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1、 实验目的1 1、探索弹力和弹簧伸长的关系、探索弹力和弹簧伸长的关系2 2、培养学生进行实验研究的科学方法、培养学生进行实验研究的科学方法实验原理 弹簧受到拉力会伸长，弹簧受到拉力会伸长， 平衡时弹簧产生的弹力和外力大小相等平衡时弹簧产生的弹力和外力大小相等 弹簧的伸长越大，弹力也就越大。弹簧的伸长越大，弹力也就越大。实验仪器 铁架台、弹簧、砝码、铁架台、弹簧、砝码、 刻度尺、坐标纸刻度尺、坐标纸实验步骤1 1、测量弹簧的伸长（或、测量弹簧的伸长（或总长总长）及所受的拉力）及所受的拉力（或所挂钩码的（或所挂钩码的质量质量），列表作出记录，要尽），列表作出记录，要尽可能可能多测几组数据多测几组数

2、据。2 2、根椐所测数据在坐标纸上描点，最好以力为、根椐所测数据在坐标纸上描点，最好以力为纵坐标，以弹簧的伸长为横坐标。纵坐标，以弹簧的伸长为横坐标。实验步骤3 3、按照在图中所绘点的分布与走向，尝试作出、按照在图中所绘点的分布与走向，尝试作出一条平滑的曲线（包括直线），所画的点不一一条平滑的曲线（包括直线），所画的点不一定正好在这条曲线上，但要注意使曲线两侧的定正好在这条曲线上，但要注意使曲线两侧的点数大致相同。点数大致相同。4 4、以弹簧的伸长为自变量，写出曲线所代表的、以弹簧的伸长为自变量，写出曲线所代表的函数，首先尝试一次函数，如果不行再考虑二次函数，首先尝试一次函数，如果不行再考虑二

3、次函数函数 实验模拟注意事项（1 1）给弹簧施加拉力不要太大，以免弹簧被过）给弹簧施加拉力不要太大，以免弹簧被过分拉伸，超出它的弹性限度。分拉伸，超出它的弹性限度。 (2) (2) 测量弹簧长度时，不要用手拉弹簧，在弹测量弹簧长度时，不要用手拉弹簧，在弹簧自然竖直状态去测量簧自然竖直状态去测量. . (3) (3) 为了减小误差，要尽量多测几组数据为了减小误差，要尽量多测几组数据. .(4) (4) 使用数据时应采用使用数据时应采用(l(lX X-l-l0 0) )即弹簧长度变化量即弹簧长度变化量. .训练（1 1）在）在“探索弹力和弹簧伸长的关系探索弹力和弹簧伸长的关系”的实验的实验 中，所得出的函数表达式中常数的物理意中，所得出的函数表达式中常数的物理意 义是义是_ （2 2）如果以弹簧的总长为自变量，所写出的）如果以弹簧的总长为自变量，所写出的 函数式应为函数式应为_ （3 3）如果弹簧伸长的单位用）如果弹簧

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