2022“双减”家长会之家长心得体会发言（共9篇）

1、2022“双减”家长会之家长心得体会发言（共9篇）1“双减”指的是义务教育阶段学生作业负担和校外培训的负担。“双减”政策的发布，使教育回归本质和初心，减少孩子们作业负担和校外培训负担，让孩子能够真正做到劳逸结合。在“双减”政策下，孩子有了更充裕的读书时间。以前作业多，有很多喜欢的书都没有时间读，现在孩子回家就可以读一些自己喜欢的课外书。同时，也可以分享自己的读书心得，有空还能跟同学交流一下这本书的读后感，对孩子阅读和作文方面受益颇深。好习惯的养成离不开外力的推动，学习成绩好的孩子大多都具有良好的学习习惯，而良好的学习习惯又与生活息息相关，拥有良好的阅读习惯，能有效促进思维的发展，而好的运动习惯

2、则能有效促进注意力和专注力的提高。“双减”政策下，孩子能做一些她喜欢的事情，也尝试着把这些事情做好，作为家长是很开心的。优秀的劳动习惯能帮助孩子树立正确的三观，培养责任感，提高独立能力，而参与家庭生活的习惯有助于培养孩子的公民意识以及对家庭的责任感。“双减”政策之后，家长角色回归，重视家庭教育，提高自我要求，定能培养出全面发展的孩子。2“双减”政策实行后，孩子在家的时间充裕了，有了更多时间拥抱自然、锻炼身体、提升艺术修养、结交良师益友、塑造健全的人格，充分思考之后，作为家长竟心生欢喜，这样的政策让家长的角色回归，家长更像家长了。同时，也需要家长做一些调整。现在不仅没有了课外班，家庭作业负担也减

3、轻了，回家后，孩子基本没有家庭作业，空余时间变多了。这段时间怎样学习？做些什么呢？尤其是初一年级的学生自律性还不是很强，还不能对自己的生活有一个很好的规划，更需要家长的指导和帮助。这就要求家长安排好自己的工作和社交，留出充足的时间陪伴孩子成长。培养孩子和谐全面发展，不只是关注学习成绩，更需要家长不断地学习，更新自己的教育观念。和孩子在一起最重要的是学会如何沟通，形成民主平等的家庭氛围，让孩子既听从家长的教导又有自己的主见。同时，注重孩子身体素质的发展，利用课余时间，可以多陪孩子做一些他喜欢的运动，增强身体素质。家庭是孩子成长最重要的场所，家长也是孩子的老师。家长的生活习惯、待人接物的处事方式都

4、将影响着孩子的成长底色。家长要重视学习型家庭建设，陪孩子一起解锁生活新技能，陪孩子一起阅读，引导孩子参加到家庭建设中来，让孩子感觉到整个家庭积极向上、团结协作的力量。家长要善于学习、言传身教，让学习能力在生活中落地生根。“双减”政策既保障了学生们正常的锻炼、休息、娱乐时间，也保护了他们在成长过程中的身心健康。以往过量的作业和校外培训，侵占了学生们大量的课余时间，学生们的精力有限，在课间时间无法保障的情况下，就会影响校内学习，如此一来，就形成了学习上的恶性循环。因此，“双减”政策的颁布，对于培养学生良好的学习习惯、保障充足的课余时间及合理开拓课外兴趣都有重要的意义，对孩子的未来有长远的好处。3“

5、双减”落地，无疑是2021年最大的惊喜和最实在的民生政策，不仅有利于家长们经济负担的降低，最重要的是能让教育回归到正确的发展道路上来。家庭教育实质是生活教育，核心是让孩子成人。“双减”政策的指导思想是要促进学生全面发展、健康成长，家长因此要关注孩子心理健康，保障孩子的睡眠时间，加强体育运动，鼓励孩子拥有艺术、体育类的兴趣爱好。“双减”后多出的时间让家长们有更多时间陪伴孩子一起阅读、一起游戏、一起分担家务。培养孩子养成每天阅读的习惯，建议家长和一起孩子阅读，这样不仅能够扩宽视野，而且能够丰富知识。陪伴孩子参加劳动，学习基本的劳动技能。在家的时间充足，可以教会孩子整理自己的房间，如物品的摆放、卫生

