社会文化分析课堂活动四_第1页
社会文化分析课堂活动四_第2页
社会文化分析课堂活动四_第3页
社会文化分析课堂活动四_第4页
社会文化分析课堂活动四_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

社會文化分析：課堂活動四定位社群（社會關係圖、社群生活世界圖）誰的新竹市在地化 用不同眼光，瞭解其他人與不同所在地 陌生化（放入刮號）：用他人眼光與體驗，重新體驗世界（時空歷程、社會關係、世界觀） 問卷：生活世界地圖W5社會關係（其他群體、內部差異、變化）W6制度W7生活形態W8面對事件之觀點與行動W8生活世界地圖 步驟一、描繪其他人的社會地圖（社群生活世界）：特定社群的食衣住行育樂等生活世界有哪些重要的地標？他們去哪裡？不去哪裡？為什麼？ 請找資料與設計訪談問題社會關係圖 步驟二、描繪其他人的社會關係：特定族群與哪些其他群體密切相關？關係為何？ 請按照資料並與設計訪談方向與問題，要做出： 一、生活世界地圖 二、社會關係圖 三、問卷（基本資料、方向）

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论