书面表达之如何写海报、演讲稿和日记

1、一、海报一、海报海报是人们在日常生活中经常使用的一种招海报是人们在日常生活中经常使用的一种招贴形式的应用文。它包括贴形式的应用文。它包括活动宣传、招聘广活动宣传、招聘广告和人物介绍告和人物介绍等。等。海报的结构分海报的结构分标题、正文和结尾标题、正文和结尾三个部分。三个部分。标题标题：居于海报正上方，用简洁、引人注目：居于海报正上方，用简洁、引人注目的语言概括主题。的语言概括主题。正文正文：一般来说，海报的最前面要采用一些：一般来说，海报的最前面要采用一些鼓动性较强的语句来吸引读者的注意力，通鼓动性较强的语句来吸引读者的注意力，通常采用排比、反问、设问等修辞手法。接着常采用排比、反问、设问等修

2、辞手法。接着列出海报的具体内容。列出海报的具体内容。 写活动宣传的海报时，可以先介绍要宣传写活动宣传的海报时，可以先介绍要宣传的活动，再写活动的时间、地点、目的、的活动，再写活动的时间、地点、目的、 活活动安排以及主办单位等。动安排以及主办单位等。 写招聘广告的海报时，先介绍要招聘的职写招聘广告的海报时，先介绍要招聘的职位，然后写对求职者的要求等。位，然后写对求职者的要求等。 写人物介绍的海报时，可以先把要介绍的写人物介绍的海报时，可以先把要介绍的人物的名字放在显要位置，然后依次介绍该人物的名字放在显要位置，然后依次介绍该人物的生平、特殊技能及成就等。人物的生平、特殊技能及成就等。结尾结尾：海

3、报发布时间常写在海报左下角。：海报发布时间常写在海报左下角。二、演讲稿二、演讲稿演讲稿是在演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿所发表的讲话文稿。它可以用来交流思想、。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解，也可以用来介绍自感情，表达主张、见解，也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验。演讲稿己的学习、工作情况和经验。演讲稿具有宣具有宣传、鼓动、教育等作用传、鼓动、教育等作用，它可以把演讲者的，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众，使他们观点、主张与思想感情传达给听众，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。信服并在思想感情上产生共鸣。演讲稿的

4、结构分演讲稿的结构分称呼、开头、正文和结尾称呼、开头、正文和结尾四四个部分。个部分。称呼称呼：最常用的是：最常用的是Ladies and gentlemen，也，也可根据不同情况，选用可根据不同情况，选用 Fellow students, Distinguished guests, Mr. Chairman, Honorable judges等。等。开头开头：好的开头能够紧紧地抓住听众的注意：好的开头能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开头有点明主题、交代背景、提出问题等。头有点明主题、交代背景、提出问题等。正文正文：它是整篇演讲的

5、主体，必须有重点、：它是整篇演讲的主体，必须有重点、有层次。由于演讲材料是通过口头表达的，有层次。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和呼应。与段之间有适当的过渡和呼应。结尾结尾：它是演讲内容的收束，起着深化主题：它是演讲内容的收束，起着深化主题的作用。结尾的方法有的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反归纳法、引文法、反问法问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题，留下思考；反问法是

6、以问句句，升华主题，留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。刻印象。三、日记三、日记日记用来日记用来记述一天中发生的有意义的事件记述一天中发生的有意义的事件，特别是那些值得今后回忆、查阅或参考的事特别是那些值得今后回忆、查阅或参考的事情。情。格式格式：一般是在左上角记下当天的日期、星：一般是在左上角记下当天的日期、星期；右上角写上当天的天气情况（期；右上角写上当天的天气情况

