绪言与同学们谈地理上课用（课堂PPT）

1、1 12 23 3课堂纪律课堂纪律该说时说，不该说时不能说该说时说，不该说时不能说作业作业 优质完成，按时完成。优质完成，按时完成。课堂笔记课堂笔记勤记笔记，不懂的，重点的勤记笔记，不懂的，重点的 课课堂上要求说普通话，发言请举手，敢于发言堂上要求说普通话，发言请举手，敢于发言课堂要求：课堂要求：4 4地理地理动物动物气候气候土壤土壤人文人文资源资源植物植物水文水文地质地质5 5在在生活生活中找中找地理地理的影子的影子6 6衣衣请谈一谈自己生活中的穿着请谈一谈自己生活中的穿着和和与地理有哪些联系？与地理有哪些联系？7 7食食中国不同人，他们中国不同人，他们的口味有什么不呢？的口味有什么不呢？8

2、 8说说人们的居住与地理的关系住住9 9行行 假如你要出门旅行，有哪假如你要出门旅行，有哪些地理因素需要考虑？些地理因素需要考虑？1010。1111此外，还有什么是属于地理吗？此外，还有什么是属于地理吗？ 还有人口问题、环境问题、天文知识、还有人口问题、环境问题、天文知识、风土人情等。所以，地理离不开生活。风土人情等。所以，地理离不开生活。 “生活生活”的内容相当广泛，包括衣食的内容相当广泛，包括衣食住行、经济文化等各个方面。地理是住行、经济文化等各个方面。地理是一门非常有趣的科目。我们将会让同一门非常有趣的科目。我们将会让同学们学们“学习生活中有用的地理学习生活中有用的地理”。1212下面这

3、些说明什么问题？下面这些说明什么问题？ 1313（1 1）沙特阿拉伯的旅店，把床铺安排在屋顶上。）沙特阿拉伯的旅店，把床铺安排在屋顶上。他们不怕下雨吗？在夏天不怕被蚊虫叮咬吗？他们不怕下雨吗？在夏天不怕被蚊虫叮咬吗？气候终年炎热，降水稀少，可谓气候终年炎热，降水稀少，可谓“滴水贵如油滴水贵如油”。没有雨水，也就没有蚊虫没有雨水，也就没有蚊虫。 1414 2 2）日本人为什么爱吃鱼？）日本人为什么爱吃鱼？日本是一个岛国，四面环海，有发展渔业的良好自然条件。日本是一个岛国，四面环海，有发展渔业的良好自然条件。日本的捕鱼量居世界第一位。鱼类市场多，人们习惯食用日本的捕鱼量居世界第一位。鱼类市场多，人

4、们习惯食用。15153 3）为什么在长跑比赛中，）为什么在长跑比赛中，来自东非高原的选手常能取得好成绩？来自东非高原的选手常能取得好成绩？ 长期生活在高原上的人们，能适长期生活在高原上的人们，能适应缺氧的环境，运动员有较强的有应缺氧的环境，运动员有较强的有氧耐力和无氧耐力。氧耐力和无氧耐力。1616（4 4）为什么漂亮的丝绸服装大）为什么漂亮的丝绸服装大多出自我国的江浙一带？多出自我国的江浙一带？ 我国江浙一带气候温暖湿润，适合桑树生长，是养蚕的好我国江浙一带气候温暖湿润，适合桑树生长，是养蚕的好地方，地方，蚕丝是纺织丝绸的原料蚕丝是纺织丝绸的原料。1717 “ “一方水土养一方人一方水土养一

5、方人”中的中的“一方一方”，是指一个地方或区域，是指一个地方或区域，“水土水土”是指该地方或是指该地方或区域的自然环境和资源。所谓区域的自然环境和资源。所谓“一方水土养一一方水土养一方人方人”，是指不同的地理环境有不同的资源条是指不同的地理环境有不同的资源条件，居住在那里的人们就有不同的生活和生产件，居住在那里的人们就有不同的生活和生产方式。方式。 换句话说，某些带有地方或地域色彩的生换句话说，某些带有地方或地域色彩的生活和生产方式，能够折射出当地的地理环境，活和生产方式，能够折射出当地的地理环境，与地理环境有着密切的联系。与地理环境有着密切的联系。1818二、学习地理，为了更好地生活二、学习

6、地理，为了更好地生活 1、尊重自然规律，做大自然的朋友尊重自然规律，做大自然的朋友 2、因地制宜，扬长避短因地制宜，扬长避短 3、综合地分析问题综合地分析问题 4、树立可持续发展的观念树立可持续发展的观念 1919 学习地理，不仅能使人们了解大自然学习地理，不仅能使人们了解大自然的奥秘，了解一些经济、文化现象，更重的奥秘，了解一些经济、文化现象，更重要的是可以给人们装上要的是可以给人们装上“地理的头脑地理的头脑”，也就是会用地理的思想和方法看待身边的也就是会用地理的思想和方法看待身边的一些事情，更科学地选择、安排生活和生一些事情，更科学地选择、安排生活和生产。产。 二、学习地理，为了更好地生活

7、二、学习地理，为了更好地生活2020违反了自然违反了自然规律，自毁结果规律，自毁结果2121事例：事例： “风沙掩埋了古文明风沙掩埋了古文明” 思考为什么古巴比伦由盛变衰？思考为什么古巴比伦由盛变衰？ 相传，他娶波斯国公主赛米拉米斯为妃。公主日夜思念花木繁茂的故土，相传，他娶波斯国公主赛米拉米斯为妃。公主日夜思念花木繁茂的故土，郁郁寡欢。国王为取悦爱妃，即下令在都城巴比伦兴建了高达郁郁寡欢。国王为取悦爱妃，即下令在都城巴比伦兴建了高达2525米的花米的花园。此园采用立体叠园手法，在高高的平台上，分层重叠，层层遍植奇园。此园采用立体叠园手法，在高高的平台上，分层重叠，层层遍植奇花异草，并埋设了灌