6、如何打扫、怎么样美化自己的房间等，将这些生活必备的劳动技能都熟练掌握，养成自我管理的好习惯。督促孩子养成锻炼身体的好习惯。运动可以促进记忆力和专注力的提高，运动对孩子身心和谐发展有着重要的影响。孩子完成作业后进行半小时的运动，既能融洽亲子关系又能提高孩子的身体素质。帮助孩子将兴趣爱好转化成个人特长。每个孩子身上都蕴藏着某些天赋，这些天赋就像火花，需要点燃它，家长要想尽办法点燃，让孩子的一切天赋和才能都能充分的发挥出来。发现孩子的一些兴趣爱好，专注练习，鼓励不断发展，享受兴趣爱好带来的快乐，逐渐形成个人特长。家长是孩子的复印件，家长改变，孩子也会改变。“双减”政策后，家长角色回归，要更加重视家庭

7、教育，提高自我要求，力争培养出和谐、全面发展的孩子。4“双减”政策的公布，为“超速”“超载”的教育乱象按下了暂停键。以往孩子回家要完成各门功课的作业，与孩子沟通较少，现在孩子在学校完成了作业，回家可以和孩子一起做饭、共同交流。这样，不但增进和孩子的感情、知道孩子内心的想法，还加强了孩子的家庭责任感。从学生角度来说，孩子是“双减”政策最大受益人。这样就有更多的时间参加户外劳动和运动，拥抱自然、锻炼身体，增强身体素质，培养孩子的劳动习惯和每天坚持运动的习惯。“双减”实施后，可以促使孩子将兴趣爱好转化成个人特长。让孩子的一切天赋和才能都充分发挥出来。发现孩子的兴趣爱好，专注练习，鼓励不断发展，享受兴

8、趣爱好带来的快乐，逐渐形成个人特长。教育改革，我们不只是旁观者，更是亲历者，我们要给予这些政策更大的耐心和充足的时间。相信，“双减”工作一定会落地生根，让我们静待花开。5“双减”政策实行后，作为家长应以积极的心态应对新政策的实施，尽全力配合学校实行“双减”政策下的各项要求。理性对待学科课外辅导，还孩子更多的自由空间。拓展孩子的兴趣爱好，不仅以分数为依据，让孩子“德、智、体、美、劳”各方面也要有所发展、培养孩子自律意识，调动孩子的学习兴趣，换被动为主动，从而让孩子自觉学习、爱上学习。总而言之，“双减”政策的利大与弊，“双减”政策的产生，减轻了孩子们的负担，同时，也减轻家长的经济负担。让我们家校携

9、手，共同推进落实“双减”政策，让孩子们真正体会到学习的快乐6“双减”，减的是家长的负担，不减的是家长的责任。家长应该比任何时候都明白，教育孩子不能光靠老师，也不能全推给补习机构。耐心陪伴是责任，严格管教是责任，树立理想是责任父母之爱子，当为之计深远。“双减”政策主要是针对义务教育阶段，减少校内课业的负担和课外辅导的负担。作为家长，希望教育部门能大力推进该项政策的执行，让孩子有更多时间拥抱自然、锻炼身体、提升艺术修养、结交良师益友、塑造健全人格。我们应该相信国家的政策，更应该给予这些政策以充足的时间与耐心，让我们拭目以待，检验其成果。从孩子的角度来说，孩子们是“双减“政策最大的受益人。“双减“政

10、策既保障了学生们正常的锻炼、休息、娱乐时间，也保护了他们在成长过程中的身心健康。以往过量的作业和校外培训，侵占了学生们大量的课余时间。由于学生们的精力有限，在课间时间无法保障的情况下，就会影呴校内学习，如此一来，就形成了学习上的恶性循环。因此，“双减”政策的颁布，对于培养学生良好的学习习惯，保障充足的课余时间及合理开拓课外兴趣都有重要的意义，对孩子的未来有长远的好处。7“双减”政策落地，很多人调侃拼爹时代正式到来。有家长表示，“拼爹”拼的不是家长的学历、财力，而是家庭教育的理念、素养、水平和维护亲子关系的能力。家庭教育实质是生活教育，核心是让孩子成人。孩子的作业在学校就完成了，课外班也不上了，

