大学生兼职的调查内容

1、大学生兼职的调查一、调查目的：大学生做兼职，既可赚钱，减轻家庭负担又可接触各类社会人士，在学习理论知识的同时又要增强自己的实践能力，丰富社会经验。通过调查大学生做兼职的情况，来了解大学生对兼职的看法及其对自身综合素质的提高的关系，进而分析大学生兼职的利与弊。二、调查对象：大一、二、三部分的大学生与社会实践兼职的普遍情况，及其与大学生发展的联系。三、调查内容：大学生所做兼职的种类及其各自所占比例，和大学生从事该兼职的目的、从中得到的体会及其与他们专业之间的关系。四、调查方式：上网搜索、调查问卷及访谈的形式五、调查时间：2012年1月14日2012年2月17日六、调查地点：河南省安阳市的相关学校七

2、、调查结果：兼职，已成为许多大学生生活中不可或缺的一部分，当我们从高中时期三点一线的紧张生活中解脱出来，进入相对宽松的大学生活时，就怎样处理空余时间方面我们有了更多的选择。随着观念的改变，兼职现象在大学校园中已经非常普遍。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路，这条路我们到底要不要走，该怎么走，要走向何方呢?为了更了解大学生的兼职情况，我就安阳市内的"安阳师范大学" "安阳工学院"等几所高校的在校学生的兼职情况进行了访谈和调查报告等形式的调查总体来说，被调查男女生人数 基本相等。本次调查主要涉及大学生兼职的类型、目的、期间遇到的问题及解决办

3、法、收入情况等内容。1 / 17（一）调查发现：1. 大学生出于什么目的去做兼职现状分析 经数据统计，出于“赚取收入，减轻家庭负担”占 24.2%；为了“培养个人能力，提升实践水平”，和“获得工作经验，为就业做准备”占 53.2%；选择“体验生活，开拓眼界”的同学占 18.2%；另有 8.3%的同 学出于其他目的去做兼职。由此可见，同学们做兼职不仅是为了赚钱，更多是为了了解社会，可以拓宽交际面，积 累社会经验，为锻炼能力，为今后的工作奠定基础。当然有些比较贫困的同学考虑更多的是 增加自己的生活补助，为了缓解经济压力，减少家庭压力。总而言之，绝大部分同学从事兼 职的目的比较明确， 认为兼职的收获

4、主要是赚钱和积累社会经验， 少数同学认为可以广交朋 友，拓宽交际面。兼职作为大学生接触社会，了解社会，适应社会最直接、最有效的手段， 大大缩短了学校与社会的磨合期。 但是，需要引起注意的是要找好学习与兼职的平衡点， 敢于尝试有一定知识含量的兼职。这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。 2. 看待兼职的态度 （1）从有无必要兼职来讲，从性别来看，分别有 46.9%的男生，52.9%的女生认为大学生兼职非常有必要，而认为 大学生没必要兼职的均占 0%，其余的则认为可有可无。 从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有 30.9%，35.2%，60.8%的同学认为大学生 兼职非常有必要，其余

5、同学均认为可有可无。 从 是否从过兼职来讲，从性别来看，分别有 14.3%的男生，11.8%的女生经常兼职，75.5%的男生，78.4%的女 生偶尔兼职，10.2%的男生，9.8%的女生从未兼职。与此同时，各年级差异性不大，即绝大 多数同学偶尔兼职，少数同学经常兼职或从未兼职。具体如下： 总的来看， 由于社会对女性就业的歧视， 女生认为非常有必要兼职的比例明显高于男生； 随着年级的增长， 同学们意识到就业形势愈来愈紧迫，认为非常有必要兼职的同学比例显著增长。3.寻找兼职的途径 从性别来看，分别有 69.4%的男生，45.2%的女生自己寻找兼职，38.8%的男生，25.5% 的女生通过熟人寻找兼

6、职，22.9%的男生，27.5%的女生通过中介机构寻找兼职，还有部分同 学通过广告寻找兼职。与此同时，各年级差异性不大，基本与总体情况相符。 调查还发现，80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同 学们的课余生活并确保兼职的安全。4.从事兼职的类型及范围 从性别来看， 分别有 80.8%的男生， 40.7%的女生做过家教， 分别有 16.3%的男生， 78.4% 的女生做过促销，分别有 13.2%的男生，29.4%的女生发过传单，同时，还有少数同学 从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。 从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有65%，75.5%，98%的同学做过家教，分别

7、有5%，7.5%，26%的同学做过促销，分别有 20%，30%，16%的同学发过传单。 总的来看，同学们兼职的种类比较单一，而且性别差异较大。经分析，原因有二：一方 面，时间有限，同学们只能选择耗时少，收入较高的工作；另一方面，社会经验较少，工作 能力有限，诸多用人单位不予考虑。5.从事兼职与学习之间的关系 不论从性别还是从年级来看，均有 90%以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异，只 要注意调整，能够二者兼顾，还有小部分同学说不清楚二者是否会相互影响。6. 从事兼职的目的及收获 从性别来看，分别有 45.2%的男生，37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己 的钱，颇有成就感；分别有