8、溉用的水源和水管，花园由镶嵌着许多彩色狮子的花异草，并埋设了灌溉用的水源和水管，花园由镶嵌着许多彩色狮子的高墙环绕。王妃见后大悦。因从远处望去，此园如悬空中，故又称高墙环绕。王妃见后大悦。因从远处望去，此园如悬空中，故又称“空空中花园中花园”。 被列为古代世界七大奇被列为古代世界七大奇迹之一的巴比伦迹之一的巴比伦“空中空中花园花园”，亦称，亦称“悬苑悬苑”，它依偎在幼发拉底河畔，它依偎在幼发拉底河畔，新巴比伦王国国王尼布新巴比伦王国国王尼布甲尼撒二世（公元前甲尼撒二世（公元前604604前前562562年）曾以年）曾以兴建宏伟的城市和宫殿兴建宏伟的城市和宫殿建筑闻名于世，他在位建筑闻名于世，他

9、在位时主持建造了这座名园。时主持建造了这座名园。现今在伊拉克巴格达现今在伊拉克巴格达尚存的古巴比伦城遗迹尚存的古巴比伦城遗迹 阅读：阅读：“泥沙掩埋泥沙掩埋了古文明了古文明”思考：思考：你读到了什么？你读到了什么？你明白了什么？你明白了什么？你联想到了哪些？你联想到了哪些？1010岁小女孩救了岁小女孩救了100100旅游者旅游者 据英国据英国太阳报太阳报和英国广播公和英国广播公司司20052005年年1 1月月1 1日报道，跟随父母前往日报道，跟随父母前往泰国海滩旅游的英国萨利郡奥克斯肖泰国海滩旅游的英国萨利郡奥克斯肖特市的特市的1010岁小女孩蒂莉因为一堂地理岁小女孩蒂莉因为一堂地理课知识，

10、成功地挽救了课知识，成功地挽救了100100名旅游者名旅游者的性命。的性命。 据报道，据报道，20042004年年1212月月2626日海啸袭击泰国普吉岛海岸当天，日海啸袭击泰国普吉岛海岸当天，来自英国萨利郡奥克斯肖特市的来自英国萨利郡奥克斯肖特市的1010岁小女孩蒂莉也正和自己的岁小女孩蒂莉也正和自己的母亲潘妮在泰国海滩上游玩。圣诞节前两周蒂莉正好在学校上母亲潘妮在泰国海滩上游玩。圣诞节前两周蒂莉正好在学校上过一堂地理课，地理课上老师讲的正好是有关海啸的知识，因过一堂地理课，地理课上老师讲的正好是有关海啸的知识，因此当第一波很小的海啸波浪抵达泰国海岸的时候，蒂莉立即意此当第一波很小的海啸波浪

11、抵达泰国海岸的时候，蒂莉立即意识到更大的海啸波浪将在后面，会将海滩和低地上的建筑彻底识到更大的海啸波浪将在后面，会将海滩和低地上的建筑彻底淹没。于是她立即跑到母亲潘妮跟前，告诉母亲她们即将面临淹没。于是她立即跑到母亲潘妮跟前，告诉母亲她们即将面临的危险。母亲潘妮听后，立即向海滩上的的危险。母亲潘妮听后，立即向海滩上的100100多名游客发出了多名游客发出了警告，那些游客听了蒂莉母亲的警告后，都纷纷离开了海滩，警告，那些游客听了蒂莉母亲的警告后，都纷纷离开了海滩，撤退到了高地上。当他们刚刚抵达高低时，只见惊天海啸奔涌撤退到了高地上。当他们刚刚抵达高低时，只见惊天海啸奔涌而来，一瞬间就淹没了他们刚

12、才呆过的地方，将那些逃生的游而来，一瞬间就淹没了他们刚才呆过的地方，将那些逃生的游客惊得目瞪口呆。客惊得目瞪口呆。 据悉，尽管多名外国游客在泰国海滩上失去了生命，但因据悉，尽管多名外国游客在泰国海滩上失去了生命，但因小蒂莉的地理课知识，那小蒂莉的地理课知识，那100100名游客却幸运地活了下来，他们名游客却幸运地活了下来，他们纷纷向蒂莉表示了自己的感谢，认为是她救了他们的性命。面纷纷向蒂莉表示了自己的感谢，认为是她救了他们的性命。面对别人的感谢，小蒂莉谦虚地说：对别人的感谢，小蒂莉谦虚地说：“我不是英雄，我只是正好我不是英雄，我只是正好活用了地理课上学到的知识，救了自己和大家而已。活用了地理课

13、上学到的知识，救了自己和大家而已。” 学习地理，为了更好地学习其他学科学习地理，为了更好地学习其他学科 学习地理，为了生活得更好学习地理，为了生活得更好小结2828因地制宜因地制宜 扬长避短扬长避短 事例：听老家的姑姑说事例：听老家的姑姑说家家乡的巨大变化说明了什么呢？乡的巨大变化说明了什么呢？ 家乡的变化：说明了人们尊重自然规律，家乡的变化：说明了人们尊重自然规律，和自然做朋友，因地制宜，人类自己就可以和自然做朋友，因地制宜，人类自己就可以得到更好的发展生存空间得到更好的发展生存空间 。 2929综合地分析问题综合地分析问题3030我们赖以生存的自然环境和资源我们赖以生存的自然环境和资源既是从父辈那里既是从父辈那里继承继承来的，来的，又是从子孙后代那里又是从子孙后代那里借借用来得。具备