11、回家后空余时间增加，家长带着孩子做什么呢？培养孩子的各种习惯，包括生活习惯、学习习惯、劳动习惯、阅读习惯等，扎实过好日常每一天，为孩子以后的学习生活打下坚实的基础。养成这些好习惯，无论走到哪里，他都能自己学习、自我管理、自我成长。作为家长，首先要教孩子学会做人，再是学会生活，最后才能学会学习。“双减”政策的指导思想是要促进学生全面发展、健康成长，家长因此要关注孩子心理健康，保障孩子的睡眠时间，加强体育运动，鼓励孩子拥有艺术、体育类的兴趣爱好。理清家庭、学校之间的关系和责任，孩子学科学习的事情，放心交给学校。家长应该关注孩子的品德行为习惯，为孩子健康成长打下基础。“双减”后多出的课后时间如何安排

12、？这就需要家长更高质量的陪伴、游戏、运动、阅读和交流等。对待孩子要有耐心，同时，要提升自己与孩子相处的能力。良好的学习习惯包括责任心、主动性、自制力和时间管理能力，这些都需要家长在平时的教育中培养渗透。让孩子明白学习是自己的事情。要培养孩子的生活能力，生活能力是学习能力的前提，生活习惯是学习习惯的基础。在家庭中，要让孩子参与家务，在学校中，鼓励孩子参加劳动。在这样的劳动过程中，既锻炼了孩子的自理能力，又培养了孩子的责任心。最后，家长要和教师协同，培养孩子的学习能力，包括怎么复习、纠错、总结归纳等，这些专业性问题，可以多向老师请教。“双减”政策落地后，家长要不断加强自身学习，了解孩子成长规律，提

13、升家庭教育素养与能力，这才是最好的家庭教育。8“双减”政策落地后，学校的教与学、学生的学习方式、家校沟通方式、亲子互动方式等都在发生着深刻的变化。作为一名教育工作者，我认为“双减”政策并不是简单的调整学校作息时间，甚至也不仅仅是给学生减负，其目标是构建良好的教育生态，顺应孩子的全人成长。家长对孩子的关注角度不再过多的纠结孩子应该学什么、学什么才能好。应该更多地把眼光落在如何培养孩子的性格、能力、习惯，也就是从素养入手，让孩子天性焕发、自我彰显。随着“双减”政策的落地，孩子所在学校的作业总量减少，学校的老师也根据班级里的具体情况设置了分层作业，更加契合每个孩子的实际学习需要，虽然是初三的学生，孩

14、子也在课后有了更多沉浸在自己的兴趣爱好和自由阅读的时间。“双减”政策再次提醒家长要站在孩子终身发展的角度上来看待教育，而不是只把目光关注到一个知识点、一次考试上。要让孩子在自主的人生中发挥它的主体作用，学习这件事最关键的还是在孩子。当一个人内心有源源不断的动力、好的学习习惯、努力上进的学习状态，才是最根本的竞争力。“双减”的一个最大的目标是构建高质量的教育体系，高质量的教育体系是课内和课外相统筹的，是家庭教育、学校教育和社会教育协同合作的。新的时期，家长要密切家校联系，更新教育观念，在目前减负的大形势下，从更高、更长远的角度，理性规划孩子未来的发展方向。9“双减”政策的出台与实施是让教育回归本真，是教育公平的重要体现。对于家长来说，“双减”并不意味着教育责任的减轻，而是从根本上对家庭教育提出了更高的要求。“作业”形式的学习不可否认它的有效性，但被动式、机械式的学习并不利于孩子终生学习能力的养成。这可能导致进入大学阶段会经历较长时间的迷茫期，也可能使个体进入社会后，社会化进程减慢。“双减”后，家长可以利用空余时间引导孩子自主学习，探索适合自己的学习方式、探究更广阔、更丰富的知识领域。斯宾塞曾说：“必