8、 43.6%的男生，60.8%的女生认为兼职可以积累社会经验，为今 后的工作奠定基础；分别有 11.2%的男生，1.9%的女生认为兼职可以拓宽交际面。 男 女 总而言之， 绝大部分同学从事兼职的目的比较明确， 认为兼职的收获主要是赚钱和积累 社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。 7.兼职过程中遇到的困难及应对方式 不论从性别还是从年级来看，超过 70%的同学偶尔遇到过困难，20%左右的同学多次遇 到过困难，只有极少数同学从未遇到过困难。 所遇到的困难当中， 基本不包括性别歧视， 而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身能力不佳，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。 遇到困难时，

9、80%左右的同学积极想方设法解决，10%左右的同学忍气吞声，自认倒霉； 还有极少数同学不知所措。8.家长对子女从事兼职的态度 总体来看，50%左右的家长基本同意子女从事兼职，主要是出于安全方面的顾虑；25% 左右的家长完全同意子女从事兼职，并予以鼓励；20%左右的家长不同意子女从事兼职，他 们认为学生应该以学习为主；还有极少数家长完全不同意子女从事兼职。 9.兼职所得收入的用途 48%的同学将兼职收入作为生活费， 以减轻家里经济负担； 41%的同学将其作为额外的零 花钱； 6%的同学将其作为恋爱开支； 其余 5%的同学将其积累， 作为长久投资 （例如旅游等）。从调查中可以看出， 现在大学校园里

10、兼职的许多学生， 他们兼职的目的并非完全是因为 高额的学杂费和生活费， 或者是贫困家境。 由于国家助学贷款和学校各类奖学金在某种程度上减轻了学生的经济负担， 所以兼职的主要目的还是通过这个过程使自己对社会的了解加深 了许多，为今后的工作奠定基础。（二）在从事兼职工作的遇到的几个问题 1.大部分学生认为有必要做兼职，但真正长期坚持做兼职的只占极少数。 只有心动而没有行动主要是因为许多学生缺乏经验，不敢主动尝试寻找兼职，或者 因为报酬不够理想，或者是因为不愿做一些普通且较累的工作。不能长期坚持做兼职的 原因主要有学业本身较重、缺乏对兼职工作中出现困难的承受力。2.大学生维权意识淡薄。目前中介机构的

11、情况特别复杂，也有一些中介机构存在着不同程度的欺骗性。他们没有合格的营业执照，信誉度也比较低，很多求职的大学生一不留神就会上当受骗。在这提醒正在寻找工作的大学生朋友， 一定要注意在工作中 维护自己的权益，如果遇到欺诈，请立刻与劳动维权机构联系举报。3.从校园过渡到社会依然存在问题。大学生长期生活在“象牙塔”之中，涉世不深，阅历不够，相对单纯，容易上当受骗，而社会上的人际关系相当复杂。学生在兼职中遇到麻烦是不可避免的，因此，学生在兼职中如何更好地融入社会是一个亟待解决的问题。需要提醒的是，有不法分子会利用大学生涉世未深，急于找兼职工作赚钱的心理，暗藏祸水。所以不管兼职工作多么吸引人，刚接触职业生

12、涯的大学生应谨慎对待，一定要做好自我保护，不能盲目追求高薪而忽视自身安全，赚钱是次要的最重要的是增长阅历。4.打工误区：大学生不能只囿于校园， 必须接触社会，了解社会，然而又得提防沾染社会的不良风气，防止走入打工误区，因而，对大学生打工者而言，打工者的三思是必要的， 一、“打工”不能放弃学业。大学生打工者的第一身份是学生，因此我们在处理打工和学习 时，应以学习为主，打工为辅。很多同学颠倒了主次，甚至为了打工而完全放弃了专业知识 的学习，造成学业荒废，知识漏缺，甚至被劝退学，这样的结果就太得不偿失了。 二、“打工”要为“能”动而不为“利”动。挣钱确实也是打工的一个目的，但这不应该只是唯一目的。

13、对大学生而言， 如果能利用打工增加社会能力， 这无疑是一笔无形的财富， 但“打工”最好能与自己所学专业的有关工作结合。三、“打工”应擦亮你的眼睛，提高自身素质。“打工”其实也具有很大的冒险性，在良莠不齐的社会大染缸里， 想如你所愿地打好工并非易事， 所以除了提高自己的文化素质来增加就业机会之外，还必须有一双洞察社会的慧眼，在思想上多一道防线，提防一些居心险恶的人。（三）、解决兼职工作中出现问题的建议 （1）学生方面：1.更新兼职观念，树立正确的兼职观。兼职不只是为了报酬，更重要的是为了锻炼 能力，服务社会，实践所学知识。“钱”程不是兼职的最终目的，真正的深层意义是前程， 大学生应该更加关注兼职

