体育场地器材短缺之策略

1、体育场地器材短缺之策略福田中学 秦小玲 【内容提要】农村学校体育场地和器材短缺是一个现实问题，农村体育教师必须发挥主观能动性，争取学校支持；教育学生珍惜；认真维护、合理利用现有场地器材，想方设法把体育工作做好。【关键词】农村体育场地器材短缺应对近年来，农村学校经过国家、地方的大力扶持建设，基本上拥有了一批体育场地和一些体育器材，保证了学校体育工作的开展。但农村学校因为底子薄，而且上级资金投入不足，大部分农村学校所拥有的场地器材还远不能满足体育工作的需要。这就需要广大体育教师积极发挥主观能动性，努力争取学校的支持，合理高效地利用现有场地器材，想方设法把体育工作干好。现在我把我校体育教师利用场地器

2、材的一些经验与其他农村学校的体育教师共飨，以促进农村学校体育工作的发展。一、 大力宣传学校体育工作的重要性，努力争取学校的支持。我校是一所普通高中，学生近千人，体育场地、器材需要投入大量资金。为争取学校支持，我们努力做好以下几项工作：（一）、抓好“两操”及课外体育活动的开展。“两操”的质量体现了一个学校的精神面貌，为此我们采取体育教师领操，体育委员检查的检查方案。把“两操”质量纳入班级评比当中。有力的保证了学校“两操”的质量，展现了学校向上的精神风貌，得到学校领导的肯定。课外体育活动的开展可以增强学生体质，培养学生积极向上的优良品质。为此我们尽量保证每个班每星期有一节课外体育活动课。这样一来，

3、学生的精力有发泄的途径。校园里锻炼的人多了，打架的人少了。（二）、抓好体育训练和体育竞赛，培养高素质体育特长生。通过体育竞赛可以提高学校的知名度，培养高素质体育特长生也符合学校的办学方向。为此我们对体育训练常抓不懈。近几年，我校在县田径运动会上都取得优异的成绩。每年都有被高校录取的体育特长生。学校尝到重视体育工作带来的甜头，自然就会加大对体育工作的投入。这几年，学校新建了篮球场、整修了田径场、修建了乒乓球台、添置了一批体育器材。基本可以满足教学的需要。二、 教育学生爱惜、维护体育场地器材，是应对场地器材短缺的重要举措。每个学校所拥有的场地器材都是有限的，学校不可能无限制地投入。这就要求使用场地

4、、器材频率最高的学生多爱惜、多维护。五年前，我校新添置的体育器材如羽毛球、乒乓球、篮球等，使用期不会超过两个月。而且大部分是学生故意损坏的。针对这种情况，我们开始对学生进行教育，有时还给予一定的纪律处分和经济处罚。现在我校的体育器材使用期已延长到一年以上。体育场地的完好率也接近100%。三、 善于利用学校空地，是应对体育场地短缺的好办法。我校的体育场地只有一个篮球场和一个200米田径场，而有时候有五个班同时上体育课。针对这种情况，我们学会了见缝插针。学校教工宿舍前有一块空地，我们在上无器材要求的教学内容时就可以选择它。学校简易的食堂也是我们上体操课的好地方。这样一来，我们在校园就有了充足的体育

5、场地。四、 及时认真维护好场地器材、自制简单的器材，是应对体育场地、器材短缺的有效办法。及时认真的维护好场地器材，延长场地器材的使用期，是应对场地器材短缺的有效办法。我校体育教师个个都能维护体育场地，维修体育器材。我校的田径场全是泥土地，遇到下雨就会形成沟壑。为了保证田径场的正常使用，我们的体育教师每次在大雨过后，都要上田径场进行维护，以保证体育工作的需要。维修体育器材更是我们的拿手好戏，羽毛球拍断了线，几分钟就可以修好。篮板坏了，我们自已就可以修。我们还利用简易的材料自制体育器材，学校留下的铁丝被我们做成了铁环；废旧的木棒做成了体操棒；如此等等。这样下来，我们为学校节约了一大批添置、维修的费

6、用，学校更乐意给我们增加新的器材。五、 地制宜地改进教学方法，是应该对体育场地器材短缺的最佳办法。针对我校体育场地器材短缺的实际情况；我校体育教师在教学上大多采用分组轮换教学法。教学内容一般是新授内容与复习内容搭配。例如新授篮球基本技术时，在学校只有一个篮球场、四个篮球的情况下，我们按学生情况在组织上分为若干小组，只留一个小组进行新教材的教学。其他小组安排他们已掌握的教材，在体育骨干的带领下进行练习。这样轮换教学，既充分利用了学校现有的体育场地器材，又基本完成了教学任务。农村学校体育场地器材短缺的问题，在短时间内还不可能得到彻底解决，要开展好学校的体育工作，就要依靠广大农村体育教师发扬艰苦奋斗的精