做到条理清晰，通俗易懂；课堂上多互内容讲解做到条理清晰，通俗易懂；课堂上多互动，让学生积极参与。动，让学生积极参与。(3)(3)专业能力：普通话标准，吐字清晰，声音有起专业

9、能力：普通话标准，吐字清晰，声音有起伏；字体端正，排版整齐；专业能力强，及时解伏；字体端正，排版整齐；专业能力强，及时解答学生疑问。答学生疑问。(4)(4)教学反响：课间休息时可以主动询问学员学习教学反响：课间休息时可以主动询问学员学习效果及对教师的建议，以便后期完善课堂。效果及对教师的建议，以便后期完善课堂。6 6、让学员感受到教师很关注自己。、让学员感受到教师很关注自己。(1)(1)上课前先点名，跟学员相互认识，快速记上课前先点名，跟学员相互认识，快速记住学员的姓名后期了解他们的爱好及家庭住学员的姓名后期了解他们的爱好及家庭情况等；情况等；(2)(2)课堂上互动时，可以让学员答复以下问题，

10、课堂上互动时，可以让学员答复以下问题，通过提问关注学员；通过提问关注学员；(3)(3)讲解完例题后，关注学员做变式题组的情讲解完例题后，关注学员做变式题组的情况，发现问题及时提醒，及时解决，有不理况，发现问题及时提醒，及时解决，有不理解的可以单独辅导；解的可以单独辅导；(4)(4)课后每一讲都会有家庭作业，回家要认真课后每一讲都会有家庭作业，回家要认真完成，教师会统一批改及讲解。完成，教师会统一批改及讲解。7 7、应该注意的问题：、应该注意的问题：1 1、摆正心态，和学生的关系应该是朋友关系，不、摆正心态，和学生的关系应该是朋友关系，不要高高在上。要高高在上。2 2、要根据学生课上的反映，及时

11、调整自己的讲课、要根据学生课上的反映，及时调整自己的讲课的状态，注意调动学生的积极性，牢牢吸引住学生，的状态，注意调动学生的积极性，牢牢吸引住学生，要叫学生对教师的讲课心悦诚服。要叫学生对教师的讲课心悦诚服。3 3、要做到情绪饱满，讲课时铿锵有力，抑扬顿挫，、要做到情绪饱满，讲课时铿锵有力，抑扬顿挫，做到吐字清晰，声音洪亮。做到吐字清晰，声音洪亮。4 4、任何一门学科都有他们的科学性和趣味性，任、任何一门学科都有他们的科学性和趣味性，任何一门学科都有其独特的魅力。教师的第一节课，何一门学科都有其独特的魅力。教师的第一节课，应该是拉近和学生的距离，培养学生对这门学科的应该是拉近和学生的距离，培养

12、学生对这门学科的兴趣，学生的兴趣有了，就意味着你的第一节课成兴趣，学生的兴趣有了，就意味着你的第一节课成功了。良好的开端是成功的一半，下一步的教学工功了。良好的开端是成功的一半，下一步的教学工作就可以顺利展开了。作就可以顺利展开了。三、学员本卷须知三、学员本卷须知1、课前要求、课前要求(1)每次上课请提前每次上课请提前10分钟到教室。分钟到教室。(2)上课必须携带听课证、学习用具包括红笔、讲义作上课必须携带听课证、学习用具包括红笔、讲义作业、错题本、草稿纸。业、错题本、草稿纸。(3)上课期间无迟到、早退、无故旷课现象，如有事须家长提上课期间无迟到、早退、无故旷课现象，如有事须家长提前向效劳中心

13、请假。前向效劳中心请假。(4)上课期间不能接、打上课期间不能接、打 ，必须将手机调为静音或关机。，必须将手机调为静音或关机。2 2、课堂要求、课堂要求(1)(1)端正学习态度，遵守课堂纪律，制止在课堂吵闹、随意端正学习态度，遵守课堂纪律，制止在课堂吵闹、随意走动及吃东西。走动及吃东西。(2)(2)保持正确的坐姿，用心听课，开动脑筋，不看课外书籍，保持正确的坐姿，用心听课，开动脑筋，不看课外书籍，努力掌握教师的讲课内容。努力掌握教师的讲课内容。(3)(3)上课以听为主，如果自己有独到的解题思路，可以在课上课以听为主，如果自己有独到的解题思路，可以在课堂上跟教师分享。堂上跟教师分享。(4)(4)多

14、质疑、勤研讨，敢于提问题，勇于开拓思路，发表自多质疑、勤研讨，敢于提问题，勇于开拓思路，发表自己的见解，但发言要先举手，答复以下问题时要起立，教己的见解，但发言要先举手，答复以下问题时要起立，教师不叫讨论时不讨论，不打断别人的发言。师不叫讨论时不讨论，不打断别人的发言。(5)(5)保持安静、认真听课，认真做好课堂笔记。保持安静、认真听课，认真做好课堂笔记。(6)(6)不能随意讲话，以免影响教师上课和其他同学听课。不能随意讲话，以免影响教师上课和其他同学听课。(7)(7)遇到不懂的，课后问教师。遇到不懂的，课后问教师。(8)(8)上课严重违反课堂纪律，影响课堂教学秩序和其他同学上课严重违反课堂纪

15、律，影响课堂教学秩序和其他同学学习者学校有权勒令其退学。学习者学校有权勒令其退学。3 3、课间要求、课间要求(1)(1)上下课及课间休息时，不可在教室、楼道内追逐、打上下课及课间休息时，不可在教室、楼道内追逐、打闹。闹。(2)(2)不得大声喧哗、聚集到效劳中心，以保证其他班级正不得大声喧哗、聚集到效劳中心，以保证其他班级正常上课。常上课。(3)(3)在校期间必须保持教室及周围环境干净、整洁，杜绝在校期间必须保持教室及周围环境干净、整洁，杜绝乱扔果皮、纸屑等垃圾。乱扔果皮、纸屑等垃圾。(4)(4)制止在黑板或白板上、墙上、桌椅上乱写乱画。制止在黑板或白板上、墙上、桌椅上乱写乱画。(5)(5)对教

16、室各教学用具无恶意破坏行为，如有破坏按原价对教室各教学用具无恶意破坏行为，如有破坏按原价赔偿。赔偿。4、课后要求、课后要求(1)放学后及时回家，不得在回家途中逗留。放学后及时回家，不得在回家途中逗留。(2)认真复习讲义，及时完成家庭作业，给家长讲指定例认真复习讲义，及时完成家庭作业，给家长讲指定例题题(小学奥数，并让家长签字。小学奥数，并让家长签字。(3)在错题本上订正错题。在错题本上订正错题。5 5、特别强调家长须知：、特别强调家长须知：学有方从创办之初到现在，一直坚持开放式课堂，允许学有方从创办之初到现在，一直坚持开放式课堂，允许家长旁听但要求新学员家长每期至少来旁听一次；家长旁听但要求新学员家长每期至少来旁听一次；如有以下情况，我们要求家长一定过来旁听：如有以下情况，我们要求家长一定过来旁听：(1)(1)如有学员作业没签字不予批改、错题本不认真使如有学员作