《满井游记》

1、袁宏道袁宏道满井游记满井游记高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。 于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。而冷光之乍出于匣也。 山峦为晴雪所洗，山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之如倩女之靧靧面而髻鬟面而髻鬟之始掠也。之始掠也。麦田浅鬣寸许麦田浅鬣寸许泉而歌者泉而歌者,罍而茗者罍而茗者,红装而蹇者红装而蹇者凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气 袁宏道袁宏道 明代文学家明代文学

2、家。字中郎，湖广公安。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄（今湖北省公安县）人。与兄袁宗袁宗道道、弟、弟袁中道袁中道，并称，并称“公安三袁公安三袁”，后人称他们为后人称他们为“公安派公安派”。 写作背景写作背景 袁宏道始终无意于仕途，万历二十年（袁宏道始终无意于仕途，万历二十年（15921592）就中了进士，但他不愿做官，而去访师求学，游历山就中了进士，但他不愿做官，而去访师求学，游历山川。他曾辞去吴县县令，在苏杭一带游玩，写下了很川。他曾辞去吴县县令，在苏杭一带游玩，写下了很多著名的游记，如多著名的游记，如虎丘记虎丘记初至西湖记初至西湖记等。等。他他生性酷爱自然山水，甚至不惜冒险登临。

3、他曾说生性酷爱自然山水，甚至不惜冒险登临。他曾说“与与其死于床，何若死于一片冷石也。其死于床，何若死于一片冷石也。” （15981598），他收到在京城任职的哥哥的信，只好），他收到在京城任职的哥哥的信，只好收敛起游山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府教收敛起游山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府教授。授。 第二年，升为国子监助教。终日又得和拜谒酬第二年，升为国子监助教。终日又得和拜谒酬答打交道了，这使他颇感苦闷，更使他感到苦闷的是答打交道了，这使他颇感苦闷，更使他感到苦闷的是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲，有空暇游览北京附近的

4、名胜古迹。清闲，有空暇游览北京附近的名胜古迹。满井游记满井游记就作于此时。就作于此时。第一段：第一段：燕地初春的特点是什么？燕地初春的特点是什么？ 作者的心情如何？作者的心情如何？ 苦恼、郁闷苦恼、郁闷：“局促一室之内，欲出局促一室之内，欲出不得不得”，寒冷，多少阻住了他的游兴，寒冷，多少阻住了他的游兴，欲游不能。欲游不能。无奈无奈： “每冒风驰行，未百步辄返每冒风驰行，未百步辄返”，不知做过多少次尝试，都无奈而归。不知做过多少次尝试，都无奈而归。第一段并没有写满井，反面抒发第一段并没有写满井，反面抒发作者郁闷的心情，用意何在？作者郁闷的心情，用意何在？ 作者采用作者采用欲扬先抑（先抑后欲扬先

5、抑（先抑后扬）的写法扬）的写法，把那种，把那种迫切渴望出迫切渴望出游游的心情暗示给读者，为下文色的心情暗示给读者，为下文色画春意盎然、生机勃勃的满井画春意盎然、生机勃勃的满井作作铺垫铺垫。第二段：课文主要写了哪些春景？按第二段：课文主要写了哪些春景？按什么顺序来写的？什么顺序来写的？ 主要写了主要写了水光山色水光山色，柳条麦田柳条麦田，以及以及游人游人的欢欣，的欢欣，鱼鸟鱼鸟的的“悠然自悠然自得得”。（重点写水写山。）。（重点写水写山。） 按按由景及人，再由人及物由景及人，再由人及物的顺的顺序来写。序来写。游满井游满井城中城中“余寒余寒”： 冻风冻风 飞沙飞沙郊游所见郊游所见所感所感全全景：景

6、：高柳夹堤高柳夹堤土膏微润土膏微润一望空阔一望空阔议论作结，再表寄情山水的兴趣议论作结，再表寄情山水的兴趣分分写：写：山、水、柳山、水、柳麦、人、鸟麦、人、鸟3.所感：所感：郊田之外未始无春，郊田之外未始无春，而城居者未之知也而城居者未之知也（欲扬先抑）（欲扬先抑）1.交待出游日期、天气、同行人交待出游日期、天气、同行人物及出游路线物及出游路线2.满井春色满井春色 第二段主要用什么手法来写？第二段主要用什么手法来写？n作者先用作者先用白描白描的手法刻画，的手法刻画，“波色波色乍明，鳞浪层层，清澈见底乍明，鳞浪层层，清澈见底”，绘，绘出初春水光；出初春水光；“娟然如拭，鲜妍明娟然如拭，鲜妍明媚媚