14、对提高智力素质与非智力素质的意义。2. 兼职要量力而行，适可而止。凡是皆有度，简直也不例外。3.找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。学习知识和实践知 识是兼职的过程和目的。基于在于把握，前提是要有创新意识，敢于尝试。学习与兼职的统一，需要我们找好两者的平衡点，多尝试能够锻炼能力、实践知识的兼职。4.强化课外科研意识，掌握业务技能，打好知识基础，拓宽兼职途径。5.加强法律意识及自我保护意识，更好地融入社会。（2）学校方面1.引导学生树立正确的兼职观，从事层次更高意义更深的兼职。从个人层面来说，正确的兼职观有助于树立正确的就业观；从社会层面来说，社会需要的是专业知识过硬素质优良的

15、人才。2.开发兼职市场，让社会了解学生兼职状况。社会用人单位存在着青睐学生廉价劳动力，对学生的专业知识关注不够的现象。对此，建议学校加大宣传，从而让社会与学校配合，共同发展好大学生兼职。大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入， 会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合 作的能力。高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职， 使大学生处理好兼职和学习的关系

16、，在不影响学习的前提下做好兼职工作。 八、调查体会：对兼职的利与弊的探讨。兼职的利表现在：1.可以增长社会经验，增加经济收入，丰富个人经历，锻炼意志品质，使自己先经济独立而后人格独立，从而有顽强的品格。对经济有艰苦的学生来说， 兼职打工是他们进行实践学习的一个主要的物质基本以及精神能源。而对于其余学生来说，他们可以通过兼职打工求得人生独破，他们为自己的一些额定花费可以不再向家长伸手而得到自尊心的满意！ 2.打工可以帮助我们在社会中认清自我，丰富阅历，不断成熟。在学校成绩优秀， 自我感觉良好，而在社会中能否经的起考验就难说了，打工为我们提供了一个演练场，俗话说“是骡子是马拉出来遛遛”，空有纸上谈

17、兵是没用的，实践中认清自己的弱点对以后的学习有很大帮助，对及时调整心态，改进学习方法是大有裨益的。兼职打工绝对于全职打工，它不需要终日都工作，而只要在空余的时间里进行。那么这就既可以获得工作的经验，又可以保障不延误理论学习了。3.打工可以减少大学生对社会的恐惧感，培养交际能力，增加社会经验，社会经验对一个即将就业的大学生来说是一笔非常重要的财富， 每个学生从学校到社会都存 在一个心理断层期，谁能尽快度过这个时期谁就能再竞争中占据优势。4. 为了更好的适应企业的需求， 我们就必须自己早动手自我培养，符合企业对我们大学生的要求。只有这样才能在竞争中取得先机。兼职的弊则表现在：1. 据调查，大学生兼

18、职的范围很窄 。2.大学生处在人格塑造的黄金阶段，出去兼职对社会的黑暗面的了解就会很偏激容易 形成逆社会心理，兼职大量消耗学习时间，致使学习不扎实。大学时代的最基本任务不能完成，遑论其他。3.有些兼职存在危险性，比如陪聊，上海电视台东视广角似乎做过这样的一期调查。4.效率问题，兼职的确带来一定好处，诸如收入、经验等，但消耗的时间、精力成本得 不偿失。5.耽误学习时间，大部分人不能协调好学习和打工的时间安排。6.工作之后的劳累分散精力，无心学习，更容易影响对金钱的态度，使学生形成错误的人生观，过早形成拜金主义。7.社会很复杂，大学生打工容易受骗上当。8.并不是所有兼职工作都能起到锻炼实践能力的作

19、用，而在校时光非常宝贵，尤其是对 于低年级大学生来说，不必急着提高实践能力，不如用宝贵的 4 年时间多泡泡图书馆，因为打工以后还可以打，但这样接受文化熏陶的机会却不会再有了。9.如果想提高实践能力，有其他方式，如参加学生会，学校社团，学校组织的公益活 动等。在学校的组织下，相对安全，时间安排相对合理，同样可以锻炼自己。10.如果单纯是为了解决财务问题，有其他更好的办法，如贷款，助学基金，奖学金， 申请做校工等。这些方式也需要学生的责任心，为了申请成功，学生会主动提高自身的素质，使自己变得更优秀。就我本人而言我认为大学生兼职利大于弊。首先，在个人方面，利是主流。大学生兼职在生活上可以维持生活所用