7、（fine, sunny, windy, snowy, rainy, foggy, cloudy .）。下面）。下面一行可写日记小标题，也可以不写标题。一行可写日记小标题，也可以不写标题。时态时态：写日记通常是在当天的下午或晚上，：写日记通常是在当天的下午或晚上，特殊情况下也可能第二天补记，因此，所用特殊情况下也可能第二天补记，因此，所用的时态的时态多为过去时多为过去时。如记叙天气、描写景色，。如记叙天气、描写景色，或为了描写生动，以及议论某事、对话的引或为了描写生动，以及议论某事、对话的引语等，语等，也可使用现在时态也可使用现在时态。类型类型：日记的类型有：日记的类型有记事、议论、描写或抒记

8、事、议论、描写或抒情情。记事型是用英语记述当天自己生活、学。记事型是用英语记述当天自己生活、学习中发生的事情。议论型是对生活中的某一习中发生的事情。议论型是对生活中的某一事件、情况或现象谈自己的看法。描写型是事件、情况或现象谈自己的看法。描写型是对某人或某事物的特征作细致的描述。抒情对某人或某事物的特征作细致的描述。抒情型则是抒发自己对某人或某事的感悟。型则是抒发自己对某人或某事的感悟。A假设你是某大学的学生李津。你校英语俱乐假设你是某大学的学生李津。你校英语俱乐部将选举新一届副主席，负责规划、组织俱部将选举新一届副主席，负责规划、组织俱乐部的相关活动。你欲参选。请按以下提示，乐部的相关活动。

9、你欲参选。请按以下提示，写一篇竞选演讲稿。写一篇竞选演讲稿。个人优势介绍（如性格、特长等）；个人优势介绍（如性格、特长等）；组织校内活动的设想（如举办讲座、英语组织校内活动的设想（如举办讲座、英语晚会等）；晚会等）；组织校际交流活动的设想（如举办辩论赛、组织校际交流活动的设想（如举办辩论赛、演讲比赛等）；演讲比赛等）；表达当选的愿望。表达当选的愿望。注意：注意：1. 词数不少于词数不少于100；2. 请勿提及真实学校名称；请勿提及真实学校名称；3. 可适当加入细节，以使内容充实、行文连可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；贯；4. 开头、结尾已给出，不计入总词数。开头、结尾已给出，不计入总词

10、数。参考词汇：副主席参考词汇：副主席vice president 竞选竞选run for Good afternoon, my dear friends. My name is Li Jin. _ Thank you. (2013年天津卷书面表达年天津卷书面表达)【参考范文】【参考范文】 Good afternoon, my dear friends. My name is Li Jin. Thanks a lot for having been given the chance to run for vice president of the students union. My hobby

11、 is widespread, which includes drawing, collecting stamps and so on. I am good at communicating and always ready to help others. Im also positive and enthusiastic about new things. I have been class monitor since I came to our college, which brought me a strong ability of organization. If I become v

12、ice president, I will try my best to make the students union attractive by organizing various activities. I will organize school-to-school activities, such as a debate and an English party. I will do what I can to enrich your lives. There will be many challenges ahead, but I have confidence that Ill

13、 take on the burden. I sincerely hope you can give me a chance and Im sure I will be a good president. Thank you. B假设你是红星中学高三假设你是红星中学高三(1)班的学生李华，校班的学生李华，校报英文版正在开展报英文版正在开展“续写雷锋日记续写雷锋日记”活动。活动。请根据以下四幅图的先后顺序，将你所做的请根据以下四幅图的先后顺序，将你所做的一件好事以日记形式记述下来，向校报投稿。一件好事以日记形式记述下来，向校报投稿。注意：注意：1. 日记的开头已为你写好；日记的开头已为你写好；2

14、. 词数不少于词数不少于60。Saturday, June 2 Fine This morning, (2012年北京卷书面表达年北京卷书面表达)【参考范文】【参考范文】 Saturday, June 2 Fine This morning, when I was walking on the street, I saw that two travelers were reading a map, looking puzzled. It seemed they were lost. I went up to them and asked how I could help. They told me they were looking for the Temple of Heaven. I led them to the nearby bus sto