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文档简介

1、三年级语文下册单元知识点整理归纳(第一单元)第一单元感受自然一、单元目标1.识字与写字(1)会认30个生字，会写35个，能够正确读写部分词语。(2)豉励学生运用已有的识字方法自主识字，培养独立识字能力。(3)重点指导结构复杂、容易由错的生字，使学生规范、端正、整洁地用钢笔写字。2 .阅读(1)边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际理解词句的含义，体会它们在表情达意方面的作用。(2)有感情地朗读课文，背诵指定的内容。(3)理解课文内容，能用自己的话说说诗句的意思。(4)抓住重点语句，感悟大自然的美好，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感受与他人交流。(5)学习作者细致地观察和一些表达方法，积

2、累好词佳句。(6)继续学习略读，粗知文章大意。(7)课前课后搜集这些自然奇观的其它资料，通过相互交流，丰富见闻，进一步感受大自然的美好和神奇。3 .口语交际(1)创设宽松的环境，介绍自己了解的奇观美景。(2)继续培养交际能力，讲述要清楚、动人，给人留下深刻的印象；倾听要能提由问题，或加以补充。4 .习作(1)结合综合性学习和口语交际，介绍一处景物。(2)学习课文中的表达方法，能按一定的顺序，抓住景物的特点，展开丰富的想象，表达自己对自然的热爱之情。(3)愿意将习作与他人分享交流，学习修改自己的习作。5 .综合性学习(1)引导学生走由家门，认真观察，用心品味大自然的美丽，并用自己的方式把它们记录

3、下来。(2)指导学生通过相关的途径，如网络、图书馆、书店、游览等搜集有关的资料。二、知识点1 .会认30个生字，会写35个，能够正确读写词语表中的词语。2 .积累描写日月、花草、山峦的成语，(语文园地一日积月累”)，积累课文中的四字词语。3 .能联系上下文或结合生活实际理解词句的含义，体会它们在表情达意方面的作用。(在课堂教学中落实、燕子课后练习三、观潮课后练习三）4 .用自己的话说说重点诗句的意思。（古诗两首课后练习5 .边读书边想象画面，把自己的阅读感受和别人交流。（结合课文中的泡泡在课堂教学中落实、语文园地一我的发现"观潮课后练习二）6 .背诵燕子、咏柳、春日、观潮第3、4自然段。7 .摘抄语言优美的句子、描写具体形象的句子，丰富语言的积累。8 .搜集钱塘江湖的其它资料，和同学交流。（观潮课后选作题）9 .交流各自了解的奇观美景。（语文园地一口语交际”）10 .写观察到的

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