7、”画出春山之态。画出春山之态。n二、本文在记叙描写中多处运用二、本文在记叙描写中多处运用比喻比喻，比如作者将初，比如作者将初春旷野中的春旷野中的自己比作自己比作“脱笼之鹄脱笼之鹄”。你能从文中再找你能从文中再找出几例吗？结合上下文体会其出几例吗？结合上下文体会其表达效果表达效果。n（句子句子，用，用什么什么比喻比喻什么什么，写出了什么，写出了什么特点特点，效果效果。）。）n（1）“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也也”，以以新开明镜新开明镜比喻比喻新绿水波新绿水波，写出了，写出了水光的水光的明丽明丽，贴切而有新意；，贴切而有新意；n（2）“如倩女之面而髻鬟之始掠

8、也如倩女之面而髻鬟之始掠也”，以以新妆新妆倩女倩女比喻比喻被晴雪洗过的山峦被晴雪洗过的山峦，写出了，写出了春山的春山的“鲜鲜妍明媚妍明媚”，生动而又传神；生动而又传神；n（3）“麦田浅鬣寸许麦田浅鬣寸许”，以以兽颈之毛兽颈之毛比喻比喻还没还没有长高的麦苗有长高的麦苗，写出了，写出了麦苗的细小麦苗的细小，简明而又形，简明而又形象。象。第二段主要用什么手法来写？第二段主要用什么手法来写？n写人虽寥寥数语，却颇为传神。写人虽寥寥数语，却颇为传神。“泉而茗者，而歌者，红装而蹇者泉而茗者，而歌者，红装而蹇者”（排比排比），将品茶、饮酒、骑驴观），将品茶、饮酒、骑驴观赏诸画面合为一组镜头，虽曰赏诸画面合为

9、一组镜头，虽曰“未未盛盛”，已是热闹非凡。，已是热闹非凡。n写鱼鸟，说它们洋溢着喜气，都是写鱼鸟，说它们洋溢着喜气，都是用了用了拟人拟人的写法。它们的快乐不亚的写法。它们的快乐不亚于游人，仿佛羽毛鳞鳍之间于游人，仿佛羽毛鳞鳍之间“皆有皆有喜气喜气”。第二段小结第二段小结n写郊游的所见所感。作者运用拟人写郊游的所见所感。作者运用拟人、比喻等修辞手法描写山水，融情、比喻等修辞手法描写山水，融情于景，于景，情景交融情景交融，写出了作者轻松，写出了作者轻松愉快的心情愉快的心情。 “始知郊田之外未始无春，而城居者未之知始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。也。” （主旨句）（主旨句）回应首段，回应首段

10、， 对自对自己冒寒出游的肯定，并对己冒寒出游的肯定，并对“城居城居者者”困坐京城不知大好春光表示困坐京城不知大好春光表示惋惜。惋惜。本文的主旨句是哪一句？在文本文的主旨句是哪一句？在文中起什么作用？中起什么作用？ 结尾结尾“夫不能以游堕事，潇然于山夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也石草木之间者，惟此官也”，有何，有何含义含义? n这句表明自己和庸俗之人的区别。这句表明自己和庸俗之人的区别。“不不能以游堕事能以游堕事”是对那些热衷仕途功名的是对那些热衷仕途功名的官僚而言的。至于作者本人，官僚而言的。至于作者本人，本无意于本无意于在政治上进取，何况他现在只不过是一在政治上进取，何况他现

11、在只不过是一个小小的闲官个小小的闲官，当然可以，当然可以“潇然于山石潇然于山石草木之间草木之间”。“惟此官也惟此官也”，有不虚此，有不虚此行的满足心情，既是自嘲，也是自傲。行的满足心情，既是自嘲，也是自傲。 看似闲笔看似闲笔,但透过文章表层但透过文章表层,可以走进作者可以走进作者的内心世界。的内心世界。文章最后一段删去好吗？文章最后一段删去好吗？n 不好。不好。文章最后一段以议论作结文章最后一段以议论作结，再次表明作者无意追求仕途功名，再次表明作者无意追求仕途功名，只求寄情山水的兴趣。（表明他，只求寄情山水的兴趣。（表明他对大自然的热爱，对官场的厌倦）对大自然的热爱，对官场的厌倦）小结（主题）