20、，减轻家庭负担； 学习上， 更可以学以致用， 毕竟大学生不是流动图书馆， 实际问题的解决更不是靠看几本你的奶酪、我的面包就可以解决的；著名教育学家怀海特也说过“中学阶段，学生伏案学习，而在大学里，他应该 站起来，四面嘹望。”兼职就是我们的嘹望塔。兼职作为大学生接触社会，了解 社会，适应社会最直接，最有效的手段，大大缩短了学校与社会的磨合期。同时，兼职时，可以培养交际、处事等方面的能力。人是锻炼出来 的，兼职可以让人早得到锻炼。早出炉，早得到真金。以后找工作，关键是个人能力起决定性作用。虽说大学生时间少，但时间如海绵中的水，去挤就会有。兼职能较早地接触社会，更清楚地认识社会，这样就可以更好地适应

21、社会。兼职可以认识到社会的复杂性，同时也可以体味生活的艰辛。现在招聘首先问你是否有工作经验，文凭只是敲门砖而已。兼职可以利用课余时间锻炼自己的能力，兼职的人比没有兼职的人更成熟，更能适应社会。竞争是残酷的，只有不断地充实、 锻炼自己，才能在竞争中立于不败之地。如果只学好专业知识而没有实践能力 就会出现高才低能。 根据量变质变的互变关系原理，要求人们要坚持适度原则，使事物根据需要 处于一种稳定的状态，所以，我认为，只要适度，兼职是件好事。而且，大学生兼职更有利于风险意识的培养，“不经历风雨怎么能见彩虹”。虽然在兼职的道路上，有荆棘当道，被骗过，被拒绝过，但我们要不畏浮云遮望眼，越挫越勇啊！ 其次

22、，在社会方面，利更是主流。兼职打工的内容一般与社会有密切联系，通过兼职打工，可以更早更多的接触社会，了解人生，扩大交际面，提高日后工作的竞争力。还有，大学生处于职业定向的阶段，在学习知识的同时，要认识自己的职业兴趣、职业能力，确立职业理想。兼职打工能让大学生在社会实践中很好地完成这个任务。 兼职打工同时可以获得物质和精神上的回报。对于经济有困难的学生来说， 兼职打工是他们进行理论学习的一个重要的物质基础以及精神动力。 而对于其他学生来说，他们可以通过兼职打工求得人生独立，他们为自己的一些额外消费可以不再向家长伸手而得到自尊心的满足！ 从社会效益来看，公司企业也非常愿意接受大学生兼职打工，因为他

23、们可以以低廉的价格换来高素质的劳动力，降低经营成本。同时，他们还能通过这种形式充分考察大学生，以便日后吸收全职员工，这甚至成为他们的人力资源战略。因此就企业来说，雇佣兼职大学生既可以减少成本又有一批 高水平的服务者，何乐而不为；就政府来说，大学生“自己动手，丰衣足食。”有效的减轻了政府负担；同时，大学生兼职，自我锻炼的过程是一个自我成材的过程，间接的为社会培养出大批适应社会的高素质的人才。任何事物都不是十全十美的，兼职同样也不可能面面俱到。我们看到了兼职的弊端，但这毕竟是支流，我们看问题应该看主流，不能不分主次，因噎废食。 同学们，兼职的道路虽然艰辛，只要我们擦亮眼睛，提高自身素质。拥有一 双

24、洞察社会的慧眼，在思想上多一道防线，提防一些居心险恶的人，我们会为自己的未来打拼出一片天地，所以说，大学生兼职利大于弊！附大学生兼职调查问卷 1.你是否做过兼职（）A.是 B.否 2.你曾从事兼职工作的类型是（）可多选A.家教 B.促销 C.餐饮服务 D.发放传单 E.在校勤工俭学 F.业务代理 G.导游 H.调研 I.其他 3.你兼职的主要目的是（）A.赚取收入，减轻家庭负担 B.培养个人能力，提升实践水平 C.获得工作经验，为就业做准备 D.增长社会见识 E.其他 4.你获得兼职工作的一般途径是（）（可多选） A.校园海报或广告 B.专门中介机构 C.老师或同学介绍 D.网络 E.学校的机

25、构或社团 F其他 5.你一般选择什么时候从事兼职工作（）A.周六、周日 B.周一至周五 C.寒暑假 D.节假日 E.根据课余情况而定 6.你平均每周的兼职时间大约是（）A.5小时以下 B.510小时 C.1015小时 D.15小时以上 7.你平均每个月的兼职收入大约是（）A.200元以下 B200350元 C.350500元 D.500650元 E.650元以上 8.你的兼职是否与工作有关（）A.完全相关 B.多少有一点相关 C.不相关 9.你在获得一份兼职工作前遇到的主要困难是（）A.兼职信息太少 B.中介机构收费太高 C.担心受骗 D.其它 10.你在兼职过程中是否有过受骗经历（）说明:若选没有直接跳至12题A.有 B.没有 11.受骗后采取的措施是（）A.