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文档简介

1、 一：一个数学学科的教研组长有三个任一：一个数学学科的教研组长有三个任务务： 第一、提高本组教师的教育教学水平，促第一、提高本组教师的教育教学水平，促进本组每一个教师的专业发展；进本组每一个教师的专业发展； 第二、提高本学科的教学质量；第二、提高本学科的教学质量； 第三、积累本学科教学经验，形成本学科第三、积累本学科教学经验，形成本学科教学特色。教学特色。二、教研组长要做二、教研组长要做 学习型、反思型、研究型的教师学习型、反思型、研究型的教师三、三、 教研组长的常规工作教研组长的常规工作1、组织本组教师学习、组织本组教师学习 2、组织课堂教学交流、组织课堂教学交流 3、组织课题研究、组织课题

2、研究 4、培养新教师和帮扶、培养新教师和帮扶“薄弱薄弱”教师教师 5、指导集体备课、指导集体备课 6、搞好考试管理、搞好考试管理 7、组织开展学科课外活动、组织开展学科课外活动 8、形成教研成果形成教研成果 四、集体备课活动中教研组长的角色四、集体备课活动中教研组长的角色 1、集体备课备什么、集体备课备什么 备内容备内容 备目标备目标 备重难点备重难点 备学习方式备学习方式 备作业与反馈备作业与反馈 备课时备课时2、讲究工作方法、讲究工作方法 善于尊重与关爱善于尊重与关爱 善于合作与交流善于合作与交流 善于组织与策划善于组织与策划 善于决策与创新善于决策与创新五、有效地开展公开课五、有效地开展

3、公开课 1、03年教师，主要抓课堂教学，指导其管理学生，指导其做优秀生、年教师，主要抓课堂教学，指导其管理学生，指导其做优秀生、学困生的辅导工作，真诚帮助，指出不足，多鼓励，让其充满自信地站稳讲学困生的辅导工作，真诚帮助，指出不足，多鼓励，让其充满自信地站稳讲台，取得好成绩，获得好口碑。台，取得好成绩，获得好口碑。 2、310年的教师，要压担子，要指导年轻教师，要撰写教学论文、年的教师，要压担子，要指导年轻教师，要撰写教学论文、做课题研究，提高教师的理论学习及应用能力。做课题研究，提高教师的理论学习及应用能力。 3、10年以上的教师则要充分发挥其骨干教师的引领辐射作用，通过结年以上的教师则要充分发挥其骨干教师的引领辐射作用，通过结对的方式，相互学习，共同成长，形成积极上进的教研氛围。对的方式，相互学习，共同成长，形成积极上进的教研氛围。六、确保教研活动开展的实效性六、确保教研活动开展的实效性 1、要有计划、要有计划 2、要率先垂范，身体力行、要率先垂范，身体力行3、要做有心人、要做有心人 4、要有严肃的纪律、要有严肃的纪

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