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教案：比的意义城南小学电子教案数学编写者执教者：执教时间：年 月 日 第 周 课题比和比例第课时教学内容比的意义教学目的、理解比的意义，理解比的各局部名称；2、理解比值的概念，能正确地求出比值；教学重点教学难点理解比的意义；沟通比和除法的关系。教学准备教学过程一、复习导入：、六班电脑兴趣小组有男生人，女生人。男生人数是女生人数的几倍？女生人数是男生人数的几分之几？、一辆汽车小时行驶千米，每小时行多少千米？导入：两个数进展比拟，除了用除法算以外，在消费理论与生活中还有一种新的比拟方法，这就是“比”，那么比的意义是什么？比的读法和写法怎样？比的各局部名称叫什么？这就是本节课我们要学习研究的内容。揭题二、展开：、比的意义：复习题中男生人数是女生人数的倍，女生人数是男生人数的，也可以说成男生人数和女生人数的比是比，女生人数和男生人数的比是比；汽车每小时行千米，也可说成汽车行驶路程和所用时间的比是比。两个数相除，又叫两个数的比。、学课本，考虑：比的读法、写法、比各局部名称，什么叫比值？如何求比值？修改意见教学过程、班级交流，落实上述知识点。、完成试一试、。三、完成练一练、；完成练一练：大小两个齿轮，大齿轮每分转转，小齿轮每分转转。找出两个数的比，想一想，还可以找出哪些比？练一

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