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文档简介
1、XX 年新学期小学安全疏散、消防演习实 施方案 一、活动意义: 为了进一步普及消防安全知识,增强师生消防安全意识, 真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高 抵御火灾和应对紧急突发事件的能力,培养学生互帮互助的 良好品质,我校特制订如下消防安全疏散演习方案,并进行 实际演习。 二、时间、地点: 时间: XX 年 6 月 13 日 地点:柴桑小学教学楼、操场 三、组织领导: 1. 领导小组 组长: 副组长: 成员: 2安全保卫组: 组长: 成员: 3、 各年级负责人:各年级蹲点行政、年级组长 4、 医疗急救组: 四、演习过程: 1、在主会场对学生进行一次互动式的消防知识讲座, 并介绍
2、演习时的注意事项。 (四( 4)班) 2、模拟火灾时的逃生疏散。 (全校师生) (1)模拟场景: 演习假设学校师生在上课,忽然教学楼发生火灾,要求 全体师生迅速撤离火灾现场。火灾警报声响起,学生在老师 的带领下,迅速从各个楼梯疏散。 于 5 分钟内撤离火灾现场, 统一在操场集中。 (2)报警程序: 张利峰教师拨打火警电话(模拟) ,报告火灾情况。 广播通知: 各位老师、 同学们请注意, 全体师生请注意, 现在学校教学楼二楼一教室发生火灾,全校师生立即按消防 逃生预案展开行动,各位教师立即到位。柴桑小学消防疏散 演练现在开始。 夏萍教师负责指挥门卫值班人员打开学校大门,检查疏 散校园消防通道,然后到校门口等待引导消防车辆,并且负 责关闭学校总电源(模拟) (3)安全疏散 各班按学校安排的疏散路线快速撤离火灾现场。 各班疏散路线安排: (详见平面图) 3、实际操作灭火。 (落实年级:四年级) 五、具体要求与注意事项: 1、演习前,要求全体师生均准备一条小毛巾(演习时 需要弄湿) 2、教育学生发生突发事件时,能够做到: ( 1)遇事不慌,头脑冷静。 (2)判明情况,思考对策。 (3)积极自救,互帮互助。 (4)听从指挥,有序疏散。 3、听到学校发出的警报声后,所有教师应立即到岗, 指导学生迅速掏
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