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文档简介
1、2022年北师大版一年级下学期语文按要求写句子家庭专项练习班级:_ 姓名:_一、 照样子,扩写句子,不会写的用拼音代替。例:我沿着小路走出天山。我沿着(弯弯)的小路走出天山。(1)雪山上盛开雪莲。雪山上盛开着(_)的雪莲。(2)北京城有一座天安门。北京城有一座(_)的天安门。(3)我们听老师讲故事。我们听老师讲(_)的故事。二、 照样子,写句子。(1)小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”_说:“ _是我的_。”(2)你姓什么? 我姓李。_姓什么? _姓_。(3)树很孤单,喜鹊也很孤单。我很_,弟弟也很_。(4)树有了邻居,喜鹊也有了邻居。_有了_,_也有了_。(5)明天早上八点,在森林广场开大会,请
2、大家准时参加。_,在_,请大家准时参加。三、 照样子,写一写。1.例:好多好多的树 好_好_的_ 好_好_的_2.例:安安静静 _ _3.例:树很快乐,喜鹊也很快乐。_很_,_也_。_很_,_也_。四、 句子荟萃馆。照样子写句子。例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。1小金鱼吐泡泡。 小金鱼(_)地吐泡泡。2我跑到了终点。 我(_)地跑到了终点。3妈妈在工作。 妈妈在(_)地工作。例:唉,要是没有上课就好了。不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!4唉,要是_,不过,_,也是_。五、 我能照样子连字词组成句子例:国旗是我们的五星红旗_。1飘着大海帆船洁
3、白的上_。2在池子里金鱼游来游去各种各样的_。3地下从小草钻出来悄悄地_。六、 把句子补充完整。(不会写的字用拼音代替)1_尾巴像_。2我要去_。3_从_。七、 照样子,把下列句子补充完整。1瓶子里的水渐渐升高了。_渐渐_。2新建成的高速公路那么宽阔,那么平坦。_那么_,那么_。八、 照样子,写一写。1、木瓜从树上掉进湖里。_从_。2、小兔子一边跑,一边叫。_一边_一边_。3、小鱼在河里游来游去。_在_(地方)_来_去。九、 把下列字词连成一句通顺的话。(填序号)1教室里 同学们 在 读书 认真地_2操场上 小朋友 玩 在 一群 游戏_3枫叶 秋天 一片片 到了 红了_4天安门广场 呀 晚上
4、国庆节的 真美丽_十、 仿写句子。1例:我多想去看看! 我多想_! 2例:天一黑,他们就睡觉了。(安安静静地)天一黑,他们就安安静静地睡觉了。小伙伴们玩游戏。(快快乐乐地) _。3例:剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。秋天到了,树上的苹果真是又 _又_。十一、 照样子,说一说。1例:弯弯的小路 _ _2例:我多想去北京看看。我多想_。3例:我们爱北京_爱_。4例:奶奶笑了。 奶奶高兴地笑了。雪山上盛开雪莲。雪山上盛开着(_)的雪莲。十二、 把下面的字词连成一句话。 (只排序号) 1.来 一群 小画家 雪地里 了_2.最 尾巴 孔雀 好看 的_3.好朋友 他 的 我 是_4.去 我 要 有花有
5、草 地方 的_十三、 照样子说一说。1大雁一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。同学们一会儿_,一会儿_。_ 一会儿_,一会儿_。2我看见一片荷叶。我看见_。_看见_。十四、 照样字写词语。1看到一棵小草,我想到了草原。仿写句子:看到_,我想到了_。2树有了邻居,喜鹊也有了邻居。仿写句子:树很_,喜鹊也很_。3我想知道鸟儿为什么能飞上天?仿写句子:我还想知道_?十五、 连词成句(写序号)。1(1)云朵(du) (2)像(xin) (3)天上的 (4)小白羊_2(1)在海上 (2)写字 (3)船儿 (4)浪花 (5)用_3(1)有(2)苹果 (3)一个个 (4)果园里 (5)又大又红的_4
6、(1)小猫 (2)大大的 (3)一条 (4)鱼(5)钓(dio )着(zho)了_十六、 连词成句。1美丽的 天上 桥 一座 有_2我 洒在 山上的 雨 田地里 把_3外婆 好吃 包的 十分 粽子_十七、 连词成句,并加合适的标点。1在大海快乐地小海马里游水很小很小的_2家你的在啊哪里_3画儿小动物们真的有趣画啊_答案1、美丽 雄伟 有趣2、小鱼儿 荷叶 凉伞 你 我 张 快乐 快乐 月亮 伙伴 星星 伙伴 明天下午三点 教学楼门口集合3、高 高 大树 长 长 故事 明明白白 清清楚楚 我 快乐 我的家人 快乐 我 胖 我的爸爸 很胖 4、快活 飞快 认真 放假就好了 在学校上体育课 很开心的5、 6、孔雀 扇子 北京看升旗仪式 小明 教室走出来7、我 长高了 妈妈刚买的苹果 大 红 8、小草 地下钻出来了 妈妈 做饭 听音乐 奶奶 房间里 走 走9、 10、去北京天安门啊 小伙伴们快快乐乐地玩游戏 大 红 11、雄伟的天安门 美丽的天山 去三亚看看。 我们 祖国 洁白12、 13、唱歌 跳舞 我 看书 写字 一条鱼 我 一头牛14、1.看到一朵鲜花,我想到了花园。2.树很快乐,喜鹊也很快乐。3.我还想知道花儿为什么会开出这么多颜色?15、(3)(1
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