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文档简介

1、课 题我多想去看看教学目标理解课文内容，激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。教学重点正确、流利的朗读课文，背诵课文。教学难点认识13个字，会写4个字，认识两个偏旁。课时安排两课时教学准备多媒体课件教学过程教学过程教学预案预案修改第一课时教学目标：理解课文内容，激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。正确、流利的朗读课文。教学重点：认识13个字，熟练的朗读课文，结合课文识生字。教学难点：结合课文内容，培养学生，爱北京、爱祖国的思想感情。一、看图导入，说话训练1、出示北京的风景图片 2、导入新课。 二、初读诗歌 1、出示多媒体课件。（根据两幅插图制作的课件，配有分角色朗读）刚才大家听得可认真了，谁听出来了

2、诗歌中妈妈告诉“我”什么，“我”又说了些什么？ 2、同找对读。3、朗读比赛。 三、识字1、认读词语 2、这首诗歌中有不少词用的可好了！下面我们比一比，谁认得最快，读得最准，记得最牢。 3、出示词语：告诉，弯弯的小路，遥远的北京城，天安门，广场，升旗仪式。 4、自由练读词语。5、比一比。 6、认读生字7、出示生字。第二课时教学过程教学过程教学预案预案修改教学目标：认识13个字，会写4个字，认识两个偏旁。背诵课文。教学重点：认识13个字，熟练的朗读课文，结合课文识生字。教学难点：背诵课文。一、复习导入 1、抽读生字卡片2、复习词语 二、朗读、背诵诗歌1、观看升旗仪式的场景：看了天安门广场的升旗仪式，你最想说的一句话？2、指导有感情的朗读诗歌。3、背诵课文。四、扩展练习说话练习：我多想出示北京的风景图片，当地的风景图片五、写字观察字在田字格中的位置。比

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