12、小结（主题） （1 1）对自由的向往，希望继续出游的）对自由的向往，希望继续出游的美好愿望。美好愿望。 （2 2）喜悦的心情，旷达乐观的人生）喜悦的心情，旷达乐观的人生态度。态度。 （3 3）对大自然的喜爱，对官场生活）对大自然的喜爱，对官场生活的厌弃。的厌弃。课后练习课后练习n一、这篇游记写一、这篇游记写初春景象初春景象，抓住了，抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点乍暖还寒、万物复苏的特点。如。如“柳条将舒未舒，柔梢披风柳条将舒未舒，柔梢披风”一句，一句，写出了柳枝初展的神韵。写出了柳枝初展的神韵。熟读课文，熟读课文，试找出几处这样的景物描写，略加试找出几处这样的景物描写，略加分析，想一想，作者在

13、这样的描写分析，想一想，作者在这样的描写中渗透了怎样的感情。中渗透了怎样的感情。n“土膏微润土膏微润”，写冬去春来大地解冻复写冬去春来大地解冻复苏的情景，简练而传神；苏的情景，简练而传神；n“冰皮始解，波色乍明冰皮始解，波色乍明”，写天气转写天气转暖湖冰消融的情景，令人精神为之一暖湖冰消融的情景，令人精神为之一振；振；n“麦田浅鬣寸许麦田浅鬣寸许”，写麦苗破土初芽写麦苗破土初芽的情景，准确而生动。的情景，准确而生动。n感情：感情：渗透了渗透了对春回大地的喜悦之情对春回大地的喜悦之情，对自然界重新焕发生机的欣赏和赞对自然界重新焕发生机的欣赏和赞美。美。中考题练习中考题练习 n（常德市中考（常德市

14、中考湖心亭看雪湖心亭看雪满井游记满井游记 ）n1818、解词。（、解词。（4 4分）分）n（1 1）问其姓氏，是金陵人，）问其姓氏，是金陵人，客客此此 （客：客： ）n（2 2）是是日日, ,更定矣（更定矣（是：是： ）n（3 3）冻风时）冻风时作作，作则飞砂走砾（，作则飞砂走砾（作：作： ）n（4 4）而此地）而此地适适与余近（与余近（适：适： ）n2020、将文中画横线的句子翻译成白话文。（、将文中画横线的句子翻译成白话文。（4 4分）分）n（1 1）莫说相公痴，更有痴似相公者。）莫说相公痴，更有痴似相公者。n（2 2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。）始知郊田之外未始无春，而城居

15、者未之知也。我这才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里我这才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人却不知道啊。的人却不知道啊。客居客居正好，恰巧正好，恰巧别说相公您痴，还有比您更痴的人。别说相公您痴，还有比您更痴的人。这这起，兴起起，兴起中考题练习中考题练习 n（20082008年湖南省常德市中考年湖南省常德市中考湖心亭看雪湖心亭看雪满井游记满井游记 ）n2121、这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无、这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。雕琢之感。湖心亭看雪湖心亭看雪写出了雪后西湖之景写出了雪后西湖之景 n 的特点；的特点；n满井游记满井游记则表现了满井早春则表现了满井早春

16、 的的特点。（特点。（2 2分）分）凝静清绝凝静清绝（开阔辽远、纯洁静谧、清新淡雅）（开阔辽远、纯洁静谧、清新淡雅）生机勃勃生机勃勃（春意盎然、万物复苏、乍暖还寒）（春意盎然、万物复苏、乍暖还寒）中考题练习中考题练习 n（常德市中考（常德市中考湖心亭看雪湖心亭看雪满井游记满井游记 ）n2222、两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。、两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。（4 4分）分）湖心亭看雪湖心亭看雪 （1）表达了作者闲适恬静、远离世俗的雅）表达了作者闲适恬静、远离世俗的雅趣。趣。 （2）含蓄表达了作者对故国的怀念。（）含蓄表达了作者对故国的怀念。（3）表达了）表达了作者幽深的眷恋和感伤的情怀。（作者幽深的