部编人教版六年级下学期语文修改病句周末专项练习

1、部编人教版六年级下学期语文修改病句周末专项练习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 修改病句。（1）我爱看小蜜蜂、小溪流、小学生学习报等课外书。_（2）异口同声地说：“赞成！” _（3）春天的景色我觉得十分美丽。_（4）我们来到公园，观赏美丽的情景。_（5）这学期是我小学学习生活的最后一年。_2. 修改下面病句。（1）江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。_（2）教师节到了，我们积极响应学校“为老师献上一杯茶”。_（3）你刻苦勤奋的精神是值得我学习的榜样。_（4）平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。_3. 对下面这段说明性文字进行修改和补充。老鼠在动物学上称为哺乳纲，目前全世界有 25

2、00 多种，有 300 亿只，是世界人口总数的 5倍多。从动物进化观点来看，它的资格比人老。它们适应环境的能力很强，从赤道到两极都有它们的踪迹，人类只有两三百万年历史，而老鼠至少有四五千万年的历史了。就是希腊水温高达 90 摄氏度的维库拉热泉里也生活着一种奇特的烫鼠，即使放在开水里，它照样浮上浮下，东游西窜，上窜下跳。老鼠对人类危害很大，除了侵吞粮食，破坏环境外，还是传播瘟疫的罪魁祸首。因此，人们常用抱头鼠窜、_等含有“鼠”字的成语来表达对它的厌恶之情。1文中有四处错误，请逐一修改。  （1）_  （2）_（3）_（4）_2在文中处可补充的一个成语是_4

3、. 修改病句。（1）我敢肯定，明天大概要下雪。_（2）我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。_5. 修改病句。1我们积极响应“人人动手，绿化祖国”。_2升旗仪式上，我们恭敬地瞻仰鲜艳的五星红旗徐徐上升。_3他络绎不绝地对我谈起了有趣的往事。_4我把两件新旧运动衣送给了灾区人民。_5快艇在风平浪静的东钱湖上乘风破浪前进。_6. 用修改符号在原句上修改病句。 笑盈盈地看着活泼可爱的小孙子做游戏。我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。他拿的钓鱼竿去河边钓鱼。爸爸发现自己的笔记本上奇形怪状的图案画满了。公园里，人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟叫。7. 用修改符号修改下面一段话。

4、一桶水倒在干沙滩上，立刻水无影无踪。沙子表面上湿鹿鹿的，吸满了水，抓一把却挤不出一点水来。所以沙子并没有把水吸进去，却是让水顺着无数个缝隙流走了。这只能算“过水”。这样的沙子在经过风吹日晒，就会立刻干燥如故了。8. 修改下面的病句，将改好的句子写在下面横线上。(1)我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。_(2)讲话不礼貌的人是不文明的行为。_9. 修改病句。1.我们应该爱护时间。_2.学语文要养成天天诵读的行为。_3.小周接受了虚心地同学们的建议。_4.小红家培养了一只可爱的小花猫。_5.上课的时候，发言很积极。_6.老师带领我们去参与少儿书法比赛。_7.老师带领同学们去参加少儿船模展览。_

5、8.在老师的帮助下，我很快地克服了错误。_10. 修改语段。据统计，今年的汉中城固油菜花节仅在开幕式当天就有超过七万多人涌入城固油菜花海的怀抱，实现旅游收入3373.7万元。同时，通过西安旅游推介会以及省、市媒体对节庆活动的大力宣传，使油菜花节对外的吸引力得到空前提升。文中有两处语病，请找出来并加以改正。_11. 请修改下列病句。1看了鲁滨逊漂流记这本书，让我学会了生存。改病句：_2麋鹿的经过充满传奇色彩。改病句：_12. 修改病句，将修改后的句子写在下面的横线上。(1)从赛马这个故事中，使我学到了遇事要多动脑筋。_(2)我们要明确学习态度，端正学习目的。_13. 按要求修改短文。为了人口增加

6、和短期利益驱动，许多西北的地方在不具备条件又无防护措施的情况下，无计划，无节制地进行开垦，导致土地沙漠化。目前，我国大部分草场放牧大大超过了其承受能力使草场大面积退化、沙化。另一方面，荒漠化防治资金严重不足匮乏，建设力度不够。防治沙漠化的经费相对于广袤无垠的沙漠而言，只是纸上谈兵。1第句错用关联词语，应把“_”改为“_”。2第句语序不当，应改为_。3第句结构混乱，应分两句说，改为_。4第处的毛病是_，应_ 。5第句成语使用不当，应把“纸上谈兵”改为“_” 。14. 修改病句。1我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。_2小组讨论会上，大家的发言很猛烈。_3异口同声地说：“赞成！”_15. 修改病句。这雄伟的声音使全场三十万人的一齐欢跃起来，使全国人民的心一齐欢呼起来。_三十万人一齐抬起头，一齐脱帽肃立，看着红旗徐徐上升。_开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色。_16. 改病句。（1）张老师去王小明家了解他课堂学习和课外活动。_（2）有没有恒心，是一个人在事业上能够取得成绩的关键。_（3）课堂教学是对学生进行教育的重要阵地。_（4）难道能否认西游记不是一部优秀的古典小说吗？_（5）人民生活安居乐业。_17. 修改下面的一段话，用上修改符号（有八处错误），并将改后的句子写在横线上。