苏教版三下第2课《美丽的南沙群岛》导学案_第1页
苏教版三下第2课《美丽的南沙群岛》导学案_第2页
苏教版三下第2课《美丽的南沙群岛》导学案_第3页
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文档简介

1、.苏教版三下第2课?美丽的南沙群岛?导学案学习目的：1、能有感情地朗读课文，背诵课文第二、三自然段。2、课文中有许多生动优美的语句，选几个你喜欢的抄下来，读一读，背诵下来更好。3、在中国地图上找到南沙群岛，再根据课文内容向别人作介绍。4、听写本课生词。学习过程：一、课前组内帮对检查：学案6、7、8题完成情况。二、课内检查预习：1、小组交流：同学们课前都预习了课文，生词会读了吗?下面小组内互相检查：学案21、6号;2、5号;3、4号，随即纠正，错的改正过来，一会找同学读一读。看哪个组读得最快、最正确。找一两个组的6号读，其余同学、老师相机纠正指导。集体读。2、小组交流：同学们能把课文读正确、流利

2、吗?下面小组内分工读组长分工，读错的及时纠正，再读一读，读对为止。集体交流：找一个组同学读课文，师生相机纠正指导。3、质疑、解疑：1小组内交流对词语的理解。2通过预习，同学们可能还有不明白的地方，下面小组内交流一下，解决不了的小组长进展汇总，一会儿提出来。3小组长汇报写在各自的黑板板块上。4小组间解疑。解决不了的，老师引导读书，考虑、解疑，或者精读时解决。4、精读理解，感情朗读：1请同学们默读课文，标画出有关语句。你觉着南沙群岛怎么样?从哪里看出?南沙群岛多么美丽呀!你能把它的美丽读出来吗?自己读，检查指导读，自己练读。2你觉着南沙群岛还怎么样?从哪看出?南沙群岛多么富饶啊!你能把它的富饶读出来吗?自己读，检查指导读，自己练读。3各自练习有感情地朗读全诗。5、背诵课文：老师指导背诵方法自己练习背诵组内帮对检查，完了举手。6、课文中有许多生动优美的语句，选几个你喜欢的抄下来，读一读，背诵下来更好。7、听写生词，帮对检查，错了改3遍。8、默写课文2、3自然段，自己对照课本，错一处改3遍。9、在中国地图上找到南沙群岛，再根据

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